《湯姆·索亞歷險記》教學(xué)課件

1、第1頁，共23頁。 1、了解文學(xué)名著的作者及相關(guān)文學(xué)常識。 2、掌握作品的主題思想。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）第2頁，共23頁。自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘） 閱讀全解全練157-161頁。1、掌握有關(guān)文學(xué)常識。2、能復(fù)述作品主要內(nèi)容。3、掌握作品主題。第3頁，共23頁。自學(xué)檢測一 17分鐘一、作者簡介及創(chuàng)作背景（157頁） 馬克吐溫(1835-1910)，是克萊門斯的筆名,美國著名的小說家。 他一生著述頗豐。擅長使用幽默和諷刺，針砭時弊，一針見血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實主義和浪漫主義的抒情和諧的統(tǒng)一。他的作品對后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，人們普遍認(rèn)為馬克吐溫是美國文學(xué)史上的一大里程碑。 第4頁，共

2、23頁。 作品通過詳寫以湯姆索亞為首的一群天真爛漫的孩子為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而做出的種種冒險經(jīng)歷的故事，諷刺和批判了美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、崇尚迷信的宗教信仰和刻板陳腐的學(xué)校教育，歌頌了小孩子們童天真淳樸、正直勇敢的美德。二、作品主題（164頁）第5頁，共23頁。波莉姨媽監(jiān)護氣惱無奈貝姬哈克貝利好友（撒切爾法官的女兒）（流浪兒）墓地魯濱遜醫(yī)生惡棍 印第安喬莫夫波特殺死嫁禍被捕內(nèi)疚、看望女友不理“海盜”（杰克遜島）湯姆貝基指認(rèn)兇手逃走企圖殺害寡婦道格拉斯困在山洞印第安喬困死山洞，罪有應(yīng)得湯姆及時報信避免悲劇找到寶藏回家葬禮時發(fā)現(xiàn)被救出三、復(fù)述故事配圖講故事，精彩你來

3、創(chuàng)第6頁，共23頁。墓地試膽墓地試膽第7頁，共23頁。當(dāng)“海盜”去第8頁，共23頁。鬼屋尋寶鬼屋尋寶第9頁，共23頁。洞中歷險第10頁，共23頁。1、當(dāng)“海盜”去：描寫了湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。 2、荒島上的“海盜”生活： 描寫了湯姆、喬、和哈克三個小“海盜”在杰克遜島清晨的生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會的禁錮之后，在享受大自然當(dāng)中自由自在、無拘無束的酣暢心境。 3、洞中歷險：采用情景交融的寫法，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死

4、亡與恐怖的威脅中，表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。 經(jīng)典情節(jié)第11頁，共23頁。當(dāng)堂訓(xùn)練（14分鐘）完成全解全練165-169頁閱讀練習(xí)。第12頁，共23頁。 1、掌握作品中的人物形象。 2、熟記作品的藝術(shù)特色。第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）第13頁，共23頁。自學(xué)指導(dǎo)及檢測一（11分鐘）分析主要人物湯姆的形象。第14頁，共23頁。（一）湯姆索亞：（“五次歷險”） 1、半夜和朋友哈克去墓地“試驗”死貓治疣子的方法。 2、躲在鐘樓上偷聽鎮(zhèn)上的人們給他們舉行葬禮。 3、克服恐懼在法院現(xiàn)場揭露兇手印第安喬。4、在巖洞里歷盡波折后牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，終于脫險。人物形象愛冒險，膽子大

5、，頑皮。天真可愛，頑皮。不畏強暴，堅持正義，勇敢善良。 聰明機靈，面對困難從容鎮(zhèn)定。第15頁，共23頁。 5、巧施妙計讓伙伴們不僅替他刷墻，還給他送寶貝。 6、不愛讀書，經(jīng)常逃學(xué)，在學(xué)校里搞惡作劇，捉弄愛責(zé)罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無聊的牧師尋開心。7、夜探墓地，荒島上扮海盜。8、替貝基受罰。人物形象有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能，足智多謀，頑皮。調(diào)皮搗蛋，叛逆，反對教條。厭倦刻板單調(diào)的學(xué)校生活，反感枯燥乏味的教義，向往無拘無束的冒險生活。樂于助人，注重友情。第16頁，共23頁。印第安喬：貪婪，兇殘，陰險狡詐。波莉姨媽：嚴(yán)格，墨守成規(guī)，不善于接受新事物。但是她善良，很疼愛孩子。 哈克貝利：游手好閑、無法無天，不受

6、約束，秉性善良，正義勇敢，按照自己的喜好行事。 其它人物形象第17頁，共23頁。作品藝術(shù)特色有哪些？自學(xué)指導(dǎo)及檢測二（8分鐘）1、充滿童趣的敘事風(fēng)格。2、夸張、幽默、優(yōu)美的語言，讀起來輕松愉快。 第18頁，共23頁。交流自己的閱讀啟示自學(xué)指導(dǎo)及檢測三（8分鐘） 只要有理想、有快樂，美夢會成真。總有一天，我們可以創(chuàng)造一片人生的天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢。第19頁，共23頁。 1、 對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。例：我最欣賞的是他和貝基在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。當(dāng)堂訓(xùn)練（12分鐘）第20頁，共23頁。2、如何看待湯姆這一人物形象？示例：我們要學(xué)習(xí)湯姆身上那種純樸、善良，堅持正義，勇敢的品行。當(dāng)我們陷入困境時，要像他那樣從容鎮(zhèn)定，善于思考，找到解決的方法。但是我們也要看到：輕易冒險還是有很大的危險性，我們不能貿(mào)然行事。如果要探險，必須有充足的知識儲備和精心的準(zhǔn)備，要有必要的自救措施。否則便怕有悲劇發(fā)生。第21頁，共23頁。3、結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，說說你讀這部名著的體會。 我認(rèn)為童年生活是天真爛漫的，童真可愛，童心純潔。我的童年是在農(nóng)村度過的，美好的大自然，和伙伴們無憂無