《老人與?！方虒W(xué)課件(44p)

1、海明威老人與海第1頁(yè)，共45頁(yè)。 亮劍 “明知是個(gè)死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨(dú)立團(tuán)不當(dāng)孬種,鬼子來一個(gè)小隊(duì)，咱亮劍,來一個(gè)大隊(duì)也照樣亮劍?！?第2頁(yè)，共45頁(yè)。作者簡(jiǎn)介海明威第3頁(yè)，共45頁(yè)。 走近海明威 美國(guó)當(dāng)代文學(xué)中最著 名的作家之一，也是兩次 世界大戰(zhàn)之間美國(guó)富有 傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的 杰出作家，通常稱他為 “迷惘的一代”的代表。1899-1961第4頁(yè)，共45頁(yè)。 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報(bào)名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。 戰(zhàn)爭(zhēng)始終吸引著海明威。1

2、918年5月被授予中尉銜到了意大利前線擔(dān)任救護(hù)車隊(duì)司機(jī)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中為搶救傷員負(fù)過傷，前后動(dòng)過12次手術(shù)，取出了237塊彈片。第5頁(yè)，共45頁(yè)。 第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場(chǎng)。1941年海明威曾來中國(guó)采訪，在重慶秘密會(huì)見過周恩來，并寫過6篇有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇的活動(dòng)。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊(duì)參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，海明威定居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開古巴返美定居。第6頁(yè)，共45頁(yè)。晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用獵槍自殺。主要作品：除中篇小說老人與海外，還有長(zhǎng)篇小說太陽(yáng)照

3、樣升起、永別了，武器、喪鐘為誰而鳴（又名戰(zhàn)地鐘聲）等。第7頁(yè)，共45頁(yè)。海明威借助老人與海中的桑地亞哥之口喊出一個(gè)男子漢的宣言：人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。第8頁(yè)，共45頁(yè)。老人與海獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)是：勇氣是海明威的中心主題。老人與海寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。第9頁(yè)，共45頁(yè)。海明威語言風(fēng)格第10頁(yè)，共45頁(yè)。老人與海中電報(bào)式風(fēng)格的特點(diǎn)？ 1結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡(jiǎn)單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。 2避免使用過多的描寫手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡(jiǎn)短，語匯準(zhǔn)確生動(dòng)。 3鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。 4著力追求一種含蓄、

4、凝練的意境。 越少，就越多第11頁(yè)，共45頁(yè)。冰山理論海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。第12頁(yè)，共45頁(yè)。第13頁(yè)，共45頁(yè)。第14頁(yè)，共45頁(yè)。理解課文大意第15頁(yè)，共45頁(yè)。生字生詞：鯖（ ）鯊 兩鄂（ ） 脊（ ）鰭（ ）攮（ ） 鰩 （ ）魚 舵（ ）柄倉(cāng)皇 也作“倉(cāng)黃”“蒼皇”“蒼黃”“倉(cāng)惶” 嗜（ ）殺 黏（ ）液 蹂（ ）躪（ ） 戳（ ）進(jìn)榫（ ）頭 殘骸（ ） 桅（ ）桿qngjqnngdushyo ninrulnchusnhiwi第16頁(yè)，共

5、45頁(yè)。 老人與海的情節(jié)并不復(fù)雜。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。第17頁(yè)，共45頁(yè)。大馬林魚長(zhǎng)吻第18頁(yè)，共45頁(yè)?；阴涻彽?9頁(yè)，共45頁(yè)。鯖鯊的齒吻第20頁(yè)，共45頁(yè)。星鯊第21頁(yè)，共45頁(yè)。白斑星鯊第22頁(yè)，共45頁(yè)。犁頭鯊第23頁(yè)，共45頁(yè)。第24頁(yè)，共45頁(yè)。梳理課文結(jié)構(gòu)，了解課文內(nèi)容第25頁(yè)，共45頁(yè)。用魚叉殺死一條鯖鯊用刀子殺死兩條星

6、鯊用刀子殺死一犁頭鯊刀子折斷半個(gè)魚身被咬爛了用短棍擊退兩條星鯊1、老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？失魚叉，魚被吃四十磅魚被吃掉四分之一用短棍劈打成群鯊魚大馬林魚只剩下殘骸第26頁(yè)，共45頁(yè)。課文精講海明威是怎樣刻畫人物形象的第27頁(yè)，共45頁(yè)?？焖贋g覽課文，注意以下的幾個(gè)問題： 導(dǎo)讀提綱： 1.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對(duì)象是誰？2.老人各次搏斗的武器分別是什么？武器的 使用結(jié)果怎樣？3.老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？ 斗爭(zhēng)對(duì)象是什么樣的？4.老人不顧一切搏斗的目的是什么？有沒有 達(dá)到這個(gè)目的？第28頁(yè)，共45頁(yè)。老人的經(jīng)歷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊星

7、鯊犁頭鯊星鯊鯊魚一條兩條一條兩條一群魚叉繩子綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍舵把殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷星鯊受重傷，大魚剩一半大魚只剩下殘骸第29頁(yè)，共45頁(yè)。2、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進(jìn)行搏斗的？年老體衰 精疲力竭 頭昏眼花 右手受傷左手抽筋 沒有食物 缺乏武器 孤立無援3、在我們看來，小說又為什么要描繪鯊魚的兇殘？反襯鯊魚：接二連三 成群結(jié)隊(duì) 兇殘強(qiáng)悍對(duì)比力量懸殊的對(duì)抗第30頁(yè)，共45頁(yè)。4、分析人物形象：桑地亞哥是一個(gè)怎樣的人物形象？孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰、忍饑挨 餓、經(jīng)驗(yàn)豐富、樂觀、自信、堅(jiān)韌、不屈不撓、機(jī)智勇敢、

8、永不服輸?shù)?1頁(yè)，共45頁(yè)。人物描寫方法行動(dòng)描寫細(xì)節(jié)描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚的五次搏斗老人的兩次心理活動(dòng)第32頁(yè)，共45頁(yè)。第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗鯖鯊老人星鯊老人犁頭鯊老人自言自語（重點(diǎn)）兩條星鯊老人 棍棒 舵群鯊 群起而攻老人 奮力搏斗動(dòng)作迅速牙齒鋒利漂亮脊鰭反襯手法貪婪殘暴身手眼光頭腦智慧勇敢充滿自信勇氣豪邁老人高大形象老人回到港口失敗者？勝利者？第33頁(yè)，共45頁(yè)。5、文中有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用它們真實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白深刻揭示了主人公那內(nèi)心

9、的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且這些內(nèi)心獨(dú)白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。 第34頁(yè)，共45頁(yè)。6、如何理解老人與 鯊魚的搏斗？象征寓意人自然象征：不幸、厄運(yùn)、困境弱-強(qiáng)象征：敢于挑戰(zhàn)、永不屈服、永不言敗第35頁(yè)，共45頁(yè)。象征寓意大馬林魚人生的理想，對(duì)超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢”精神第36頁(yè)，共45頁(yè)。7、你如何看待桑地亞哥的失?。窟@是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說

10、，他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?，他不屈服于命運(yùn)，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。因此他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄，是一個(gè)“硬漢子”形象。第37頁(yè)，共45頁(yè)。8、想象訓(xùn)練：外貌描寫也是小說塑造人物的常用手法之一，但是課文節(jié)選部分卻沒有寫到老人的外貌，同學(xué)們能不能想像一下老人的外貌特征，并把它描述出來。第38頁(yè)，共45頁(yè)。原著是這樣描寫老人外貌的 桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長(zhǎng)著疙瘩，但他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水

11、一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?。這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。 第39頁(yè)，共45頁(yè)。討論探究：1. 老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對(duì)注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識(shí)到保住馬林魚的希望十分渺茫。 后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？第40頁(yè)，共45頁(yè)。第一句話：過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。 第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力 。第41頁(yè)，共45頁(yè)。2.請(qǐng)用精辟的語句寫下學(xué)習(xí)本課后的感悟和啟示。 *一個(gè)人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個(gè)過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神。*試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，咽一咽總會(huì)吞下去的。記住，難吃的背后意味著營(yíng)養(yǎng)。 *努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。 第42頁(yè)，共45頁(yè)。3. 老人與海 確實(shí)是一部讓人終身受益的好書，因?yàn)樗o予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。1. 每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。2. 不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。3.