《湖心亭看雪》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、12 湖心亭看雪第1頁，共32頁。1.了解作者的有關(guān)情況，積累文言詞語，感知課文主要內(nèi)容。(重點)2.學(xué)習(xí)寫景、敘事、抒情相結(jié)合的寫法，體會本文對比、白描手法的運用。(難點)3.領(lǐng)略雪后西湖美景，感悟作者超凡脫俗的文人雅趣。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁，共32頁。江雪（唐）柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。新課導(dǎo)入第3頁，共32頁。張岱（15971679），字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰（現(xiàn)在浙江紹興）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。有陶庵夢憶西湖夢尋等傳世。作者簡介第4頁，共32頁。 本文

2、選自陶庵夢憶卷三（西湖書社1982年版）。公元1644年，清軍入關(guān)后，大舉南下。張岱避居浙江剡溪山。在此期間，他寫下了西湖夢尋和陶庵夢憶，書中主要追憶了當(dāng)年風(fēng)月繁華、故國往事，凡記敘過去的行蹤皆用明朝紀(jì)年。湖心亭看雪就是出自回憶錄陶庵夢憶。背景鏈接第5頁，共32頁。文章一開頭就用“崇禎五年十二月”交代游覽時間，沿用明代紀(jì)年，是有著深刻含義的，以此說明在作者心目中明朝始終是沒有滅亡的。作者向我們描繪出這么一個冰清玉潔、凝靜清絕的西湖雪景，其實也是描寫明亡后，他自己作為忠明的遺民孤獨冷清的心境。第6頁，共32頁。拏（ ） 更定（ ） 毳衣（ ）霧?。?） 一芥（ ） 喃喃（ ）鋪氈（ ） 強飲（

3、） 崇禎（ ） 沆碭（ ） 更有此人（ ） nncusnjinnzhnqinchn zhnhn dnn課前測評第7頁，共32頁。自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：第一部分（1）：交代了看雪的時間、地點、天氣狀況和賞雪的具體經(jīng)過。第二部分（2）：寫湖心亭奇遇。整體感知第8頁，共32頁。湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。第一人稱代詞“我”。都。消失。這。鳥獸的細毛。釋詞解意第9頁，共32頁。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。全第10頁，共3

4、2頁。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”哪能。還。盡力。古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯。在此地客居。船夫。舊時對士人的尊稱。第11頁，共32頁。余住西湖（ ）湖中焉得更有此人（ ）余強飲三大白而別（ ）余強飲三大白而別（ ）古義：我 今義：剩下古義：還 今義：更加古義：竭力，盡力 今義：勉強古義：酒杯 今義：像霜雪的顏色，跟“黑”相對古今異義第12頁，共32頁。白大上下一白（ ）余強飲三大白而別（ ）大喜曰（ ）余強飲三大白而別（ ）白色副

5、詞，非常酒杯形容詞，跟“小”相對一詞多義第13頁，共32頁。一上下一白（ ）長堤一痕（ ）副詞，全，都絕湖中人鳥聲俱絕（ ）佛印絕類彌勒（ ）更是日更定矣（ ）更有癡似相公者（ ）數(shù)詞，一動詞，消失副詞，極 古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時副詞，更加，還第14頁，共32頁。大雪三日（ ）擁毳衣爐火（ ）客此（ ）名詞做動詞，下大雪名詞做動詞，帶著火爐名詞做動詞，客居詞類活用第15頁，共32頁。判斷句： 是金陵人（“是”表判斷）省略句： 見余，大喜曰（“見”前面省略了主語“兩人”）倒裝句： 更有癡似相公者（狀語后置，應(yīng)為“更有似相公癡者”）文言句式第16頁，共32頁。1.“湖中人鳥聲

6、俱絕”的“絕”字在此有什么樣的表達效果？ 一個“絕”字傳達出冰天雪地萬籟無聲的森然寒意，巧妙地從人的聽覺和心理感受上寫出了大雪后的情境?！镜谝徊糠?1)】第17頁，共32頁。2.第1段作者寫景運用了白描手法，有什么作用？ 一痕、一點、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多景色，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面。悠遠脫俗是這幅畫的精神，也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧。第18頁，共32頁。1.“拉余同飲”中的“拉”字表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ “拉”字表現(xiàn)出“兩人”遇到知己的喜悅心情?！镜诙糠?2)】第19頁，共32頁。2.舟子的話有什么

7、作用？ 舟子說作者“癡”，雖有世俗之感，卻是對張岱癡迷于“天人合一”的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致的高度評價。巧妙地表現(xiàn)出作者有抱負、孤高冷寂的品格。第20頁，共32頁。1.文章開頭說“獨往湖心亭看雪”，后來又寫到“舟中人兩三?！?，況且文章末尾舟子還出現(xiàn)了，這是不是作者行文的疏忽？深入探究 這里并不是作者行文疏忽，而是有意為之。在作者看來，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士的孤獨。第21頁，共32頁。 這樣寫，既不是作者行文的疏忽，也不是作者有意為之，應(yīng)該是寫實。我們可以這樣理解：這只小船是作者租用的，小船上的兩三人，可能是兩個舟子，他們靠出租小船為生，并

8、無心觀雪。真正想觀雪的只有作者，因此作者用了一個“獨”字，舟子只是陪同而已。第22頁，共32頁。2.讀完本文，你會發(fā)現(xiàn)文章題為“湖心亭看雪”，但文章后半部分用近一半的筆墨寫人，對此，你有何看法？第23頁，共32頁。 文章的標(biāo)題是“湖心亭看雪”，人們很容易產(chǎn)生一種定式思維：看雪就是寫雪景。但這篇文章卻用了近一半的篇幅來寫人，寫奇遇，寫飲酒，抒感慨，豐富了文章內(nèi)涵。繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動而更具有魅力。作者的文章寫景，同時也寫觀賞景物的人以及感受，而點睛之筆，往往在此。第24頁，共32頁。 本文描寫了湖心亭悠遠脫俗的雪景，敘述了作者在湖心亭的奇遇，表達了作者癡迷于天人合一的山

9、水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。主旨歸納第25頁，共32頁。1.運用白描手法，生動傳神。 白描手法就是文字簡練單純，不加渲染烘托，寥寥幾筆勾勒出事物形神的一種寫作手法。全文一百多字，寫湖、寫雪、寫人，又交代游湖的始末，文字極其簡練。藝術(shù)特色第26頁，共32頁。如本文中的“惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！?，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆就描繪出景物的形與神，長與短，點與線，多與少，大與小，動與靜，簡潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面，悠遠脫俗，物我合一。第27頁，共32頁。2.寫景、敘事、抒情有機結(jié)合。 敘事是行文的線索，作者

10、用極簡省的筆墨敘述了自己的游蹤，然后抓住夜色中雪景的特點，把景物最打動人的地方表現(xiàn)出來，景中含情。湖心亭巧遇雖屬敘事，但重在抒情。因意外遇到兩個賞雪人而驚喜，短暫的相遇都很暢快，隨之而來的分別不免傷感，但遇到志趣相投的人又讓他釋然。情緒的變化都與“看雪”有關(guān)，是“看雪”行蹤的延伸。由從景的角度寫景轉(zhuǎn)變?yōu)閺娜说慕嵌葘懢?，將人與景有機地結(jié)合起來。第28頁，共32頁。西湖的傳說 相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪里，哪里的樹木就常青，百花就盛開。拓展遷移第29頁，共32頁。但是后來這顆寶珠被王母娘

11、娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山（即玉皇山）和鳳凰山，永遠守護著西湖。第30頁，共32頁。1.朗讀課文，說說你的感悟。2.請同學(xué)們搜集有關(guān)寫雪的文章與本課進行比較，說一說各自的特色。課后作業(yè)第31頁，共32頁。1、Never lie to a girl. They always find out. 永遠不要騙女孩子。她們總是會發(fā)現(xiàn)的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how

12、 much we argue, because I know, at the end, shell always be there. 無論我和媽媽經(jīng)歷了什么，無論我們吵得多兇，我都愛我的媽媽，因為我知道，在最后，她會一直在我身邊。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you cant erase it. 生活就像一支筆。你可以劃掉你的過去，但你無法抹去它。4、Try to be a rainbow in someones cloud . 努力成為別人烏云里的一道彩虹。-瑪雅?安吉羅 ?5、You have come this far

13、, dont give up now. 你已經(jīng)走了這么遠，不要現(xiàn)在放棄。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I wont give up until Ive tried, and I wont regret anything. 也許我希望太多。也許是我幻想太多。但至少我不試過是不會放棄的，而且我也不會為任何事后悔。7、I think its important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy a

14、nd shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某個特別的人挺重要的，因為共享快樂是雙倍快樂，而悲傷也有人幫你承擔(dān)一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call failure is not the falling down, but the staying down. Mary Pickford 你在任何時刻都可以選擇一個嶄新的開始，因為所謂的失敗并不是倒下，而是留在地上?，旣?畢克馥 ?9、Every single moment counts

15、. When you add them all up, they equal your life. 每個時刻都很重要。當(dāng)把所有時刻加起來，就等于你的人生。10、Chuck：“your world would be much easier if I didnt come back. 如果沒有我，你的世界會簡單些。Queen B ：“but it wouldnt be my world without you in it.” 但是失去了你，我的世界將不復(fù)存在。Gossip Girl11、Can you feel me when I think about you? 當(dāng)我想你時，你能感受到嗎？12、

16、The best way to be happy is just to let go of everything thats making you sad. 要讓自己開心，最好的辦法就是，放下那些讓你不開心的事。13、Life is a dream for the wise , a game for the fool , a comedy for the rich ,a tragedy for the poor . 生活對智者而言是一個夢想，對愚者而言是一場游戲，對富者而言是一場喜劇，對貧者而言是一場悲劇。14、Sometimes it is easier and better for us

17、to love someone from a safe distance. 有時候，在安全距離愛一個人，更簡單，更好。 15、When we first met, I had no idea that you would be so important to me. 當(dāng)我們第一次相見，我并沒想到你對我如此重要16、Sometimes the best thing to say is nothing. 有時候，什么也不說是最好的。17、Truth is, everybody is going to hurt you; you just gotta find the ones worth suff

18、ering for. 真相是每個人都將會傷害你，你只是需要找到讓你甘之如飴的人。18、People might change but there are two things that you cant change them. Their name, and the memories youve had with them. 人也許會變，但有兩件事是你無法改變的。他們的名字，還有你與之共享的回憶。 19、apply to get into your life. 我申請，加入你的人生。20、Dont let someone who doesnt know your value tell you

19、 how much youre worth.別讓那些不懂珍惜你的人來衡量你的價值。21、I turned out liking you a lot more than I originally planned. 我變得比我原本打算的更加喜歡你。22、Be strong now because things will get better. It may be stormy now, but it cant rain forever. 現(xiàn)在，堅強一點，因為事情總會變得更好?，F(xiàn)在也許還是暴風(fēng)雨，但雨不會一直下下去。23、The best years of mine were all about you. 尚好的青春都是你。24、You are simp