蒙太奇和長鏡頭1

1、 鏡頭組接的藝術1蒙太奇理論蒙太奇原是法國建筑學上的一個名詞，意思是構成、裝配，也就是按一定的構思方案、計劃，把建筑材料有機地組合，構成一個完整地建筑物。 2蒙太奇被電影導演借用到了電影藝術當中，有“組接、構成”之意。美國導演格里菲斯是第一個使用“蒙太奇”的人。蒙太奇理論的代表人物還有前蘇聯(lián)電影導演維爾托夫、庫里肖夫、愛森斯坦、普多夫金等人。今天，蒙太奇成了影視藝術的專有名詞，其引伸出的含義是：將攝影機的拍攝錄制下來的一個個鏡頭，按照生活邏輯、美學原則，將它們連接起來，繼續(xù)下去的意思。3格里菲斯的代表作品是一個國家的誕生和黨同伐異。他在影片中創(chuàng)造了電影剪輯的方法，使“蒙太奇”邁出了決定性的一步

2、，他創(chuàng)造的許多蒙太奇的手法直到今天還是影視創(chuàng)作的基礎： 他將影片的結構單位由場景變?yōu)椴煌皠e的鏡頭。運用不同景別展示環(huán)境、空間及人物的細部描寫。 他創(chuàng)造了閃回、平行、并列等剪輯手法。如他在一個國家的誕生中利用平行、交叉組接造成緊張加劇的效果，把劇情推向高潮，創(chuàng)造了著名的“最后一分鐘營救”。4愛森斯坦的名作戰(zhàn)艦波將金號影片中的一幕 56戰(zhàn)艦波將金號海報 7墨西哥萬歲劇照8梅蘭芳1934年在莫斯科和愛森斯坦合作 9愛森斯坦認為“蒙太奇是沖突”，強調(diào)兩個元素的沖突迸發(fā)出新的概念，而不是一個鏡頭與另一個鏡頭簡單相加的和。戰(zhàn)艦波將金號中著名的敖德薩階梯一段。他還發(fā)現(xiàn)兩個毫不相干的鏡頭組接在一起能產(chǎn)生某種

3、隱喻的效果，如把屠宰場殺牛和鎮(zhèn)壓工人聯(lián)系在一起，象征非人性，把三個不同的姿態(tài)的獅子組接在一起，象征覺醒，把人和孔雀開屏組接，造成一種炫耀的概念。10蒙太奇集中表現(xiàn)在鏡頭與鏡頭的承繼關系上，它是鏡頭的組接的方法和依據(jù)，可以將一組單一的畫面組成一個完整的情節(jié)。庫里肖夫曾經(jīng)以實驗證明了鏡頭組接的作用，他選擇了著名男演員莫茲尤金的一個無表情的臉部特寫鏡頭，將這鏡頭分別與三個不同的鏡頭畫面連接在一起：11演員臉部特寫一盤湯演員臉部特寫一個躺在棺材里的老婦人尸體演員臉部特寫一個小女孩在玩玩具12當他把這三組鏡頭放給觀眾看的時候，觀眾認為男演員的臉似乎有了不同的表情。由此，庫里肖夫證明了鏡頭組接形成了新的、

4、較為完整的意思。13庫里肖夫的另外一個實驗證明了鏡頭組接時，鏡頭的排列順序對鏡頭語言的意義表達會產(chǎn)生重要影響。他還是使用了莫茲尤金的兩個不同表情的臉部特寫，一是朝向畫面右邊微笑著的臉，二是朝向畫面右邊恐懼的臉，分別把它們以不同的順序與鏡頭三“手握手槍指向畫面右邊的手槍特寫”連接在一起形成了兩個鏡頭組。14鏡頭組一鏡頭1：微笑著的臉部表情特寫鏡頭3：手握手槍的特寫鏡頭2：恐懼的臉部表情特寫15鏡頭組二：鏡頭2：恐懼的臉部表情特寫鏡頭3：手握手槍的特寫鏡頭1：微笑著的臉部表情特寫16實驗說明，鏡頭組接的順序，規(guī)定了觀眾觀看畫面時的視覺順序，也規(guī)定了觀眾思維活動的順序，同樣的鏡頭以不同順序組接在一起

5、時，它所表達的意義是不同的。17 這里有三個單一的鏡頭，用不同的方法組接，就會形成不同的故事情節(jié)和效果。1、護士打針2、病人痛苦的折騰3、病人安詳?shù)乃?82、病人痛苦的折騰1、護士打針3、病人安詳?shù)乃?93、病人安詳?shù)乃?、護士打針2、病人痛苦的折騰20因此，我們可以認為蒙太奇是編導講故事的方法，電視新聞不能編故事，但挖掘新聞事實中的情節(jié)，以情節(jié)和細節(jié)打動觀眾，這是吸引觀眾的重要因素。電視新聞、紀實類節(jié)目可以省略、濃縮時空，但不能虛構時空，這是新聞的真實性原則決定的。21蒙太奇的主要表現(xiàn)形式及其技巧運用依據(jù)蒙太奇的表現(xiàn)形式及其功能，可以分為兩大類敘述蒙太奇和表現(xiàn)蒙太奇。22敘述蒙太奇也叫

6、敘事蒙太奇或連續(xù)蒙太奇。就是將鏡頭按照時間順序、邏輯順序以及因果關系組接起來，敘述事物一個完整的過程和情節(jié)。23敘事蒙太奇必須符合生活邏輯。按生活自身的邏輯，可將敘事蒙太分為以下三類： 以時間順序為依據(jù) 以事物的空間特征為依據(jù) 以事物的因果、呼應等邏輯關系為依據(jù)24在新聞現(xiàn)場，記者拍攝到具有故事性因素的情節(jié)和細節(jié)，將這些鏡頭按順序進行組接，聲音和畫面連續(xù)、敘述流暢，明白易懂。這種方法被越來越多的運用到紀實類節(jié)目當中，收到了情境交融的效果。 25敘事蒙太奇必須符合視覺心理邏輯 敘事蒙太奇的另一個依據(jù)是人們觀察生活的心理邏輯，按觀察心理邏輯可以將敘事蒙太奇分為： 前進式句子 后退式句子 環(huán)形式句子

7、26表現(xiàn)蒙太奇也叫對列蒙太奇，是以加強藝術表現(xiàn)力和情緒感染力為主的蒙太奇類型。為了表達某種思想，不以事件發(fā)生的順序組接鏡頭，而是重在一種內(nèi)在聯(lián)系，通過不同內(nèi)容的鏡頭對列所形成的沖擊來產(chǎn)生比喻、象征、聯(lián)想的藝術效果。27表現(xiàn)蒙太奇的結構和目的不是敘述情節(jié)，而是一種作用與觀眾視覺的象征性情緒表意方法，直接深入事物深層，表現(xiàn)更為深刻、更富哲理性的意義。比如，將“朱門酒肉臭”的鏡頭和“路有凍死骨”的鏡頭組接，將牛奶倒入大海與骨瘦如柴的兒童的鏡頭組接，將高樓大廈與破舊的茅草屋的鏡頭組接，通過這種直接或間接的聯(lián)系，啟發(fā)觀眾洞察事物本質。28常見的蒙太奇類型連續(xù)構成蒙太奇平行交叉蒙太奇，指把具有邏輯關系的兩

8、條或兩條以上的情節(jié)線索交替出現(xiàn)，平行發(fā)展，它們之間往往在一種內(nèi)在邏輯關系制約下相輔相成，其中一條線索的發(fā)展往往制約這另外一條或若干條線索的發(fā)展，用來造成一種氣氛或突出某種含義，最后線索歸一。比如，渭河漲水；武警官兵的汽車緊急出動；大堤危在旦夕；武警官兵扛著沙包奮勇?lián)岆U。平行交叉組接形成了直線上升的快節(jié)奏，調(diào)動了緊張的情緒，刺激了神經(jīng)，促使了觀眾關注事態(tài)的發(fā)展。29叫板蒙太奇，指畫面和聲音相互配合的組接技巧，報道詞說什么，畫面就出現(xiàn)什么，有些相互之間缺乏聯(lián)系的鏡頭，使用叫板蒙太奇的組接方式，讓聲音幫助各個鏡頭之間建立起邏輯關系，聲畫水乳交融。聯(lián)想蒙太奇，畫面和聲音都能調(diào)動觀眾的聯(lián)覺感受，將觀眾熟

9、悉的幾個畫面進行組接，引發(fā)觀眾產(chǎn)生聯(lián)想。隱喻蒙太奇，指通過鏡頭或場面的對列和交替，將具有某種相似性特征的不同事物進行類比，含蓄而形象地表達作者地寓意或某種情緒色彩，從而深化主題形象。用暗示地手法組接兩個鏡頭，達到用一個鏡頭的內(nèi)容比喻、影射、引申另一個鏡頭的內(nèi)容。 30長鏡頭理論一般將電影膠片30.48M以上，電視一分鐘以上的鏡頭稱為長鏡頭。由于長鏡頭與短鏡頭組接敘事功能的差異，有的鏡頭長達幾十分鐘，而有些鏡頭只有幾秒。用多個鏡頭組接的方式有虛構情節(jié)的可能。比如 ，前一個鏡頭是朝放箭的鏡頭，下一個鏡頭接一只鳥從空中掉下來。如果在一個鏡頭內(nèi)敘述一個事實，觀眾就相信是真的，因為鏡頭沒有組接，沒有作假的可能，因此長鏡頭被認為具有較強的紀實性。31早期的電影，盧米埃爾兄弟拍攝的火車進站、拆墻、工廠大門、水澆園丁等影片，都是一個鏡頭拍下來的。20世紀20年代初，美國紀錄片學派的創(chuàng)始人弗拉哈迪拍攝的北方的那努克，把焦點集中在了愛斯基摩人那努克一家人，不僅拍他們飲食、狩獵、捕魚，還隨一家人遠行，使用了很多長鏡頭紀錄