語文版三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試質(zhì)量提升檢測(cè)

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文版三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試質(zhì)量提升檢測(cè)姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。mo dn xng zhung xn shng sh xin qin x p s z sh qng x jing sh p tng g l wi xin 二、 辨字組詞拂（_） 捧（_） 歷（_） 沾（_）佛（_） 棒（_） 厲（_） 粘（_）三、 讀一讀，想一想，把詩句和所描寫的聲音連起來。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 笛聲平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。 猿聲牧童歸去橫牛背，短笛

2、無腔信口吹。 鐘聲兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 黃鸝鳴叫聲獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 雞叫聲四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇一個(gè)詞語寫句子。人（_）人（_）（_）（_）于懷 奪（_）而（_）和（_）相（_）相（_）并（_） 翻（_）覆（_）寫句子：_五、 我會(huì)選擇合適的詞語填空。審視 注視1翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地（_）著水面。2經(jīng)過這次教訓(xùn)，我要重新（_）自己的言行。嚴(yán)厲 嚴(yán)格3小紅處處（_）要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師（_）的批評(píng)。教育 教誨5老師天天（_）我們要好好學(xué)習(xí)。6我雖然離開了母校，但是王老師對(duì)我的（_），使我永遠(yuǎn)不忘。六、 句子大觀園。（接要求

3、寫句子）1蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）_2后來雨停了。（改變語序，不改變?cè)猓3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4很可愛的草地。（改為感嘆句）_七、 課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：1當(dāng)我們?cè)陂L江上順流而下，看到天門山時(shí)，便會(huì)吟誦_寫的望天門山：“天門中斷楚江開，_”詩中寫到的楚江是指_。2蘇軾的飲湖上初晴后雨主要描繪的是_的景色，詩的后兩句是“_，_”。3我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_，別有一番情趣。還有南海的_，北國的_，都是那樣_、_，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。4課文還讓我們認(rèn)識(shí)了

4、一些溫暖有愛的人：砸缸救人的_，冷靜又沉著；用_鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士_。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。5當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會(huì)用“_”這句諺語來激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。八、 課內(nèi)閱讀。我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。“是貓，還是別的什么？”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺

5、重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了1“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。它在字典中的解釋有：A欺詐，奸猾。B怪異，出乎尋常?！霸幟亍钡摹霸帯睉?yīng)選擇意思（_）。2文中“那個(gè)東西”指的是_。3用“”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來”？()A刺猬不

6、小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹上摔下來的。5從這些文字中，我讀出了作者_(dá)之情。九、 習(xí)作表達(dá)。題目： 的 提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)350個(gè)左右。_答案1、矛盾 形狀 欣賞 視線 謙虛 樸素 姿勢(shì) 情趣 講述 普通 鼓勵(lì) 危險(xiǎn)2、吹拂 吹捧 歷史 沾邊 佛祖 木棒 厲害 粘住3、4、山 海 耿耿 門 逃 睦 處 提 論 來 去 同學(xué)們要和睦相處。 5、注視 審視 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 教育

7、教誨6、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。 雨后來停了。 她的笑容像花兒一樣美。 多么可愛的草地！ 7、李白 碧水東流至此回 長江 西湖 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 洞庭湖 西沙群島 小興安嶺 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 司馬光 掌聲 白求恩 人心齊，泰山移8、1 讠 6 B 2刺猬3它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。4B5對(duì)刺猬的喜愛9、范文難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著秋風(fēng)，踏著我們歡樂的心情，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，同學(xué)們，個(gè)個(gè)熱血滿堂，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我們排成六列縱隊(duì)浩浩蕩蕩的向主席臺(tái)

8、走去，操場(chǎng)上充滿了我們的喊聲，團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我，0101，勇奪第一。激動(dòng)人心的時(shí)刻開始啦，是100米，我們的百米飛人于余涵了樂出征，“peng”的一聲，他如離玄的箭沖了出去，我們?cè)谂_(tái)上喊著：“余涵樂，加油、加油余涵樂果然不負(fù)眾望，只見他如獵豹般跑了起來，“嗖”的一下飛了過了終點(diǎn)，拿了第一。輪到我的跳高了，我、汪榆松，小Q來到了場(chǎng)地，我爸還來給我們親自指導(dǎo)，打氣呢，平時(shí)我們都是在薄薄的墊子上跳的，可現(xiàn)在墊子變高了，光是跳上去就很吃力，我們只好用背越式，可是我們對(duì)背越式都很生疏。到我了，我踩點(diǎn)，如獵豹般飛奔出去，起跳翻身，獵豹變成了小燕子輕盈的飛過，又如一道流星從桿上劃過。第一，二、三都過啦！到了第三賽，我前幾次都失敗啦，我有些垂頭喪氣，當(dāng)看到同學(xué)們，老爸老媽給我安慰時(shí)我的內(nèi)心的火焰又燃燒起來，我跑了