動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件濟(jì)南版

1、節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1頁，共18頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義、方式； 2、認(rèn)同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu) ； 3、能說出骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。第2頁，共18頁。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有何方式、意義？第3頁，共18頁。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有什么意義？ 利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。一、運(yùn)動(dòng)方式第4頁，共18頁。二、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ) 閱讀教材91頁至92頁第一段，思考以下問題(4分鐘)： 1、脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么組成？ 2、骨連結(jié)有哪三種形式？ 3、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)及其特性？第5頁，共18頁。骨骨連結(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骼骨骼肌不活動(dòng)的連結(jié)半活動(dòng)的連結(jié) 活動(dòng)的連結(jié)（關(guān)節(jié)）（主要）【活動(dòng)1】 結(jié)合教材91頁的圖,

2、指出自身的關(guān)節(jié)。第6頁，共18頁。頜h關(guān)節(jié) 肩關(guān)節(jié)肘zhu關(guān)節(jié)髖kun關(guān)節(jié)腕wn關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié) 膝x關(guān)節(jié) 踝hui關(guān)節(jié)人體的主要關(guān)節(jié)12345786第7頁，共18頁。 1.拉一拉 用鑷子拉一拉關(guān)節(jié)囊，體會(huì)其堅(jiān)韌性，思考其作用? 2.看一看 觀察相鄰兩塊骨面的形狀有何不同? 關(guān)節(jié)軟骨有何特點(diǎn)、有何作用？ 3.摸一摸 用手摸一摸關(guān)節(jié)腔內(nèi)有什么感覺?對(duì)運(yùn)動(dòng)有什么意義?實(shí)驗(yàn)：關(guān)節(jié)囊(韌帶)關(guān)節(jié)腔(滑液)關(guān)節(jié)窩（略凹）關(guān)節(jié)頭（略凸）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨第8頁，共18頁。關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨滑液（內(nèi)外有韌帶）靈活牢固討論交流： 為什么關(guān)節(jié)能夠既牢固又靈活？關(guān)節(jié) 第9頁，共18頁。閱讀教材92頁最后

3、一自然段至93頁正文結(jié)束，思考以下問題（4分鐘）：1、骨骼肌的組成及特性。2、屈肘、伸肘時(shí)，骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌是如何協(xié)調(diào)配合的？三、運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)第10頁，共18頁。肌腱肌腹肌腱 骨骼肌受到刺激有 的特性。收縮骨骼肌第11頁，共18頁。錯(cuò)誤正確（2）（1） 骨骼肌一般要跨過一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。第12頁，共18頁。 肱骨gng前臂骨【活動(dòng)2】做屈肘和伸肘動(dòng)作2次，體會(huì)肱二頭肌和肱三頭肌的變化。 肱二頭肌 肱三頭肌第13頁，共18頁。【討論交流】 2、當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺比較輕松。 此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)？ 3、當(dāng)你手提重物下垂時(shí)，容易感到累。 此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌

4、處于什么狀態(tài)？1、屈肘和伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)？ 肱二頭肌肱三頭肌 屈 肘 伸 肘 收縮舒張舒張舒張舒張收縮收縮收縮手提重物下垂手自然下垂第14頁，共18頁?！揪毩?xí)】 1.下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成敘述，準(zhǔn)確的( ) A.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成 B.由骨骼、骨骼肌組成 C.由骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌組成 D.由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成 2.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用（ ） A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用 C.調(diào)節(jié)作用 D.支點(diǎn)作用 3.下面關(guān)于骨骼肌的說法，錯(cuò)誤的是 ( )。 A.骨骼肌具有收縮和舒張的特性 B.骨骼肌附著在同一塊骨上 C.骨骼肌受到的刺激一般來自神經(jīng)傳來興奮 D.骨骼

5、肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用 DB D第15頁，共18頁。4.下圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括 關(guān)節(jié)面、 _ 和 _ 三部分。（2）與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 _ 和2內(nèi)的 _。（3）與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 1_ _和其里外面堅(jiān)韌的 _ 。1關(guān)節(jié)囊2關(guān)節(jié)腔4關(guān)節(jié)軟骨滑液關(guān)節(jié)囊韌帶6123456第16頁，共18頁。再見！敬請(qǐng)各位專家指導(dǎo)！謝謝同學(xué)們的合作！第17頁，共18頁。1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。華羅庚4、發(fā)憤

6、早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。華羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起。莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。歌德11 莫等閑白了少年頭，空悲切。 意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛滿江紅。12 人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵

7、博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖西巖贅語。13 山積而高，澤積而長。 意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點(diǎn)滴之水長期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書右仆射王公神道碑銘。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。 意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說之晁氏客語15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。 意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16 為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自朱熹語錄17 學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。 意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自 薛方山記述上篇18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。 意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自近思錄集注卷二。19學(xué)不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。 意思是：學(xué)識(shí)不廣博