2021-2022學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八坼小學四年級下學期期末語文試卷

1、2021-2022學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八坼小學四下期末語文試卷拼寫詞語積累。w yn f sh jin kng xio s mn ji ch n j j hung mng zng j lin ji 單選下列詞語選項中讀音完全正確的是 A應和（h） 枝折花落（sh） 負荷（h） 倔強（jing）B屏息（bng） 可惡（w） 看守（kn） 單于（shn）C一聲不吭（kng） 暈染（yn） 綺麗（q） 扒開（b）D曝曬（bo） 膽怯（qi） 掙扎（zh） 率領（shui）單選下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A臨危不俱 深惡痛絕 彬彬有禮B心急如焚 燈火輝煌 高樓林立C焦燥不安 車水馬龍 依山傍水D

2、鑿璧偷光 懸梁刺骨 毫不相干單選下列作品與作者匹配錯誤的一項是 A海的女兒安徒生B繁星冰心C綠艾青D白鵝老舍單選對下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是 A沒有人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。（比喻）B它們（貓）在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。（擬人）C刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（排比）D什么是納米技術呢？就是研究并利用這些特性造福人類的一門學問。（設問）單選填入括號里的關聯詞語正確的一項是 虛心地承認錯誤、缺點， 決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤缺點中學會新的知識、本領， 能使知識不斷深化，逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A只

3、要 或者 才 從而B只要 并且 就 因而C只有 或者 就 因而D只有 并且 才 從而單選下列句子中沒有語病的一項是 A南京的秋天是個美麗的城市。B小明是一位一絲不茍、認真學習的好學生。C我讀了囊螢夜讀的故事，明白了要刻苦學習的道理。D我們要避免防止意外事故的發(fā)生。單選下面說法中，不正確的一項是 A詩歌綠中，看起來表面上寫的是綠色，實際指的是生命的顏色和象征。B白鵝一文中，作者寫白鵝“架子十足”是“鵝老爺”，利用了反語，表達了對白鵝的喜愛之情。C詞又叫長短句，卜算子詠梅這首詞中，“卜算子”是詞題。這首詞分為上下兩闕，抄寫時，上下兩部分之間要有空行。D海的女兒中的小人魚不忍傷害心愛的王子，舍棄了自

4、己的生命，她的善良美好的品質熠熠生輝。填空按課文內容填空。(1) 日長籬落無人過， 。(2) ，飛入菜花無處尋。(3) 桃花一簇開無主， ？(4) 待到山花爛漫時， 。(5) 洛陽親友如相問， 。(6) 不要人夸好顏色， 。(7) ，學海無涯苦作舟。(8) 是綠的， 是綠的， 是綠的， 也是綠的。(9) 這些事是永不漫滅的回憶： ， ， 。閱讀材料,回答問題非連續(xù)性文本。閱讀圖中王某某購買的車票行程信息，并回答下列問題。(1) 本次列車的目的地是 。(2) 王某某所乘坐的此次列車的班次號是 。A01 車 01F 號BC2055C13A(3) 根據中國鐵路的相關規(guī)定：最晩在開車時間前 5 分鐘停

5、止進站檢票。本次王某某最晚在何時檢票能進站？ A2020 年 5 月 26 日 15:10B2020 年 5 月 26 日 15:15C2020 年 5 月 26 日 15:20(4) 王某某在 2020 年 5 月 26 日臨時有急事，他是否可以后天前往車站乘坐本次列車？說說你的理由。閱讀文言文,回答問題文言文閱讀。鑿壁偷光 匡衡勤學而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。(1) 對文中加點字意思解釋正確的是 A對應B燭光C映照(2) 下列斷句正確的一項是 A

6、以書映光/而讀之B以/書映光/而讀之C以書/映光/而讀之(3) 匡衡能學有所成的原因不包括 A勤學而燭B穿壁引光映書讀之C家富多書D擁作而不求償(4) 你認為，匡衡有什么你值得學習的地方嗎？閱讀文章,回答問題閱讀。有一種愛，很小 不管他們選擇的目標是什么，迫擊炮彈還是落到了一個越南小村莊的孤兒院里。幾個教士和一兩個孤兒被炸死，還有幾個孤兒被炸傷，其中有個大約 8 歲的小女孩。 村里的人到鄰近的一個和美軍有無線電通訊聯系的小鎮(zhèn)上去求救。最后，美國海軍的一名軍醫(yī)和一名護士帶著急救箱，乘吉普車急匆匆地趕到村里。他們發(fā)現那小女孩傷得非常嚴重，如不抓緊手術，她就會因長時間休克和失血過多而死亡。要及時地給

7、她輸血，這就得要和她有同種血型的獻血者。護士很快地給在場的人進行血型化驗，結果，沒有一個美國人和小女孩的血型相同，但有幾個沒受傷的越南孤兒卻和她血型相同。 美軍軍醫(yī)和護士一會兒用越南語，一會兒用法語，一會兒打手勢，試圖向這些嚇壞了的孤兒們解釋，如果不馬上給這個小女孩獻血，她就必死無疑，然后他們問孤兒們，有誰愿意給小女孩獻血。 孤兒們聽后，一個個瞪著大眼睛，一句話也不說。過了一會兒，一只小手顫巍巍地慢慢舉了起來，很快又放了下來，接著又舉了起來。 “啊，謝謝你。你叫什么名字？”護士用法語說道?！昂恪！毙∧泻⒋鸬?。 護士很快把恒安置在擔架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把針頭插進他的血管里。恒一聲不吭

8、，僵直地躺著。 過了一會兒，他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另一只手將臉蒙住，“疼嗎，恒？”軍醫(yī)問道。恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。軍醫(yī)又一次問他是不是針頭刺疼了他，他又搖一搖頭。 正在這時，一個越南護士正好趕到。她看到這種情景后，直接用越南語問恒到底是怎么回事，她聽了桓的回答后，溫柔地對他說了些什么。 過了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛詢問似地看著越南護士，越南護士向他輕輕點了點頭，恒臉上緊張的表情頓時釋然。 越南護士看了看美軍軍醫(yī)和護士，然后輕輕地說道：“他以為他快要死了。他以為你們要把他的血全部輸給那個小女孩呢?！?“但他為什么又愿意獻血呢？”美軍護士問道。 越南護士用越

9、南語把美軍護士的話又給恒說了一遍。恒回答說：“因為她是我的好朋友。”(1) 過了一會兒，一只小手顫魏魏地慢慢舉了起來，很快又放下來，接著又舉了起來?！狈从沉撕惝敃r怎樣的心理。 (2) 將前文中與“他以為他快要死了”相照應的句子找出并用橫線畫在原文上。(3) “越南護士向他輕輕地點了點頭”意思是 (4) 題目“有一種愛，很小”，你對此的理解是 寫作生活中值得我們敬佩的人有很多，或許是老師，或許是朋友，又或許是一個毫不起眼的人現在就請你選一個你敬佩的人用一兩件事向我們介紹他。要求：（1）題目自擬。（2）事件的經過要具體，能介紹反映他值得你敬佩的地方。語句通順，字數不少于 400 字。答案1. 【答

10、案】屋檐；拂拭；健康；瀟灑；敏捷；剎那；聚集；慌忙；蹤跡；臉頰【解析】看拼音寫詞語是一個基礎類題型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。2. 【答案】C【解析】A有誤，“和”讀 h 時，意思是相安，諧調的意思。讀 h 時，意思是和諧地跟著唱。故“和”在“應和”一詞中讀“h”。B有誤，“單”讀 dn 時，意思是不復雜；單純。讀 shn 時，意思是姓。讀 chn 時，意思是指單于中國古代匈奴君主的稱號。故“單”在“單于”一詞中讀“chn”。C正確。D有誤，“曝”讀 bo 時，比喻隱秘的事（指不光彩的）顯露出來，被眾人知道。讀 p 時，是曬的意思。

11、故“曝”在“曝曬”一詞中讀“p”。故選：C。3. 【答案】B【解析】A.有誤，臨危不懼：遇到危難的時候，一點也不怕。故“俱”應為“懼”。B.正確。C.有誤，焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。故“燥”應為“躁。D.有誤，鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦學習的事情。故“璧”應為“壁”。懸梁刺股：比喻廢寢忘食地刻苦學習。故“骨”應為“股”。4. 【答案】D【解析】A、B、C 正確。D 選項有誤，白鵝作者為豐子愷，老舍的作品有貓母雞。故選：D。5. 【答案】A【解析】B、C、D 正確。A 選項有誤，選項中沒有任何比喻的對象，不是比喻句。故選：A。6. 【答案】D【解析】“虛心地承認錯誤、缺點”表示條件：“決

12、心改正這些錯誤、缺點”表示遞進：“能使知識不斷深化”表示結果：“逐步掌握規(guī)律，取得勝利”表示結果。根據語義應填：只有虛心地承認錯誤、缺點，并且決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤缺點中學會新的知識、本領，才能使知識不斷深化，從而逐步掌握規(guī)律，取得勝利。7. 【答案】C【解析】A 選項中主語順序錯誤，把“南京”和“秋天”調換位置。B 選項中“一絲不茍”和“認真”意思相近，應去掉其中一個。D 選項中“避免”和“防止”都為否定詞，結合句子意思應該去掉其中一個。故選：C。8. 【答案】C【解析】A、B、D 正確。C 選項有誤，“卜算子”為詞牌名，“詠梅”是詞題。故選：C。9. 【答案】(1) 惟有蜻蜓蛺蝶飛

13、(2) 兒童急走追黃蝶(3) 可愛深紅愛淺紅(4) 她在叢中笑(5) 一片冰心在玉壺(6) 只留清氣滿乾坤(7) 書山有路勤為徑(8) 刮的風；下的雨；流的水；陽光(9) 月明的園中；藤蘿的葉下；母親的膝上【解析】(1) 出自宋朝詩人范成大的古詩作品四時田園雜興。(2) 出自宋代楊萬里的宿新市徐公店。(3) 出自唐朝詩人杜甫的古詩作品江畔獨步尋花其五。(4) 出自當代文學家毛澤東的卜算子詠梅。(5) 出自唐朝詩人王昌齡的古詩作品芙蓉樓送辛漸。(6) 出自元代詩人王冕的墨梅。(7) “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話是我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯，意在告訴人們，在讀書、學習

14、的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。(8) 選自艾青的綠。(9) 選自冰心的詩作繁星。10. 【答案】(1) 天津(2) B(3) C(4) 不可以。因為車票上明確規(guī)定“限乘當日當次車”。【解析】(1) 考查了學生從文本中提取信息的能力。通過觀察可知，本次列車起止站點是：北京南站至天津站，所以目的地是天津。(2) 考查了學生從文本中提取信息的能力。結合列車起止點之間的信息可知，此次列車的車次號是：C2055。(3) 考查了學生從文中獲取信息解決問題的能力。由于最晚在開車時間前 5 分鐘停止進站檢

15、票，從文本中可知，開車時間是：2020 年 5 月 26 日 15:25，所以本次王某某最晚在 15:20 檢票能進站。(4) 考查了從文本中獲取信息解決問題的能力。11. 【答案】(1) C(2) A(3) C(4) 匡衡勤學苦讀的精神值得我好好學習。【解析】(1) 考查了加點字的理解。解答時，一定要先回到語境中，句子意思是：把光映照在書上讀書。映：映照。(2) 考查了句子的朗讀節(jié)奏。結合句意理解，句子意思是：把光映照在書上讀書。根據句意應劃為：以書映光/而讀之。(3) 考查內容的理解。聯系上下文理解，匡衡能學有所成的原因不包括家富多書。家富多書的是邑人大姓文不識。(4) 考查文章主旨的理解

16、。根據故事的內容，可以看出作者旨在通過這個故事表現匡衡勤學苦讀的精神。因此匡衡勤學苦讀的精神值得我好好學習。參考譯文：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔蟪?。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀?？锖庾罱K成了大學問家。12. 【答案】(1) 內心猶豫，因誤以為會喪命，但為了朋友最終決定輸血。(2) 他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另一只手將臉蒙住。恒搖

17、搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。(3) 我說的是真的，你不會有事的。(4) 只因為她是我的好朋友就選擇了為朋友獻身，這是一種純潔的感情，看似渺小但其實在那種環(huán)境中令人震撼?！窘馕觥?1) 考查了學生的閱讀理解能力。 結合第一段中小女孩生命垂危，需要輸血的境況，理解恒舉起放下又舉起的心理活動，是一種猶豫不決、矛盾的內心沖突，一方面擔心自己會因此喪命，另一方面又擔心那個女孩。這句話反映了他因誤以為會喪命而內心猶豫，但為了朋友最終決定輸血的心理過程。(2) 考查了學生按要求找句子的能力。前面 7 個自然段中男孩一直誤以為自己會因為輸血給女孩讓自己有生命危險，直到第 8 自然段中越南護士道破了男

18、孩的擔憂。所以抓住前面七個段落里男孩的細節(jié)動作可以發(fā)現“他以為自己快要死了”對應的句子，即：他突然發(fā)出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另一只手將臉蒙住。恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。(3) 考查了對句子的理解。通過閱讀可知，恒的擔憂越南護士全都知曉，所以當恒詢問似的看向越南護士時，越南護士對他點點頭是給予恒寬慰。(4) 考查了對題目的理解。13. 【答案】我敬佩的一個人 在我的身邊，有許多令我敬佩的人，我敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人是無私奉獻的城市美容師清潔工。 記得有一次，人有三急。碰巧，一座公共廁所“矗立”在眼前。我不管三七二十一，二話不說地沖進廁所。來到門前，一陣惡臭飄飄悠悠的飛入鼻中。這感覺令我干嘔幾下。差點把五臟六腑給嘔出來。這時，一位清潔工人快步走來，對我說了一句：“小朋友，是不是廁所太臭了？”我點點頭。他聽了，走進廁所，惡臭征服不了他那無私奉獻的內心。他拿起水管把洗手間沖得亮潔如新！廁所又恢復了往日的光彩。 清潔工人雖然微不足道，但他寧愿一人臟，換來萬人凈的精神令我佩服