2021-2022學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)二年級上學期期末語文試卷（人教部編版）

1、2021-2022學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)二上期末語文試卷（人教部編版）拼寫看拼音，寫詞語。chng g bin dn yn jng shn q hu xin xing mo zh shi png jing mng shng g j 給加點字選擇正確讀音給加點字選擇正確的讀音。(1) 我迎著朝（zho cho） 陽，朝（zho cho） 學校走去。(2) 沒有得（d di） 到第一名，我悶悶（mn mn mn mn） 不樂的回家了。(3) 寒號（ho ho） 鳥把崖縫當（dng dng） 作自己的窩。(4) 媽媽重（chng zhng） 新在我的頭發(fā)上扎了一個蝴蝶結(jié)（ji ji） 。填空在括號里

2、填上合適的詞語。（ ）弓之（ ） 坐（ ）（ ）天（ ）言（ ）語一（ ）楓葉 一（ ）畫 一（ ）信 一（ ）報紙（ ）西瓜 （ ）游戲 （ ）二胡 （ ）電視選擇填空選字填空。(1) 渴 喝口（ ）（ ）水(2) 支 枝一（ ）筆（ ）條(3) 稱 秤（ ）重（ ）桿(4) 圓 園花（ ）（ ）形填空給下列句子加上合適的標點符號。(1) 天氣這么冷 你為什么不穿鞋子呢 (2) 這里的玩具可真多啊 (3) 秋天到了 菊花開了 果園里的果子都成熟了 按要求寫句子按要求寫句子。例：天空中飄著氣球。藍藍的天空中飄著五顏六色的氣球。沙灘上躺著貝殼。 沙灘上躺著 貝殼。按要求寫句子例：平常我在池子里睡

3、覺，在小溪里散步，在江河里奔跑。（用加點詞語寫句子） 按要求寫句子合并句子。(1) 例：青蛙天天坐在井里。青蛙一抬頭就能看見天。（合并成一句話）青蛙天天坐在井里，一抬頭就能看見天。熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話） (2) 結(jié)冰 了 天氣 湖面 越來越冷默寫句子默寫(1) 高百尺， 摘星辰。(2) 天 ， ，風吹草低見牛羊。(3) 日 香 生紫 ，遙看瀑布 前 。(4) 欲窮 ，更上 。連線連一連。1.有志者 A.不能成方圓2.不以規(guī)矩 B.事竟成3.樹無根不長 C.八九雁來4.清風明月本無價 D.近水遠山皆有情5.七九河開 E.人無志不立閱讀文章,回答問題閱讀文章，回答下列問

4、題。 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的葉。 每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。(1) 在括號里填上合適的詞語。一 楓葉 一 賀卡 一 小詩(2) 選字填空。找 拾 做 送i 我 起楓葉，向家里跑去。ii 我把楓葉做成的賀卡， 給老師。(3) 讀句子，給正確答案打“”?！皸魅~比朝霞還紅，比玫瑰還紅。”句中是指什么最紅？A.朝霞 B.楓葉 C.玫瑰(4

5、) 仿照文中畫橫線的句子寫句子，并加上標點符號。 像 閱讀文章,回答問題閱讀文章，回答下面問題。畫畫 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空；天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛;尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。(1) 短文共有 個自然段；第二自然段有 句話。(2) 我在白紙上畫了 、 、 和 。(3) 用“_”畫出文中表示顏色的詞語。(4) 照樣子寫詞語。碧綠碧綠 (5) “樹”字用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫。寫話看圖寫話。仔細看

6、圖，圖中都有誰？他們在干嘛？發(fā)生了什么事？展開想象寫一寫。不會寫的字用拼音代替。題目：小鴨得救了答案1. 【答案】唱歌；扁擔；眼睛；神氣活現(xiàn)；熊貓；知識；評獎；名勝古跡【解析】本題考查學生看拼音寫漢字的能力，相對都比較容易，要把答案規(guī)范的寫在橫線上，其中要注意“扁擔、神氣活現(xiàn)、名勝古跡”等幾個詞語的正確書寫。2. 【答案】(1) zho；cho(2) d；mn mn(3) ho；dng(4) chng；ji【解析】(1) 當朝讀作zho時，可以組詞：朝陽；當讀作cho時，可以組詞：朝向，朝著。(2) 悶悶不樂”的“悶”是讀作第一聲。(3) “寒號鳥”中的“號”是讀作ho。(4) 當“重”讀作z

7、hng時，可以組詞：重物。3. 【答案】驚；鳥；井；觀；自；自；片；幅；封；張；好吃的；好玩的；好聽的；好看的?！窘馕觥勘绢}的第一部分考察成語填空，學生需將成語補充完整，注意下“驚”的書寫。中間部分需要填上正確的量詞，注意下“一幅畫”的搭配。第三部分是填上形容詞，形成一個完整的搭配，可以分別填上：好吃的西瓜、好玩的游戲、好聽的二胡、好看的電視的，可以自由發(fā)揮，不限定答案。4. 【答案】(1) 渴；喝(2) 支；枝(3) 稱；秤(4) 園；圓【解析】(1) 本題考查學生對同音字和易混字的辨析。其中“渴”和“喝”是比較?？嫉?，分別組詞口渴和喝水，應(yīng)完全掌握起來。(3) “秤”讀作chng，可以組詞

8、：秤桿。5. 【答案】(1) ，；？(2) ！(3) ，；，；。【解析】(1) 本題是一個疑問句，因此前半句是用逗號，表示話語還沒說完，最后用問號結(jié)尾。(2) 本題是一個感嘆句，用感嘆號結(jié)尾。(3) 本題是一個簡單的講述事實的陳述句，前面都是用逗號，表示話還沒有說完，最后用句號結(jié)尾。6. 【答案】松軟的；形狀各異【解析】本題可以看作是一道擴句題，擴句，就是通過添加詞語把簡單的句子，擴充為具體、生動、形象的句子。在主要成分上添加附加成分，對原來的句子加以修飾、限制或補充，但是不能改變句子的基本意思和句型。本題可以針對“沙灘”和“貝殼”這兩處進行修飾，例如：松軟的沙灘、形狀各異（或五顏六色）的貝殼

9、等。7. 【答案】媽媽在廚房做飯，我在客廳吃水果，爸爸在書房看書?！窘馕觥勘绢}讓學生用“在在在”造句，相對是比較容易的，可以簡潔描述下哪些人在什么地方或者哪個時間段內(nèi)做什么時候。例如：媽媽在廚房做飯，我在客廳吃水果，爸爸在書房看書。8. 【答案】(1) 熊貓抱著大皮球，在草地上打滾。(2) 天氣越來越冷，湖面結(jié)冰了?！窘馕觥?1) 本題考查合井句子，只需把前一句的句號變成逗號，去掉第二句中重復(fù)的主語“熊貓”，便可以組成一個新的句子：熊貓抱著大皮球，在草地上打滾。(2) 仔細觀察這些詞語，發(fā)現(xiàn)可以連成一句陳述句，大致意思是天冷了，湖面結(jié)冰了。因此本題可以這樣連句：天氣越來越冷，湖面結(jié)冰了。正確使

10、用了逗號和句號兩個標點符號。最后還要自己再把句子過一遍，檢查是不是包含了題目給的所有詞語，以防漏掉一兩個詞。9. 【答案】(1) 危；樓；手；可(2) 蒼；蒼；野；茫；茫(3) 照；爐；煙；掛；川(4) 千；里；目；一；層；樓【解析】(1) 本題出自李白的夜宿山寺，相對是比較簡單的，學生平時在背誦的時候也應(yīng)注意書寫。本題要注意下“?！钡臅鴮?。(2) 本題出自課文敕勒歌，這是一句比較常見的考點，考查學生對課文的熟悉程度，需要學生能夠會背誦并且完整默寫，本題只需要把欠缺的文字內(nèi)容補充完整即可。注意下“蒼”和“?！钡膶懛?。(3) 本題出自李白的望廬山瀑布，相對是比較簡單的，學生平時在背誦的時候也應(yīng)注

11、意書寫。本題要注意下“爐”的書寫，避免寫成其它的同音字或形近字。(4) 本題考查對名句名篇的補充默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合上下句的提示默寫即可?！坝F千里目，更上一層樓”出自唐朝王之渙的登鸛雀樓，注意“樓”的寫法。10. 【答案】1B2A3E4D5C【解析】本題是一道連線題，考查的是課內(nèi)要求背誦的內(nèi)容，包括名言警句和對聯(lián)句等。也可以根據(jù)上下兩句的字數(shù)一般是相等的技巧來進行連線。其中“清風明月本無價，近水遠山皆有情”是課文內(nèi)的一副對聯(lián)。11. 【答案】(1) 片；張；首(2) i 拾ii 送(3) B.楓葉(4) 今晚的月亮像一艘彎彎的小船兒。【解析】(1) 根據(jù)第二自然段的“我終于找到了一

12、片最紅最紅的楓葉”以及第三自然段的“再寫上一首小詩，做成一張賀卡”可以得出本題的答案是：一片楓葉、一張賀卡，一首小詩。(2) i “拾起”的意思是：撿起來、拿起來。ii 本題應(yīng)該填“送”給老師，其它的字都不符合題意。(3) “楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”這句話的主語是楓葉，它比朝霞、玫瑰都紅，意思就是它是最紅的。因此在楓葉后面的括號內(nèi)打勾。(4) 本題讓學生用“像”造一個比喻句，屬于?？嫉谋扔骶漕}型，可以說：月亮像小船兒、太陽像一團火球等等，最后要加上標點符號。可自由發(fā)揮，答案不唯一。12. 【答案】(1) 3；3(2) 森林；天空；白云；小鳥(3) 綠色；碧綠；湛藍；潔白；黃黃。(4) 火紅

13、火紅；雪白雪白。(5) 木；5【解析】(1) 在一篇文章或課文中，每個自然段前面有兩個空格的為一個自然段。在一個自然段中有幾個句號、問號、省略號和感嘆號就有幾句話。最常見的還是問號。本文有 3 個段落前面有空格，因此一共有 3 個自然段。在第二個自然段中可以找到三個句號，因此第二自然段有 3 句話。(2) 本文的答案在第二自然段，仔細閱讀可以發(fā)現(xiàn)，作者分別畫了森林、天空、白云和小鳥。(3) 本文的答案從第二自然段查找，第一和第三自然段沒有表示顏色的句子。第二自然段的顏色分別是：綠色、碧綠、湛藍、潔白、黃黃，按照語句順序給畫上橫線。(4) 本題的答案不唯一，要求寫出 ABAB 式的詞語，例如：叮

14、咚叮咚、滴答滴答、火紅火紅、雪白雪白等等。(5) 本題考查查閱字典的能力，“樹木”字的部首是木字旁，除去部首還剩下 5 畫，可以組詞：樹木、果樹等。13. 【答案】 在美麗的大森林里住著四位要好的伙伴，它們分別是小猴、小鴨、小象和小狗熊。 一天清晨，小鴨出去找吃的?？蓜傋叱黾议T不久，小鴨就掉進了坑里。小鴨使勁蹦，怎么也蹦不來，急得呷呷地大叫著：“救命呀！救命呀！”聽到小鴨的叫聲，小猴、小象和小狗熊飛快地從四面八方趕到坑邊。看到好朋友掉進坑里，他們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。 “這可怎么辦呀？”小猴抓耳撓腮地說。突然，小猴拿來一根長竹竿，倒掛在樹上，說：“小鴨，你抓住竹竿，我把你拽上來?！薄安?/p>

15、行呀！小鴨沒有手抓不住呀！”第一種辦法失敗了。小象說：“小鴨，你別動，我用鼻子把你卷上來?！薄安恍醒?！沒用手抓不牢你的鼻子呀！”第二種辦法也失敗了。這可怎么辦呀，大家更急了。 這時，小狗熊從家里拿來一個小桶，對大家說：“我們向坑里倒水，小鴨自己就能浮上來了。”“對呀！”大家異口同聲地說。小狗熊、小象和小猴連忙跑到河邊提水，小象還吸了一鼻子水呢。它們趕緊跑回坑邊，把水倒進坑里，小象還噴了小鴨一身水，給小鴨洗了個澡呢。水位升高了，小鴨浮上來了。 小鴨得救了。它說：“謝謝大家，謝謝大家把我救出來?！薄安豢蜌?，我們是好朋友呀！”他們都高興地笑了起來。 【解析】本題考查學生看圖寫話的能力。寫作前要仔細研讀材