夜色教學(xué)課件人教部編版25

1、 你們見到過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣的？第1頁，共47頁。9夜色人教版 語文 一年級 下冊第一課時第二課時第2頁，共47頁。 柯巖：原名馮愷，當(dāng)代著名女作家、詩人。 主要作品：詩集周總理，你在哪里；報告文學(xué)船長最美的畫冊等。第一課時第3頁，共47頁。膽小膽子膽dn造句：小明是個膽子很小的孩子。敢gn 勇敢不敢造句：晚上，我不敢一個人獨自出門。朗讀課文 掃清障礙第4頁，共47頁。往wng來往以往造句：馬路上，一輛輛汽車來來往往，熱鬧極了。勇yng勇氣勇敢造句：面對挑戰(zhàn)，我們最需要的是勇氣。第5頁，共47頁。窗chung窗戶窗簾造句：清晨，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。亂lun 混亂亂七八

2、糟造句：不知道怎么回事，爸爸的書房里一片混亂。第6頁，共47頁。偏pin偏離偏僻造句：一列火車因車速太快，突然偏離了軌道。散sn 分散散開造句：隨著老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開來。第7頁，共47頁。像xing好像相像造句：秋天的落葉好像一只只美麗的蝴蝶。原來原先原yun 造句：原來這道題應(yīng)該這樣做。第8頁，共47頁。微wi微笑微風(fēng)造句：老師的微笑讓我倍感溫暖。第9頁，共47頁。色外看爸晚笑再s wi knb wnxio zi 第10頁，共47頁。左右 結(jié)構(gòu)色爸笑晚獨體 結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類外再看上下 結(jié)構(gòu)第11頁，共47頁。住wng 往xing 像熟字比較識字方法加一加月+旦=膽夕+卜=外

3、象父+巴=爸日+免=晚+夭=笑亻+扁=偏第12頁，共47頁。笑xio 此處為撇，不能寫成橫。wn晚右側(cè)不能寫成“兔”。第13頁，共47頁。s 部首: 色。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。組詞：夜色 顏色造句：今晚的夜色真好。重難點字書寫指導(dǎo)第14頁，共47頁。b 部首: 父字頭。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。組詞：爸爸造句：爸爸在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)。第15頁，共47頁。部首: 日字旁。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：夜晚 晚上造句：晚上睡早一點，第二天才能起得早。wn 第16頁，共47頁。部首: 竹字頭。結(jié)構(gòu): 上下結(jié)構(gòu)。組詞：微笑 大笑造句：微笑著面對生活中的各種困難，結(jié)果肯定不會太糟糕！xio 第17頁，共47頁。摘星星往原膽外

4、敢散像亂偏勇窗微識字游戲第18頁，共47頁。詞語解釋勇敢：有勇氣，有膽量。本課指有勇氣，有膽量的故事。我們要勇敢地面對困難和挫折。散步：為了鍛煉或娛樂，而隨便走走。本課指爸媽為了鍛煉“我”的勇氣晚上帶“我”出去走走。吃完飯，我像往常一樣去公園散步。第19頁，共47頁。數(shù)一數(shù)：課文一共 小節(jié)，每小節(jié)_句。我會給每個小節(jié)標(biāo)上序號。 整體感知22第20頁，共47頁。膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。從前的“我”是什么樣的？第21頁，共47頁。再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺后來的“我”又是什么樣的？第22頁，共47頁。色 外 看 爸 晚 笑 再一、連一連。wi kn b xio zi

5、wn s 課堂演練第23頁，共47頁。二、給下列生字組詞。膽（ ） 勇（ ）原（ ） 微（ ）膽小勇敢原來微笑第24頁，共47頁。 面對神秘的夜色，“我”身上發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化呢？讓我們再到課文中找找答案吧！第二課時第25頁，共47頁。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。 齊讀第一小節(jié)，從前的“我”在天黑時是怎樣的？膽子小怕黑互動課堂第26頁，共47頁。媽媽是怎樣幫助我的？結(jié)果怎么樣呢？媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳媽媽的方式是講故事看來媽媽的方法并不奏效第27頁，共47頁。講了又講_了又_了又_詞語拓展說說讀讀第28頁，共47頁。可我一看窗外心就亂跳思

6、考：我會看到些什么？想到些什么？看到一個白影，把它想象成幽靈?？吹揭粋€黑影，把它想象成吃人的怪獸。第29頁，共47頁。 讀第二小節(jié)，爸爸是怎樣教育“我”不要怕黑的？結(jié)果怎么樣呢？第30頁，共47頁。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。晚上散步成功，“我”發(fā)現(xiàn)了夜晚原來也像白天一樣美好。2.“我”內(nèi)心并不情愿。1.爸爸態(tài)度堅決。從這個詞可以體會到什么？第31頁，共47頁。原來花草都像白天一樣微笑。 用擬人的手法把花草寫得像人一樣可以微笑，讓夜晚不再顯得可怖，而是充滿了溫馨?；ú輹⑿?？為什么說花草微笑？第32頁，共47頁。第33頁，共47頁。1.春天到了，柳枝在春風(fēng)中搖擺。春天到

7、了，柳樹姑娘在春風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)。2.秋天到了，高粱紅了。秋天到了，高粱漲紅了臉。把下列句子改為擬人句。句子拓展第34頁，共47頁。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 實際上黑黑的夜晚并不能看見什么，這是“我”的想象，表達(dá)了“我”對夜景的喜愛。除了能看到花兒微笑，“我”還“看”到了什么？“我”真的看到小鳥在月光下睡覺了嗎？第35頁，共47頁。小鳥在月光下睡覺第36頁，共47頁。我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 思考：在夜晚“我”還會看到些什么，聽到些什么？第37頁，共47頁。螢火蟲在月光下起舞第38頁，共47頁。星星在天空眨著眼第39頁，共47頁。朗讀指導(dǎo)（課后第一題） 朗讀

8、時要讀出“我”的心理變化：“很小很小”可讀得輕一些，表現(xiàn)出“我”的膽怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以縮著腦袋讀，有種巴不得把自己藏起來的感覺；“微笑睡覺”可以面帶微笑，讀得輕輕的，甜甜的，表現(xiàn)夜晚的美好；“再黑再黑”可以讀得響亮些，表現(xiàn)“我”的勇敢。第40頁，共47頁。詞語拓展（課后第二題）膽子 膽量 大膽勇敢 勇氣 勇士原來 草原 高原微笑 微小 微風(fēng)第41頁，共47頁。學(xué)習(xí)了這首兒童詩，你有什么收獲？ 黑夜并沒有我們想象中那么可怕，只要勇敢地到外面看一看，就能發(fā)現(xiàn)它的美好。第42頁，共47頁。從前膽小怕黑講故事夜晚散步爸爸媽媽喜愛夜景不再怕黑夜色失敗成功第43頁，共47頁。 這首詩歌用第一人

9、稱寫了“我”原本_，很_，后來在 _的幫助下戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼，從此學(xué)會_的故事。膽子很小怕黑做一個勇敢的孩子爸爸第44頁，共47頁。根據(jù)課文第二小節(jié)，完成練習(xí)。1.在晚上，花草_。2.爸爸晚上拉“我”去（ ）。 A.散步 B.看月光都像白天一樣微笑A第45頁，共47頁。3.“我”知道了在晚上（ ）。 A.小鳥依然在天空飛來飛去。 B.小鳥怎樣在月光下睡覺。B第46頁，共47頁。再讀課文，捕獲感知1、作者帶著滿懷的好心情出門訪友。請同學(xué)們再自由地、放聲地讀讀全文，想想作者去山中訪問了哪些朋友，他是如何看待這些朋友的？2、交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流

10、；他們之間感情很真摯）（五）、精讀課文，感悟深情1、請同學(xué)們再一次跟隨著作者去探訪他的那些特殊的朋友。認(rèn)真讀讀第三自然段到文章的最后，想想從哪些句子可以看出作者跟這些朋友有深厚的感情，可以把你的理解寫在句子的旁邊。2、交流同學(xué)們劃出的句子。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。（1）自由讀讀第三自然段，想象并說說這座古橋的模樣。出示古橋圖片，思考：作者面對這樣一座古老的石橋他聯(lián)想到了什么？體會這樣寫的好處。（