岳陽樓記教學(xué)課件

1、岳陽樓記作者：范仲淹第1頁，共30頁。同學(xué)們，我國有許多的名勝古跡，比如三大名樓。你們知道是哪幾個地方嗎？王勃滕王閣序“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”令人神往之至；崔灝黃鶴樓“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無窮；而岳陽樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳唱不衰。今天，我們就一起來領(lǐng)略岳陽樓的雄偉氣勢和范仲淹的政治抱負。新課導(dǎo)入第2頁，共30頁。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)本文重點實詞，虛詞的意義和用法學(xué)習(xí)本文敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法體會作者的情感，把握文章主題壹貳叁第3頁，共30頁。作者簡介范仲淹（989年8月29日1052年5月20日），字希文，漢族。蘇州吳縣人。北宋杰出

2、的思想家、政治家、文學(xué)家。范仲淹政績卓著，文學(xué)成就突出。他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。有范文正公文集傳世。主要成就慶歷新政，戍邊御敵，執(zhí)教興學(xué).第4頁，共30頁。創(chuàng)作背景岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇岳陽樓記，表達了他“不以物喜，

3、不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，擁有寬闊的胸懷。第5頁，共30頁。文體復(fù)習(xí) “記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。 醉翁亭記 桃花源記第6頁，共30頁。讀準音詞謫守 怒號 隱曜 檣傾楫摧 岸芷 汀蘭 皓月 薄暮冥冥 偕忘 波瀾 嗟夫 憂讒畏譏zhhoyoqingjzhtnghomngxilnjichn第7頁，共30頁。朗讀指導(dǎo) 第一段以敘為主，應(yīng)讀得舒緩、莊重。第二段 “前人之述備矣”語調(diào)轉(zhuǎn)入平緩，“然則”引出新意境，語調(diào)應(yīng)升高?！暗脽o異乎”應(yīng)

4、讀出疑問語氣。第三段應(yīng)讀出愁苦凄楚的情味來。第四段“至若”領(lǐng)起，引出一個陽光燦爛的畫面，“至若”應(yīng)讀得高亢嘹亮，節(jié)奏明快而有力。以下的寫景文字，描摹出一幅湖光春色圖，色彩明麗，生機盎然，應(yīng)讀出歡樂和暢的韻味?！按藰泛螛O！”一句把喜悅的感情推向高潮，“登斯樓也，則有”應(yīng)讀出超脫、揮灑自如的情味來。第五段以“嗟夫”開啟，帶來抒情和議論的意味，注意三句疑問句，語調(diào)應(yīng)上揚，“噫”一句，應(yīng)讀出悲涼慷慨、一往情深的意味。第8頁，共30頁。理解文意慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。慶歷四年：公元1044年。慶歷，宋仁宗趙禎

5、的年號。文章末句中的“時六年”，指慶歷六年（1046），點明作文的時間。滕子京，名宗諒，子京是他的字，范仲淹的朋友。謫，封建王朝官吏降職或遠調(diào)。守，做郡的長官。漢朝“守某郡”，就是做某郡的太守；宋朝廢郡稱州，應(yīng)說“知某州”。巴陵郡，即岳州，治所在今湖南岳陽，這里沿用古稱?！笆匕土昕ぁ本褪恰笆卦乐荨薄Ｔ矫髂辏河腥f，其一指慶歷五年，為針對慶歷四年而言；其二指慶歷六年，此“越”為經(jīng)過、經(jīng)歷；其三指慶歷七年，針對作記時間慶歷六年而言。政通人和：政事順利，百姓和樂。政，政事。通，通順。和，和樂。這是贊美滕子京的話。百廢具興：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。百，不是確指，形容其多。廢，這里指荒廢的事業(yè)。具，

6、通“俱”，全，皆。興，復(fù)興。乃：于是。制：規(guī)模。唐賢今人：唐代和當代名人。賢，形容詞作名詞用。屬（zh）：通“囑”，囑托、囑咐。予：我。作文：寫文章。以：連詞，用來。記：記述。第9頁，共30頁。全段解釋 慶歷四年的春季，滕子京降職任岳州太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂。許多被廢棄的事都興盛起來，于是就重新修繕岳陽樓，擴大岳陽樓原有的建筑規(guī)模，把唐代名人、當代名人（描述岳陽樓的）詩賦刻在岳陽樓上，（他）囑托我寫這篇文章記述這件事。第10頁，共30頁。理解文意夫：那。 勝狀：勝景，好景色。銜：包含。 吞：吞吐。浩浩湯湯（shng）：水波浩蕩的樣子。湯湯，水流大而急。橫無際涯：寬闊無邊。橫，廣遠

7、。際涯，邊。際專指陸地邊界，涯專指水的邊界）。朝暉夕陰，氣象萬千：或早或晚（一天里）陰晴多變化。朝，在早晨，名詞做狀語。暉，日光。氣象，景象。萬千，千變?nèi)f化。此則岳陽樓之大觀也：這就是岳陽樓的雄偉景象。此，這。則，就。大觀，雄偉景象。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。前人之述，指上面說的“唐賢今人詩賦”。備，詳盡，完備。矣，語氣詞“了”。之，助詞，的。然則：雖然如此，那么。南極瀟湘：南面直到瀟水、湘水。瀟水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。極，盡，最遠到達。遷客：謫遷的人，指降職遠調(diào)的人。騷人：詩人。戰(zhàn)國時屈原作離騷，因此后人也稱詩人為騷人。多：大多。會：聚集。覽物之情，得無異乎：看到自

8、然景物而引發(fā)的情感，怎能不有所不同呢？覽，觀看，欣賞。得無乎，大概吧。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第11頁，共30頁。全段解釋 我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際。一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。

9、前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，謫遷的人和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第12頁，共30頁。理解文意若夫：用在一段話的開頭以引起下文。下文的“至若”，同此?！叭舴颉苯啤跋衲恰??！爸寥簟苯啤爸劣凇?。淫雨，連綿不斷的雨。霏霏，雨或雪（繁密）的樣子。開：（天氣）放晴。陰，陰冷。排空，沖向天空。日星隱曜（yo）：太陽和星星隱藏起光輝。曜（

10、不為耀，古文中以此當作日光），光輝，日光。山岳潛形：山岳隱沒了形體。岳，高大的山。潛，隱沒。形，形跡。行：走，此指前行。檣（qing）傾楫（j）摧：桅桿倒下，船槳折斷。檣，桅桿。楫，船槳。傾，倒下。摧，折斷。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥，昏暗的樣子。則，就。有：產(chǎn)生的（情感）。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏：離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責。去，離開。國，國都，指京城。憂，擔憂。讒，讒言。畏，害怕，懼怕。譏，嘲諷。蕭然：凄涼冷落的樣子。感極，感慨到了極點。而，連詞，表順接。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎

11、嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13頁，共30頁。全段解釋像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件

12、免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第14頁，共30頁。理解文意至若，至于。春和，春風(fēng)和煦。景，日光。明，明媚。上下天光，一碧萬頃：天色湖面光色交映，一片碧綠，廣闊無邊。一，一片。萬頃，極言其廣。沙鷗翔集，錦鱗游泳：沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚在水中游來游去。沙鷗，沙洲上的鷗鳥。翔集，時而飛翔，時而停歇。集，棲止，鳥停息在樹上。錦鱗，指美麗的魚。鱗，代指魚。游泳，或浮或沉。游，貼著水面游。泳，潛入水里游。岸芷（zh）?。╰ng）蘭：岸上的小草，小洲上的蘭花。芷，香草的一種。汀，小洲，水邊平地。而或長煙一空：

13、有時大片煙霧完全消散?；?，有時。長，大片。一，全?？?，消散。浮光躍金：湖水波動時，浮在水面上的月光閃耀起金光。這是描寫月光照耀下的水波。有些版本作“浮光耀金”。靜影沉璧：湖水平靜時，明月映入水中，好似沉下一塊玉璧。這里是寫無風(fēng)時水中的月影。璧，圓形正中有孔的玉。沉璧，像沉入水中的璧玉?；ゴ穑阂怀缓?。何極：哪有窮盡。何，怎么。極，窮盡。寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并都忘了。寵，榮耀。辱，屈辱。偕（xi），一起，一作“皆”。把酒臨風(fēng)：端酒面對著風(fēng)，就是在清風(fēng)吹拂中端起酒來喝。把，持，執(zhí)。臨，面對。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千

14、里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第15頁，共30頁。全段解釋 到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起

15、來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第16頁，共30頁。理解文意嗟（ji）夫：唉。嗟夫為兩個詞，皆為語氣詞。嘗：曾經(jīng)。求：探求。古仁人：古時品德高尚的人。心：思想（感情心思）。或異二者之為：或許不同于（以上）兩種心情。或，近于“或許”“也許”的意思，表委婉口氣。為，這里指心理活動，即兩種心情。二者，這里指前兩段的“悲”與“喜”

16、。不以物喜，不以己悲：不因為外物好壞和自己得失而或喜或悲（此句為互文）。以，因為。居廟堂之高則憂其民：在朝中做官就擔憂百姓。居廟堂之高：處在高高的廟堂上，意為在朝中做官。廟，宗廟。堂，殿堂。廟堂：指朝廷。下文的“進”，即指“居廟堂之高”。處江湖之遠則憂其君：處在僻遠的地方做官就為君主擔憂。處江湖之遠：處在偏遠的江湖間，意思是不在朝廷上做官。之：定語后置的標志。是，這樣。下文的“退”，即指“處江湖之遠”。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人享樂之后才享樂。先，在之前。后，在之后。其，指“古仁人”。微斯人，吾誰與歸：（如果）沒有這種人，那我同誰一道呢？微，（如果）沒有。

17、斯人，這種人（指前文的“古仁人”）。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第17頁，共30頁。全段解釋 唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物

18、好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢 ？10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第18頁，共30頁。層次劃分岳陽樓記一.寫作緣由背景：謫守 政通人和 百廢具興緣由：屬予作文以記之二.巴陵勝狀覽物之情岳陽樓大觀：覽物之情，得無異乎遷客騷人覽物之情陰

19、悲晴喜寫景抒情三.古仁人之心不以物喜 不以己悲先憂 后樂(主旨)議論銜遠山，吞長江浩浩湯湯，橫無際涯橫無際涯，氣象萬千10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第19頁，共30頁。分析內(nèi)容1.哪些語句記載滕子京的政績？2.“屬予作文以記之。”中“之”指代什么？ 3.哪些句子寫岳陽樓大觀？4.為什么略寫岳陽樓之大觀？ 5.第二段哪兩句話引起下文情景交融？政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。（洞庭湖全景）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉

20、夕陰，氣象萬千。前人之述備矣。覽物之情，得無異乎? 10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第20頁，共30頁。分析內(nèi)容6.描寫洞庭湖陰天景色。7. 描寫洞庭湖晴天景色。8.遷客騷人悲的感情? 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。9.遷客騷人喜的感情? 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；討論并歸納：日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，

21、靜影沉璧，漁歌互答心曠神怡，寵辱偕忘。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第21頁，共30頁。分析內(nèi)容10.“或異二者之為”中“二者之為”指什么？ 11.“古仁人之心”的內(nèi)涵？12.“進亦憂，退亦憂。”中“進”、“退”各照應(yīng)什么？“進亦憂”、“退亦憂。”各照應(yīng)什么？ 13.作者的闊大胸襟，政治抱負？去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。心曠神怡，寵辱偕忘。不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而

22、樂。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第22頁，共30頁。深入理解1.請想一想：作者認為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同在哪里？古仁人 “不以物喜，不以己悲”，而遷客騷人的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸化而發(fā)生變化，即“以物喜，以己悲”。 2.這樣看來，古仁人的悲喜感情跟外物沒有關(guān)系，跟個人遭遇也沒有關(guān)系。那么跟什么有關(guān)系呢？他們“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，不是憂“民”，便是憂“君”怕皇帝做出害民的事情來；他們“進亦憂，退亦憂”，可見他們的“

23、憂”跟個人的進退、榮辱都沒有關(guān)系。他們是為民生疾苦而憂心忡忡。 10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第23頁，共30頁。深入理解3.聯(lián)系作者自己，想一想作者極力稱頌古仁人之心的目的是什么？作者以天下為己任，常說“土當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也”。作者極力贊成古仁人的憂樂觀，正是為了“假托古人，自寫懷抱”，表明自己本來就不為個人的進退、榮辱而悲喜，雖遭貶謫，但憂國憂民之心決不改變。4.如何理解“微斯人，吾誰與歸”這句話？既是自明其志，又暗含著對滕子京的勉慰。以

24、問句的形式表達，自勵勵人，委婉含蓄。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第24頁，共30頁。中心思想通過對遷客騷人登樓時或悲或喜的“覽物之情”的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂，后天下之樂而樂”政治抱負。10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第25頁，共30頁。歸納寫法 遷客騷人或悲或喜的覽物之情 “古仁人之心”的內(nèi)涵 陰天景色 遷客騷人的悲 晴天景色 遷客騷人的喜 (1) 對比10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載10岳陽樓記課件（ppt30張）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第26頁，共30頁。歸納寫法（2）精當?shù)谋磉_記敘、描寫、抒情