2021年湖北省幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師基本能力試題

1、2021年湖北省幼兒園教師資格綜合素質(zhì)：教師基本能力試題2021年湖北省幼兒園教師資格綜合素質(zhì)：教師基本能力試題一、單項選擇題(共29題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意)1、以下不 涉及問題解決過程的學說有。A：桑代克的嘗試錯誤說B：苛勒的頓悟說C：巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論D：杜威的分階段說2、世界上最早專門論述教育教學問題的專著是A.大教學論B.理想國 C.學記D.論語3、德育的基本途徑是一A：教學B：政治思想教育C：政治課D：政治課與其他學科教學4、經(jīng)常地開展聽課交流，研究別人的教學長處，彌補白己的教學缺陷，這樣的教學 反思是。A：個體反思B：集體反思C：縱向反思D：橫向反思5、通

2、過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確的觀點的方法是。A：榜樣法 B：說服法C：陶冶法D：鍛煉法6、是通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法。A：說服法B： 榜樣法C：陶冶法D：評價法7、綜觀全球，從20世紀60年代開始，國際教育心理學發(fā)展的趨勢不包括()A： 內(nèi)容趨于集中B：認知研窕大行其道C：注重學校教育實踐D：各派的分歧日趨縮小8、承認學生的()是發(fā)揮學生主體性的前提條件。A：選擇性B：獨立性C：調(diào)控性D：創(chuàng)造性9、為了解幼兒同伴交往的特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程 的語言和動作。這一研究方法屬于。A：訪談法B：實驗法C：觀察法D：作品分析法10、

3、小熒十分渴望成為微雕藝術(shù)家，為此他去請教徽雕大師孔先生：“您如果教我學 習徽雕，我將要多久才能成為一名徽雕藝術(shù)家？”孔先生回答道：“大約十年?！毙刹粷M足于此，再問：“如果我不分晝夜每天苦練，能否縮短時間？”孔先生道：“那需用二 十年。”以下哪項較可能是孔先生回答所提示的徽雕藝術(shù)家的重要素質(zhì)？A：謙虛B：勤奮C：尊師D：耐心11、小學心理健康教育的總目標是()A.提高學生的心理素質(zhì)B.矯正學生的問題 行為C.發(fā)展學生的能力D.提高學生的成績12、廣義的教育制度是指A：學校教育制度B：高等教育制度C：社會教育制度 D：國民教育制度13、學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定

4、有關(guān)學習過 程的O A：思維程序B：學習計劃C：可行方案D：復雜方案14、品德是個體依據(jù)一 定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是一。A.比較不穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.時穩(wěn)時變的D.比較穩(wěn)定的15、學生在教育過程中處于。A：主導地位B：輔助地位C：被動地位D：主體地位E：重視個別差異16、非師范學校()承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務(wù)。A：不應(yīng)當B：應(yīng)當C：需 要D：不需要17、目標管理由美國管理學家()提出。A：德魯克B：馬卡連柯C：皮亞杰D：布 魯納18、為了促進本校教育教學工作的提升和進步.某小學組織骨干教師去本市著名的 示范校聽取優(yōu)秀教師的公開課。從而了解最新的教

5、學理念，取長補短，彌補自身的不足。 這種教學反思的方法屬于。A：閱讀新知法B：自我提問法C：比較法D：行動研窕法19、下列能代表自我實現(xiàn)需要的描述是()A：他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家 B：他很少依賴外界反饋C：他總是為他的行為承擔責任D：他常常讓別人提出問題20、“小學” 一般指8至 15歲兒童的教育，也稱為“蒙學”，以學習儒家經(jīng)典為主，著重兒童。A：生活與禮儀訓 練B：識字訓練C：認知和行為處世訓練D：識字與禮儀訓練21、在世界教育學史上被稱為“科學教育學的奠基人”。_ A.培根B.夸美 紐斯C.康德D.赫爾巴特22、刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)學習理論最初的代表人物是一A.桑代克B.華生C.斯納金D

6、.布魯納23、兒童發(fā)展的最佳期為 A： 3歲B： 5歲C： 7歲D： 9歲24、問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和A.思維程序B.調(diào)查 研究C.驗證假設(shè)D.論證假設(shè)25、 that this region was so rich in natural resources. A： Little he knew B： Little did he know C： Little he did know D： Little he had known26、地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都屬太陽系星體，都是球形的，都有 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在

7、。以下哪項如 果為真，則最能削弱上述推論的可靠性？ A：地球和月球大小不同B：月球上同一地點溫 度變化極大，白天可以上升到128C,晚上乂降至零下180c C：月球距地球很遠，不可 能有生物存在D：地球和月球形成時間不同27、班主任了解學生最基本的方法是。A：觀察法B：談話法C：問卷法D：實驗法E：重視個別差異28、最益于培養(yǎng)兒童良好行為習慣的方法是一A：角色扮演法B：行動操作法C： 發(fā)泄法D：表揚鼓勵法29、中國有一句俗話“殺雞給猴看”，這種強化方式是屬于()A：替代性強化B： 直接強化C：自我強化D：強化二、多項選擇題(共29題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少 有1個錯項。

8、)1、兒童社會化的生物學基礎(chǔ)是一。A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.遺傳D.家庭環(huán)境2、學習策略一般包括認知策略、元認知策略和A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法3、()是指以少數(shù)的學生為對象，在 較短的時間內(nèi)(5 20分鐘)嘗試做小型的課堂教學，一般將這種教學過程攝制成錄像，課 后再進行分析。A：微格教學B：課堂教學C：課外教學D：錄像教學4、()是幼兒道 德發(fā)展的核心問題。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.強化C.親社會行為的發(fā)展D.社交技能的發(fā)展5、我國教育法體系中，教育行政法規(guī)的制定和發(fā)布的機構(gòu)是A.全國人民代表大 會B.國務(wù)院C.教育部D.地方教育行政機構(gòu)6、教育學生的感情基礎(chǔ)()A：愛工作B：愛學生C：愛學校D：愛教育事業(yè)7、任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式來呈現(xiàn)。A：數(shù)字B：動作C：圖像D：符號E： 字母8、當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這 是_A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C.在成人的組織和引導 下，引起幼兒的有意注意D.利用活動引起幼兒的有意注意9、沙塵暴是強風將地面大量沙塵吹起的災(zāi)