《物體在水中是沉還是浮》沉和浮教學課件(共23張)

1、教科版五年級科學下冊浮和沉沉浮物體在水中是 還是 第1頁，共24頁。水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量角器 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？第2頁，共24頁。沉：水果刀、梳子、 指甲剪、鋼勺、 夾子、牙膏浮：肥皂盒、牙刷、燈泡、牙簽浮：固體膠、鉛筆、 水筆、水彩筆 沉：量角器、圖釘、 卷筆刀、圓規(guī)、 剪刀、直尺浮：按摩球、陀螺、 溜溜球、玩具手槍、 塑料人偶沉：玩具汽車、磁鐵、 磁卡、玻璃球、 圍棋子第3頁，共24頁。

2、水果刀 梳子 夾子 牙刷 牙膏肥皂盒 鋼勺 燈泡 牙簽 指甲剪 固體膠 圖釘 鉛筆 水筆 水彩筆 量角器 直尺 圓規(guī) 剪刀 卷筆刀 按摩球 玻璃球 溜溜球 圍棋子玩具汽車 玩具手槍 塑料人偶 陀螺 磁鐵 磁卡 它們在水中的沉浮狀態(tài)，看看你能記住幾個？第4頁，共24頁。 操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。 第5頁，共24頁。 物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”； 不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。第6頁，共24頁。 實驗要求 用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預測物體在水中是沉還是 浮，把預測和理由填在表格中；2、做實驗驗證結果；3

3、、把結果填寫在實驗記錄單里。 第7頁，共24頁。沉浮用圖示法表示：第8頁，共24頁。 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮 小石塊木塊回形針蠟燭帶蓋空瓶白蘿卜橡皮預測理由結果第9頁，共24頁。 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 物體大小預測理由結果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小第10頁，共24頁。 通過白蘿卜實驗，我發(fā)現(xiàn)當白蘿卜的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。第11頁，共24頁。實驗要求 把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小

4、的塊。 小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。第12頁，共24頁。 “物體在水中是沉還是浮”實驗報告單 第（ ）小組實驗二：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況 物體大小預測理由結果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小第13頁，共24頁。 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài) 。第14頁，共24頁。 通過蘋果實驗，我發(fā)現(xiàn)當蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過橡皮實驗，我發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)不變。 通過白蘿卜和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結論？ 第15頁，共24頁。的橡皮 半

5、個蘋果的蘋果 半個橡皮 結論一： 同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 第16頁，共24頁。 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 物體大小預測理由結果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多第17頁，共24頁。 “物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單 第（ ）小組實驗三：觀察由同一種材料構成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況 物體大小預測理由結果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多第18頁，共24頁。 通過 實驗，我發(fā)現(xiàn)當 的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài) 。第19頁，

6、共24頁。的橡皮 半個蘋果的蘋果 半個橡皮 結論二： 同一種材料構成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 第20頁，共24頁。結論一： 同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變的。 結論二： 同一種材料構成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。 通過結論一和結論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？第21頁，共24頁。同一材料構成的物體在水中的沉浮規(guī)律 由同一種材料構成的物體，改變它們的重量和體積大小，在水中的沉浮是不會發(fā)生改變的。 第22頁，共24頁。 香蕉、楊梅、桔子、葡萄、鋼筆、圓珠筆、三角板、涂改液它們在水中是沉還是

7、?。?我想探究第23頁，共24頁。挫折的名言1、 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？魯迅2、 “不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。魯迅3、 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。鄒韜奮4、斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵自己的座右銘1、 請記得，好朋友的定義是：

8、你混的好，她打心眼里為你開心；你混的不好，她由衷的為你著急。2、 要有夢想，即使遙遠。3、 努力愛一個人。付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情，但美好的東西往往不會變?yōu)楝F(xiàn)實。工作座右銘1、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學2、 反省不是去后悔，是為前進鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原離騷5、 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。國學經(jīng)典名句1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經(jīng)王風黍離）2、人而無儀，不死何為。 （詩經(jīng)風相鼠）

9、3、言者無罪，聞者足戒。 （詩經(jīng)大序）4、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)小雅鶴鳴）5、投我以桃，報之以李。 （詩經(jīng)大雅抑）6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。（尚書）7、滿招損，謙受益。 （尚書大禹謨）青春座右銘1、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。2、把手握緊，什么也沒有；把手伸開，你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！4、當你能飛的時候就不要放棄飛。5、當你能夢的時候就不要放棄夢。激勵向上人生格言1、實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。4、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。激勵自己的名言1、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。2、銷售是從被別人拒絕開始的。3、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。4、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。5、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。 6、有識有膽，有