三年級語文版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級語文版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。y q jio lu mn tn tn gng gang r li（_） （_） （_） （_） （_）ch ji li shu png x dng tng yng q（_） （_） （_） （_） （_）Min du bn j l ki xio tu tu ln（_） （_） （_） （_） （_）二、 區(qū)分形近字，分別組詞。換（_） 奉（_） 棗（_） 混（_）喚（_） 奏（

2、_） 刺（_） 棍（_）三、 詞語搭配，連一連?？蓯鄣?小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 觀察 金色的 時(shí)候 使勁 草地 傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下四、 填字成詞，并按要求完成練習(xí)。 （_）（_）晃腦 （_）忙（_）亂 張（_）（_）爪 （_）（_）百順 （_）（_）八方 七嘴（_）（_）（1）像詞語這樣含有人體器官的成語，我還知道_、_。（2）詞語都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：_，我還知道類似的成語_。五、 把恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號中。平靜 安靜 清靜 冷靜(1)窗外十分（_），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強(qiáng)大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的（_）。(3)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要（_），千萬不要慌

3、張。(4)爺爺退休后，回到鄉(xiāng)下過著（_）的生活。六、 按要求寫句子。作為一名合格的小學(xué)生怎么能撒謊呢？（改為陳述句）_爸爸說：“我這個(gè)周末得出差?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_牲口被棗核趕回了村里。（改把字句）_夜空中的星星在閃爍。（改擬人句）_電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）_小姑娘的臉紅紅的。（改比喻句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1.通過課文的學(xué)習(xí)，我們可以感受到春天燕子的 _，夏日荷花的 _ ，還知道 _、_、_、_等昆蟲的秘密。2.讀了守株待兔這則寓言，我想對農(nóng)夫說：_3.古詩三首分別寫了我國三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元日這首詩寫的是_，清明這首詩寫的是_，九月九日憶山東兄弟這首詩寫的是_。4.滁州西澗是唐代詩人

4、_寫的，詩的后兩句是_。八、 閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦?。啃∧泻⒌难壑杏瘽M了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他

5、“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊，怯生生地對老師說（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著說（ ）過了一會兒，小男孩穿著那條

6、不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號）A沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他 B沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。3短文第自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語標(biāo)上序號。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）5用“”在短文中畫出能概括短文

7、中心的一句話。九、 習(xí)作展示。發(fā)揮你的想象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下胡蘿卜先生的長胡子吧。要求：題目自擬，書寫認(rèn)真。字?jǐn)?shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、姓名。_答案1、一齊 角落 慢吞吞 剛剛 熱烈 持久 淚水 平息 動(dòng)聽 勇氣 面對 班級 離開 小腿 投籃 2、交換 奉獻(xiàn) 紅棗 混亂 呼喚 演奏 刺猬 木棍 3、4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海 5、安靜 平靜 冷靜 清靜6、作為一名合格的小學(xué)生不能撒謊。 爸爸說，他這個(gè)周末得出差。 棗核把牲口趕回了村里。

8、夜空中的星星在眨眼。 電燈是愛迪生發(fā)明的。 小姑娘的臉紅得像蘋果。7、可愛、活潑 美好 蜻蜓 瓢蟲 獨(dú)角仙 螞蚱 你要努力工作，對意外的收獲不要存有僥幸心理 春節(jié) 清明節(jié) 重陽節(jié) 韋應(yīng)物 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫8、1BA2 ：“?！薄啊！?，。3C4 1 3 2 5你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師??！9、范文：胡蘿卜先生的長胡子續(xù)寫鳥太太看見高興極了：“今天真是太幸運(yùn)了，從天而降的繩子正好解決了我的燃眉之急?！庇谑牵粝乱欢?，系在兩棵樹中間，掛起了一長串鳥寶寶的尿布。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，森林家園里河馬先生正在搬家。河馬先生博學(xué)多才，這次搬家有好多書，他一路搬，一路掉胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！疤昧耍眠@繩子把我們的書都捆起來，書本就不會再丟了?！庇谑呛玉R先生請胡蘿卜先生用他的長胡子幫他將心愛的書籍打包在一起。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他路過一個(gè)美麗的公園。小豬，小兔和小熊在公園里玩耍，他們?nèi)齻€(gè)想要跳大繩，正發(fā)愁沒有適合的繩子。胡蘿卜先生的胡子