【中考物理】2022-2023學(xué)年專項(xiàng)分層真題模擬試題（物態(tài)變化）含解析

1、第PAGE 頁(yè)碼22頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)22頁(yè)【中考物理】2022-2023學(xué)年專項(xiàng)分層真題試卷模擬試題（物態(tài)變化）1.（2022內(nèi)蒙古包頭）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說(shuō)法正確的是（）A. “谷雨”，雨的形成是汽化現(xiàn)象B. “白露”，露的形成是液化現(xiàn)象C. “霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象D. “小雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象2.（2022江漢油田、潛江、天門(mén)、仙桃）天宮課堂上，王亞平老師將一個(gè)液體球“變”成了固體球。這一過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是（）A. 熔化 吸熱B. 凝固 放熱C. 液化 吸熱D. 凝華 放熱3.（2022武威）物態(tài)變化讓物質(zhì)世

2、界多姿多彩。關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法不正確的是（）A. 放入飲料里的冰塊逐漸消失是熔化現(xiàn)象B. 冰箱冷凍室內(nèi)霜的形成是凝華現(xiàn)象C. 衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象D. 冬天口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象4.（2022廣西賀州）在標(biāo)淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（）A. 0B. 20C. 80D. 1005.（2022北京）圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于熔化形成的是（）A. 立春時(shí)節(jié)冰化成的水B. 白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C. 霜降時(shí)節(jié)枝頭上的霜D. 冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛6.（2022湖北十堰）中華古詩(shī)文蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的物態(tài)變化分析正確的是（）A. “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天

3、明?！毕灎T“流淚”是熔化現(xiàn)象B. “年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤?！庇甑男纬墒瞧F(xiàn)象C. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！彼男纬墒悄态F(xiàn)象D. “騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是升華現(xiàn)象7.（2022山西）夏天，剛從冰箱中拿出的雪糕周圍會(huì)冒“白氣”。“白氣”的成因與下列諺語(yǔ)中加點(diǎn)字涉及的物態(tài)變化相同的是（）A. 霜前冷，雪后寒B. 水缸出汗，不用挑擔(dān)C. 揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪D. 冰凍三尺，非一日之寒8.（2022海南）在冰壺比賽中（如圖），運(yùn)動(dòng)員用冰壺刷摩擦冰面，使冰面形成一層水膜，以減小冰壺與冰面間的摩擦。這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A. 熔化B. 凝固C. 升華D. 凝華9

4、.（2022湖南長(zhǎng)沙）鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說(shuō)法正確的是（）A. 銅料化為銅液需要放熱B. 銅料化為銅液是熔化C. 銅液冷卻成形需要吸熱D. 銅液冷卻成形是凝華10.（2022黑龍江龍東地區(qū)）如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，發(fā)生凝華現(xiàn)象的是（）A. 初春，冰雪消融B. 盛夏，驕陽(yáng)散霧C. 深秋，鐵網(wǎng)掛霜D. 寒冬，凍衣變干11.（2022江西）如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A. 糖汁成型“糖畫(huà)”熔化放熱B. 樟腦丸“消失”升華吸熱C. 濕手被“吹干”液化放熱D. 冰棒冒“白氣”汽化吸熱12.（2022四

5、川樂(lè)山）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是（）A. 雪的形成 B. 露珠的形成C. 冬天結(jié)冰的衣服直接變干 D. 鐵塊變成鐵水13.（2022福建）國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡(jiǎn)化如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A. CO2經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低B. CO2經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華C. CO2經(jīng)過(guò)膨脹閥時(shí)發(fā)生升華D. CO2經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量14.（2022湖南懷化）如圖乙所示，該體溫計(jì)是利用液體的_原理工作，其示數(shù)為_(kāi)。15.（2022江西）晨檢測(cè)溫是學(xué)校防疫的重要措施之一。如圖所示，測(cè)溫槍測(cè)得某同學(xué)的體溫為_(kāi)，其體溫_（選填“正常”或“不正?！保?。16.（20

6、22四川涼山州）深秋早晨草地上出現(xiàn)的霜是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，它的形成需要_熱。17.（2022湖北宜昌）如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是_（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它_的特點(diǎn)。18.（2022北部灣）（1）圖甲是某物質(zhì)熔化時(shí)的溫度變化曲線，由圖可知，該物質(zhì)屬于_（選填“晶體”或“非晶體”），圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度如圖乙溫度計(jì)所示，讀數(shù)為_(kāi)；19.（2022江蘇無(wú)錫）在做“觀察水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_在水中。當(dāng)觀察到水中有大量氣

7、泡產(chǎn)生，溫度計(jì)的示數(shù)保持不變，如圖所示，說(shuō)明水正在沸騰，沸點(diǎn)是_。為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來(lái)的操作是：_。20.（2022黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)）根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：（1）如圖1所示的刻度尺，其分度值為_(kāi)，所測(cè)量物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm；（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，會(huì)影響測(cè)量物體長(zhǎng)度嗎；_（3）通過(guò)觀察圖2中的兩個(gè)溫度計(jì)，_圖是寒暑表，_圖是體溫計(jì)，甲、乙兩表的示數(shù)分別為_(kāi)和_。21.（2022江蘇蘇州）探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，所用器材有鐵架臺(tái)、燒瓶、溫度計(jì)、秒表、石棉網(wǎng)等。（1）在安裝如圖甲的裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定_（a/b/c）的位置；（2）實(shí)驗(yàn)中，從水溫

8、升到90開(kāi)始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為_(kāi)；時(shí)間/min01234567水的溫度/90929698999999（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)；（4）實(shí)驗(yàn)完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺(tái)上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水_沸騰。22.（2022陜西）物理學(xué)習(xí)小組在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置如圖-1所示。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)按照_（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85后，每隔1 min讀取一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間。將所得數(shù)據(jù)記錄在如下表格中。由實(shí)驗(yàn)可知：水沸騰時(shí)需

9、要_，但溫度_；時(shí)間/min0123456789101112溫度/85868890929496989898989898（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是_，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮篲（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）初步得出結(jié)論后，等水溫降至85以下后，另一位同學(xué)繼續(xù)利用該裝置再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實(shí)驗(yàn)的圖像中可看出，水從85加熱至剛沸騰時(shí)，所用_不同，原因可能是水的_不同。23.（2022湖北武漢）在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量相同。（1）實(shí)驗(yàn)中可

10、以看到，水沸騰時(shí)形成大量的氣泡不斷上升、_（填“變大”“變小”或“不變”），到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣遇冷_（填“汽化”“液化”“升華”或“凝華”），在燒杯口周圍形成“白氣”；（2）通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水在沸騰過(guò)程中，雖然水的溫度保持不變，但必須_；（3）圖乙是該組同學(xué)第二次實(shí)驗(yàn)繪制的圖像。第一次實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，水沸騰前每加熱2min溫度升高5oC，則圖乙中t0=_oC。24.（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽(yáng)）小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律。（1）組裝器材時(shí)，先將酒精燈放置在鐵架臺(tái)上，接下來(lái)調(diào)節(jié)_（填“a”或“b”）的高度。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某時(shí)刻溫度

11、計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制出了被測(cè)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。冰熔化過(guò)程共用了_min，第3min時(shí)的內(nèi)能_（填“大于”“小于”或“等于”）第2min時(shí)的內(nèi)能；分析圖像可知，冰熔化的過(guò)程中吸收熱量，溫度_。（4）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。答案1.（2022內(nèi)蒙古包頭）“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，關(guān)于節(jié)氣中物質(zhì)狀態(tài)的形成說(shuō)法正確的是（）A. “谷雨”，雨的形成是汽化現(xiàn)象B. “白露”，露的形成是液化現(xiàn)象C. “霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象D. “小雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象B2.（2022江漢油田、

12、潛江、天門(mén)、仙桃）天宮課堂上，王亞平老師將一個(gè)液體球“變”成了固體球。這一過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是（）A. 熔化 吸熱B. 凝固 放熱C. 液化 吸熱D. 凝華 放熱B3.（2022武威）物態(tài)變化讓物質(zhì)世界多姿多彩。關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法不正確的是（）A. 放入飲料里的冰塊逐漸消失是熔化現(xiàn)象B. 冰箱冷凍室內(nèi)霜的形成是凝華現(xiàn)象C. 衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象D. 冬天口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象D4.（2022廣西賀州）在標(biāo)淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（）A. 0B. 20C. 80D. 100A5.（2022北京）圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于熔化形成的是（）A. 立春時(shí)節(jié)冰化

13、成的水B. 白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C. 霜降時(shí)節(jié)枝頭上的霜D. 冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛A6.（2022湖北十堰）中華古詩(shī)文蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的物態(tài)變化分析正確的是（）A. “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！毕灎T“流淚”是熔化現(xiàn)象B. “年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤?！庇甑男纬墒瞧F(xiàn)象C. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！彼男纬墒悄态F(xiàn)象D. “騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是升華現(xiàn)象A7.（2022山西）夏天，剛從冰箱中拿出的雪糕周圍會(huì)冒“白氣”?！鞍讱狻钡某梢蚺c下列諺語(yǔ)中加點(diǎn)字涉及的物態(tài)變化相同的是（）A. 霜前冷，雪后寒B. 水缸出汗，不用挑擔(dān)C. 揚(yáng)湯止沸，

14、不如釜底抽薪D. 冰凍三尺，非一日之寒B8.（2022海南）在冰壺比賽中（如圖），運(yùn)動(dòng)員用冰壺刷摩擦冰面，使冰面形成一層水膜，以減小冰壺與冰面間的摩擦。這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A. 熔化B. 凝固C. 升華D. 凝華A9.（2022湖南長(zhǎng)沙）鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說(shuō)法正確的是（）A. 銅料化為銅液需要放熱B. 銅料化為銅液是熔化C. 銅液冷卻成形需要吸熱D. 銅液冷卻成形是凝華B10.（2022黑龍江龍東地區(qū)）如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，發(fā)生凝華現(xiàn)象的是（）A. 初春，冰雪消融B. 盛夏，驕陽(yáng)散霧C. 深秋，鐵網(wǎng)掛霜D. 寒冬，

15、凍衣變干C11.（2022江西）如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A. 糖汁成型“糖畫(huà)”熔化放熱B. 樟腦丸“消失”升華吸熱C. 濕手被“吹干”液化放熱D. 冰棒冒“白氣”汽化吸熱B12.（2022四川樂(lè)山）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是（）A. 雪的形成 B. 露珠的形成C. 冬天結(jié)冰的衣服直接變干 D. 鐵塊變成鐵水C13.（2022福建）國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡(jiǎn)化如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A. CO2經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低B. CO2經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華C. CO2經(jīng)過(guò)膨脹閥時(shí)發(fā)生升華D. CO2經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)

16、吸收熱量D14.（2022湖南懷化）如圖乙所示，該體溫計(jì)是利用液體的_原理工作，其示數(shù)為_(kāi)。 熱脹冷縮 37.515.（2022江西）晨檢測(cè)溫是學(xué)校防疫的重要措施之一。如圖所示，測(cè)溫槍測(cè)得某同學(xué)的體溫為_(kāi)，其體溫_（選填“正?！被颉安徽！保?。 . 36.8 . 正常16.（2022四川涼山州）深秋早晨草地上出現(xiàn)的霜是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，它的形成需要_熱。 . 凝華 . 放17.（2022湖北宜昌）如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是_（選填“晶體”或“非晶體”），使沸

17、水降溫利用了它_的特點(diǎn)。 . 晶體 . 熔化吸熱18.（2022北部灣）（1）圖甲是某物質(zhì)熔化時(shí)的溫度變化曲線，由圖可知，該物質(zhì)屬于_（選填“晶體”或“非晶體”），圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度如圖乙溫度計(jì)所示，讀數(shù)為_(kāi)； . 晶體 . 49 19.（2022江蘇無(wú)錫）在做“觀察水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)_在水中。當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，溫度計(jì)的示數(shù)保持不變，如圖所示，說(shuō)明水正在沸騰，沸點(diǎn)是_。為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來(lái)的操作是：_。 . 浸沒(méi) . 99 . 撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰。20.（2022黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)）根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：（1）如圖1所示的刻度尺，其

18、分度值為_(kāi)，所測(cè)量物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm；（2）若污漬遮擋了刻度尺上的部分刻度，會(huì)影響測(cè)量物體長(zhǎng)度嗎；_（3）通過(guò)觀察圖2中的兩個(gè)溫度計(jì)，_圖是寒暑表，_圖是體溫計(jì)，甲、乙兩表的示數(shù)分別為_(kāi)和_。 . 1mm . 3.00 . 不會(huì) . 乙 . 甲 . 38.5 . -521.（2022江蘇蘇州）探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，所用器材有鐵架臺(tái)、燒瓶、溫度計(jì)、秒表、石棉網(wǎng)等。（1）在安裝如圖甲的裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定_（a/b/c）的位置；（2）實(shí)驗(yàn)中，從水溫升到90開(kāi)始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為_(kāi)；時(shí)間/min01234567水的溫

19、度/90929698999999（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)；（4）實(shí)驗(yàn)完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺(tái)上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水_沸騰。 . a . 94 . 99 . 不能22.（2022陜西）物理學(xué)習(xí)小組在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置如圖-1所示。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)按照_（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85后，每隔1 min讀取一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間。將所得數(shù)據(jù)記錄在如下表格中。由實(shí)驗(yàn)可知：水沸騰時(shí)需要_，但溫度_；時(shí)間/min0123456789101112溫度/85868890929496989898989898（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是_，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮篲（選填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）初步得出結(jié)論后，等水溫降至85以下后，另一位同學(xué)繼續(xù)利用該裝置再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實(shí)驗(yàn)的圖像中可看出，水從85加