我們的好朋友 (2)

1、 我們的好朋友教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、感受友誼的珍貴，知道擁有一些好朋友是一件很快樂的事。2、能介紹自己的好朋友，講講朋友之間發(fā)生令人難忘的事情。教學(xué)重點(diǎn)：深切感受到擁有朋友的快樂,體會友誼的可貴。教學(xué)難點(diǎn)：體會友誼的可貴。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件學(xué)生：回憶與好朋友交往中最難忘的事教學(xué)過程：（一）照片欣賞1、欣賞一組學(xué)生共同玩耍、共同學(xué)習(xí)的合照2、師：你看到了什么？3、學(xué)生回答后，教師小結(jié):你看，能擁有一些共同學(xué)習(xí)、共同游戲、共同進(jìn)步的好朋友是一件多么快樂的事，今天就讓我們聊一聊“朋友”這一個溫馨的話題。4、板書課題：你是我的好朋友（設(shè)計說明：照片源于學(xué)生生活，喚起學(xué)生的記憶，有意識地把兒童帶

2、回到真實(shí)的生活中去，感受與朋友一起學(xué)習(xí)、活動時的快樂）（二）介紹朋友感受友情1、學(xué)生介紹自己的好朋友的姓名、個性、愛好等。2、說說我的朋友的故事師：每個人的好朋友都不盡相同，老師很想知道：你怎么會與他（或他們）成為好朋友？與好朋友在一起一定會有不少難忘的故事，能說說你印象最深刻的事嗎？學(xué)生交流：共同愛好；共度時光；互相幫助；共同進(jìn)步；歡樂3、游戲活動體驗(yàn)快樂學(xué)生做游戲：我做你猜規(guī)則：（1）請五組好朋友上來活動，每組兩人，一人比劃，另一人猜（2）、比劃者提示時不能透漏答案中的任何一個字，可以用動作、表情提示。（3）、每次游戲的時間為二分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)完成都算成功。（動物、水果、體育）4、有朋友

3、真是一件開心的事情，有位詩人忍不住提筆寫了一首小詩我是快樂的，教師配樂朗誦后，學(xué)生齊誦我快樂父母給我生命，我快樂眼睛給我多彩的世界，我快樂耳朵給我美妙的旋律，我快樂鼻子給我花朵的芬芳，我快樂嘴巴給我香甜的味道，我快樂雙手給我創(chuàng)造的機(jī)會，我快樂朋友給我溫暖，我快樂老師給我鼓舞，我快樂.我快樂世上的一切的一切。 （三）故事提升友誼可貴1、故事明理：等春天再回來（1）教師講述小熊和小鳥，一個巨大，住在山洞里，用腿走路；一個嬌小，住在綠樹上，用翅膀飛行，但他們是一對好朋友。他們每天一起散步、聊天、看報紙，他們的友誼跨越了天南地北的差異。冬天來臨，小鳥要到南方避寒，小熊要冬眠，他們必須分開，但他們約好春

4、天再相見。再要好的朋友，都有各自的未來要努力，但只要在心中記住彼此的一切，友誼的力量會讓春天早點(diǎn)到來。（2）聽完后，交流：小熊和小鳥如果沒有對方，會過著怎樣的生活？哪里讓你最感動？（3）學(xué)生交流（4）小結(jié)：再要好的朋友，都有各自的未來要努力，但只要在心中記住彼此的一切，友誼的力量會讓春天早點(diǎn)到來。2、師生齊誦名言：（師）巴金說：友情在我過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩。（男生）愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。（女生）培根說：友誼的一大奇特的作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你的快樂將會變成雙倍；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你的憂愁便會分掉一半。（四）現(xiàn)場互動感情升華師：孩子們，讓我們用最自然的動作，可以是一個輕輕的擁抱，或是一句悄悄地話語，或是送給朋