2021年幼兒園英語教案3篇

1、2021 年少兒園英語教課設(shè)計(jì) 3 篇對初學(xué)英語的孩子來說 , 第一階段的英語學(xué)習(xí) , 對將來口音有決定性影響 . 怎樣指引孩子在指引式的英文環(huán)境下 , 去學(xué)習(xí)陌生的語言 , 除了要有配套條件外 , 還要考慮孩子的快樂指數(shù). 配套條件包含適齡適性的教課方法 . 正確的語言學(xué)習(xí)方法 . 多元的互動時機(jī), 以及正向回饋及鼓舞. 下邊是小編為大家收條了英語類教課設(shè)計(jì) , 希望你們能喜愛._ 少兒園英語教課設(shè)計(jì)優(yōu)異范文 3 篇一教課目的讓小朋友學(xué)會字母 AB 及代表單詞 (a a le .b bear), 并能在清晨用 good morning. good morning, teacher. 向家人

2、. 朋友及老師打招呼 .教課準(zhǔn)備單詞卡人手一份, 教師范畫 , 少兒用書 , VCD, 磁帶 .教課過程讓少兒先聽音樂做一個熱身運(yùn)動 (good morning).教師向少兒問好:good morning everyboday教師向少兒介紹我是美樂迪老師(I am melody)教少兒齊聲向老師問好(good morning melody)小朋友們也能夠用 good morning 向爸爸 . 媽媽 . 爺爺 . 奶奶 . 叔叔 . 阿姨問好 , 做個有禮貌的好孩子. 老師相信你們是最棒的 .OK今日老師教小朋友們認(rèn)識以 A 和 B 開頭的單詞 . 先聽磁帶請看 , 這是字母 A, 請跟我讀

3、. 以字母 A 開頭的單詞 B ( - 出示卡片 a le), le on tome. 請跟我讀 a le. 出示字母 B, 以字母 開頭的單詞 ( 出示卡片 bear).Le on tome. 請跟我讀 Bear. 小朋友們都認(rèn)識這兩個單詞了 , 下邊老師和小朋友們做個游 戲,when I say a leyou say a lewhen I say bearyou say bear OK（ 當(dāng)我說蘋果的時候, 你就隨著說蘋果.）（ 當(dāng)我說熊的時候, 你就隨著說熊 ）.游戲做得很好 , 讓小朋友們自己夸獎一下自己Very very good.游戲持續(xù)進(jìn)行when I say a le,you

4、 say a le.When I say bear,You stop. OK（ 當(dāng)我說蘋果的時候, 你們就隨著說蘋果.）（ 當(dāng)我說熊的時候, 你們就閉上嘴.）游戲做得很好 , 小朋友們自己夸獎一下自己very very good,very very wonderful,very very cool.活動延長今日小朋友們表現(xiàn)得都很好, 下邊我們看著碟子 . 聽著音樂 , 一同來做運(yùn)動律動 good morning 少兒園英語教課設(shè)計(jì)優(yōu)異范文 3 篇二活動目標(biāo)能聽懂并會說與活動相關(guān)的基本單詞 :sing dance play.能聽懂并會說基本句型:let s sing. let s dance .

5、 let s paly .培育口語表達(dá)能力 , 提升學(xué)習(xí)英語的興趣活動準(zhǔn)備教課掛圖 . 卡片 . 小鳥 . 小熊的頭飾等活動過程平時對話1.t: good morning , childrenc: good morning , teacher2.sing the songgood morning!3.t: how are you ,today ?c: fine, thank you . how are yout: i m fine , too .復(fù)習(xí)舊知.t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let s

6、 say them again , ok ?（ 教師卡片出示學(xué)過的學(xué)慣用品 , 請少兒認(rèn)讀）. 教師出示某一種學(xué)慣用品 , 用 do you have a ? 問少兒 , 請少兒用 yes , i do . 和 no , i don t. 往返答 . 學(xué)習(xí)新知教師出示卡片 , 發(fā)問 : what s she doing ? 先請少兒用中文回答, 而后教師教少兒學(xué)說 sing 這個新單詞 .請少兒用動作表示 sing , 并跟教師說: sing , sing , let s sing .用相同的方法教課 dance . let s dance . paly . let s paly . 單詞穩(wěn)固

7、游戲 i say and you do . TOC o 1-5 h z 教師說 : one one one and two two two ,sing sing sing ,let s sing , 請少兒邊聽邊跳, 聽到單詞后快速做出相應(yīng)的動作 , 并保持不動 . 教師說此外一句 , 游戲挨次進(jìn)行.教師出示卡片 , 請少兒一一說出單詞 .五 . 學(xué)說快樂歌謠教師出示掛圖 , 請少兒用中文談?wù)剴靾D上有誰?在干什么 ?教師用英語描繪掛圖內(nèi)容.請少兒跟教師用英語說歌謠 .六 . 結(jié)束部分t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha

8、y ,today ?c: yest: now , let s say good bye to the teachers .c: bye-bye ,teacher少兒園英語教課設(shè)計(jì)優(yōu)異范文 3 篇三活動目標(biāo)教少兒能聽懂并說出眼睛 . 鼻子 . 嘴巴的英文名稱(eye. Mouse. Mouth)經(jīng)過各樣游戲活動 , 培育少兒學(xué)習(xí)英語的興趣經(jīng)過各樣游戲練習(xí) , 使少兒認(rèn)識各器官的作用和功能活動準(zhǔn)備字卡 :eyeai 眼睛 nose(nauz) 鼻子 mouthmau 嘴巴粘貼小紅花若干磁帶活動過程, 并讓少兒接觸聽錄音 , 和老師一同做五官操 , 以及激發(fā)少兒的學(xué)習(xí)熱忱eye, mose, mou

9、th 的發(fā)音 .兒歌 :eye.eye.eye.眨呀眨聞一聞波波波聽聲音學(xué)習(xí)單詞 :eye.mouse.mouth.（ 師）: 我們每一個人都有一張 Face , 在我們的 face 上長有器官 , 誰能告訴我這些器官的名稱 , 小朋友邊說老師邊在黑板上畫五官 , 并用英語說:eye twoeyes nose mouth. 最后添上頭發(fā) , 耳朵畫成一個調(diào)動小男孩. 少兒練習(xí) eye mousemouth 時按五官的上下次序 , 同時注意少兒發(fā)音能否規(guī)范 .游戲 :摸鼻眼 （ 摸對者獎賞小紅花）方法 :師 :touch your eyes, one .two.three,幼 :（ 手指眼睛 ）here .here .here,師 :touch your nose, one .two .three,幼 （ 手指鼻子 ）here .here. here,師 :touth your mouth, one. two.three.幼 :（ 手指嘴邊 ）here. here .here.活動延長在添畫時告訴方法 : 小朋友每三人一組, 給缺乏五官的臉譜添畫 eye nose mouth大家你畫的是什么 .和老師一同做五官操 , 而后逐漸下課_ 小學(xué)英語微課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 小學(xué)英語教課內(nèi)容是相