德育目標1-(2)

1、“德育為首，育人為先”。 德育工作是學校完成各項教育教學任務的前提和保證，學生積極健康的心理，規(guī)范的行為習慣，正確的人生觀和價值觀都是保證學生完成學習任務的必要條件。白玉縣一完小將深入貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，以實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，辦人民滿意的學校為目標。把培養(yǎng)學生學會學習、學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新作為德育總目標。現(xiàn)分階段分層次制定德育目標如下：目標分類目標內(nèi)容階段目標五、六年級四有三、四年級三好學前班、一、二年級四愛做優(yōu)秀少先隊員 有理想、有道德、有文化、有紀律做合格少先隊員在校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民積極加入少先隊組織愛學校、愛父母、愛老師

2、、愛同學一五愛教育（一）愛黨愛祖國1、熟知中國在世界上的地理位置，初步了解我國的基本國情。2、知道我國建設社會主義現(xiàn)代化的道路上還將繼續(xù)艱苦奮斗。3、知道中國夢的具體含義，培養(yǎng)“民族振興、國家富強、人民幸福”的思想。4、熟知各民族要互相尊重，團結友愛，發(fā)對民族民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。5、知道國旗、國徽是偉大祖國的象征，尊重國旗、國徽。1、知道我國是一個多民族國家，各民族互相尊重團結友愛。2、知道7月1日是黨的生日，10月1日是祖國的生日，培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。3、知道國旗、國徽是偉大祖國的象征，進一步了解國旗、國徽中各個圖案的象征意義，尊重國旗、國徽。4、初步了解中國夢的意義。5、認真

3、收看新聞時事，及時了解國家發(fā)展變化，增強民族自豪感。1、知道我國的國名、國歌、首都、國慶節(jié)。2、初步了解我國是一個多民族國家。3、認識隊旗、隊徽、紅領巾；4、知道現(xiàn)任黨和國家的主要領導人。5、認識國旗、國徽。6、會唱國歌。升國旗、唱國歌時要肅立、脫帽行禮。（二）愛家鄉(xiāng)6、了解家鄉(xiāng)的歷史文化、風土人情。7、了解家鄉(xiāng)的發(fā)展目標，愿為家鄉(xiāng)明天作貢獻。8、能自覺地做一些保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的事。6、了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、名勝古跡，知道家鄉(xiāng)的美麗可愛。7、懂得保護家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境人人有責，自覺參與家鄉(xiāng)的一些環(huán)保公益勞動。8、能在中國地圖上找出自己家鄉(xiāng)所在的省市位置。7、知道家鄉(xiāng)的名稱。8、初步熟悉家鄉(xiāng)的環(huán)境，懂得要

4、保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。（三）愛集體9、參與班級管理，能積極為創(chuàng)建良好的班集體獻計獻策。10、珍惜集體榮譽，努力為班級、學校爭光。11、以集體利益為重，當個人利益與集體利益矛盾時，努力做到個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。12、為美化校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。13、會解釋校徽、校訓、班訓的含義，知道雪蓮文化、玉文化的含義。9、進一步明白自己是集體的主人，應該為集體爭光，不做有損于集體利益的事。10、主動關心集體，熱心參與班校的集體活動。11、進一步認識團結力量大的道理，懂得集體的事要大家商量著辦才能把事情做好。12、懂得集體生活中相互之間應團結友愛，遇事能謙讓，互相合作，平等相處。13、使愛護課桌椅、愛護

5、花木等行為成為自覺性行為。14、能對損壞班校集體的財產(chǎn)、有害集體環(huán)境的行為進行批評和勸阻。15、知道?；铡⑿Ｓ?、班訓的意義，會唱校歌9、知道一個人的力量小，集體的力量大。10、知道集體中的成員間應互相關心、互相幫助，團結一致。11護課桌椅等班級財產(chǎn)，愛護校園內(nèi)一草一木，不采摘，不攀折，不亂踏亂爬。12、保持校園中、教室內(nèi)環(huán)境整潔?？匆娪腥藫p壞班、校集體的財物，能夠勸阻，并報告老師。13、認識?；?、校訓、班訓（四）愛他人 14、學會贊揚別人的勞動成果。15、關心體貼父母，能分擔父母的辛勞，用力所能及的行動來孝敬父母長輩。16、知道自己的成長離不開老師的教育和培養(yǎng)，虛心接受老師的教育，會用實際行動

6、尊敬老師。17、鄰居有困難能竭盡相幫。18、知道一些有關殘疾人的法律法規(guī)，懂得關心幫助殘疾人是自己的義務，樂于幫助有困難的人。19、能關心、幫助低年級同學 。16、能珍惜他人的勞動成果。17、對父母長輩有禮貌，能耐心聽取他們的教導。18、尊敬老師，能體會老師工作的艱辛。19、能同鄰里和睦相處。20、不歧視學習有困難或生理上有缺陷的同學，主動關心留守兒童。21、理解殘疾人的痛苦，主動給老弱病殘者帶路、提物、讓座。14、孝敬父母，能記住父母的生日。15、尊敬老師，知道9月10日是教師節(jié)。16、懂得鄰里間應和睦相處，平時見面要問好。17、看見同學有困難能主動幫助。18、知道要主動關心幫助有殘疾和行動

7、不方便的人。（五）愛勞動20、初步知道勞動只有分工不同沒有貴賤之分，勤勞致富光榮，損人利己、投機取巧、不勞而獲可恥。21、會料理自己的一般生活。當父母不在家時，會安排自己的一天基本生活。22、能參加一般的家庭日常生活勞動，做父母的好幫手。23、做事勤快，知道勞動要講求質(zhì)量。22、知道人們的衣、食、住、行都是靠勞動創(chuàng)造的，懂得勞動光榮，懶惰可恥。23、會洗滌小件衣服，會疊被、洗澡、梳頭、剪指甲等，做自己的事，自己學著做。24、在校積極參加勞動，注意勞動方法。25、能學做力所能及的家務勞動。19、懂得家中吃、穿、用的東西是勞動的成果。20、能認真參加班級值日勞動，不拈輕怕重。21、每天能整理好自己

8、的學習用品。22、學會自已穿衣、洗臉、刷牙，會做好自己居室的一般清潔衛(wèi)生工作。二勤奮學習生活儉樸（六）勤奮學習24、初步懂得努力學習是自己的一種責任，有比較正確的學習目的和態(tài)度。25、有較強的課堂參與能力，有勤記筆記、主動探索、敢于質(zhì)疑問難的良好習慣。26、能認真預習、復習，能自己尋找資料去解決學習上存在的問題。27、養(yǎng)成閱讀有益課外書的良好習慣，并會有計劃地安排。28、學習有一定的毅力，勝不驕，敗不餒，能虛心學習別人長處。29、敢于發(fā)表不同意見，有初步的求異思維能力。30、有初步的創(chuàng)造能力。26、懂得少年兒童必須接受九年制義務教育。27、知道學習是自己的事，良好的學習成績要靠自己的努力去獲取

9、。28、能比較合理地安排學習時間，有初步的時效觀念。29、能獨立、按時完成作業(yè)，養(yǎng)成作業(yè)后自查的習慣。30、能閱讀有益的課外書，有收看新聞節(jié)目的習慣。31、積極參加實踐活動，有一定的動手能力。32、能根據(jù)自己的愛好，參加興趣小組活動，有初步的創(chuàng)新意識。23、知道學習是小學生的主要任務。24、上課不講與學習無關的話，不做小動作，能動腦筋想問題，能大膽發(fā)言。25、有正確的看書、寫字姿勢。26、作業(yè)能按時完成，字跡端正、整潔，養(yǎng)成今日事今日做的習慣。27、養(yǎng)成不懂就問的好習慣。28、有閱讀兒童書報、收看少兒電視節(jié)目的興趣。29、在各項學習活動中，能動手，能模仿，能想像。30、能積極參加課外興趣小組活

10、動。（七）生活儉樸31、知道穿戴要符合小學生的身份，要有利于自己的身心健康。32、不戴首飾，不燙發(fā)不化妝。33、不提過高的消費要求，同學之間不攀比。33、知道穿戴要符合小學生的身份，要有利于自己的身心健康。34、不戴首飾，不燙發(fā)不化妝。35、學會合理安排零花錢，不亂花亂用。31、不亂吃零食，不亂買玩具。32、初步學會合理使用零花錢，有節(jié)約用錢的初步習慣。三誠實守信（八）誠實做人34、增強講真話可敬，講假話可恥的情感。35、基本養(yǎng)成誠實求知、勞動、生活的習慣。36、不妒忌和貶低成績比自己好、進步比自己快的同學。37、同學之間講友誼。38、拾到貴重物品，能急人所急，設法歸還，不索取報酬。39、知道

11、所有成績都要通過誠實勞動獲得。40、懂得要講究公平競爭的道理，學習上做到相互幫助。36、初步具有講真話可敬，說謊話可恥的情感。37、能如實地向父母、老師、同學說明自己所知道的情況和自己的想法。38、不說謊，知道自己說了謊，能向同學認錯道歉。39、知道要靠誠實的學習和勞動獲得成績和榮譽。40、學習、勞動、生活不請人代勞，不弄虛作假。41、真誠對待同學，不妒忌別人，不貶低別人，不做不團結的事，不說不團結的話。42、對同學有意見當面講。43、平時做到拾到東西能繳公或歸還失主。33、知道好孩子要誠實。34、不說謊。知道自己說了謊，能向老師、家長認錯。35、初步知道學習、求知、勞動、生活都要老老實實的態(tài)

12、度。36、作業(yè)不抄襲，考試不作弊。37、老師在與不在一個樣，在校與不在校一個樣。38、能對全班同學做到團結友愛。39、知道拾金不昧是人類的美德。40、不隨便拿取別人的東西（九）講究信用41、懂得“言必信，行必果”的道理，做一個從小守信用的人。42、說話做事能量力而行，不信口開河。43、懂得“承諾”有正當與不正當之分，正當?shù)某兄Z能努力去兌現(xiàn)。44、懂得守信才會受別人的尊敬和信任。45、平時不吹牛，不用假話搪塞，說到做到。46、答應別人的事不失信，萬一辦不到，能及時向對方說明緣由并表示歉意。41、知道中華民族自古就有誠實守信的傳統(tǒng)美德。42、知道說話算數(shù)，說到做到就是講信用。43、初步懂得答應父母

13、、老師和同學的事不能忘記，應努力做到。四文明禮貌（十）語言文明44、養(yǎng)成說話文明，不講粗話、臟話的良好習慣。45、會比較流利地講普通話，能在學習、工作、生活中自覺地使用普通話，養(yǎng)成講普通話的良好習慣。46、能較得體地使用常用禮貌語言，養(yǎng)成說話禮貌的習慣。47、知道說話要文明，不講粗話、臟話，發(fā)現(xiàn)說粗話臟話現(xiàn)象要加以勸阻。48、養(yǎng)成使用普通話的習慣，在校內(nèi)能較好地使用普通話，在校外盡量使用普通話。49、在日常生活中會使用禮貌用語并養(yǎng)成習慣。44、能初步分辨什么是文明語言，什么是粗話。學習文明語言，不模仿粗話、臟話。45、學習講普通話。46、在校園內(nèi)，能認真學習使用普通話。47、學習并掌握禮貌用語

14、，在日常生活中能認真地學著使用。（十一）行為文明47、自覺做到不打架，不搞惡作劇，不影響別人學習、工作和休息。48、日常生活中發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象能主動勸導與制止。49、不貪小便宜，對貪小便宜的行為敢于勸阻或制止。50、有客來訪能主動接待，能較好地運用稱謂、問候禮儀和一般的餐桌禮儀，行為得體。51、與人交談，詢問或求助于人，做到禮貌為先，態(tài)度誠懇。52、與人談話態(tài)度誠懇，注意說話分寸，不任意打斷對方話語。53、有話能當面說清，知道在背后胡亂議論他人是不道德的表現(xiàn)。54、懂得講究衛(wèi)生與增進健康的密切關系，勤洗刷、勤梳理。55、注意環(huán)境衛(wèi)生，不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。50、在

15、日常生活中能注意自我控制，努力做到不打架，不搞惡作劇，不影響他人的學習、工作和休息。51、有客來訪能熱情接待，如父母不在，能將來意正確轉告。52、知道待人接物要講禮貌，不拘謹，不放縱。53、遇到他人問路等事能熱心指引。54、與人交談，能尊重對方，做到不隨意打斷對方的話語。55、有事能當面講清，知道當面不說背后亂說是一種不尊重人的行為。56、對來賓有禮貌，能尊重他們，不圍觀，不尾隨。交往中能熱情對待，友好相處。57、注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，一般的個人衛(wèi)生能基本自理。58、愛護環(huán)境衛(wèi)生，知道環(huán)境衛(wèi)生的一般要求。48、知道打架、捉弄人是不文明行為，要避免發(fā)生。49、懂得不影響別人的學習、工作和休息是

16、一種文明行為。50、有客來訪，能主動招呼、問好。51、在家里，不借客人來訪而向父母索要錢物。52、聽人交談不亂插嘴。53、知道對來（外）賓要有禮貌，能努力做到不圍觀，不尾隨。54、知道講究衛(wèi)生的重要性，做到穿戴整潔、經(jīng)常洗澡。勤剪指甲、勤洗頭，飯前、便后能洗手。55、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。五遵守規(guī)范（十二）遵守學校常規(guī)56、懂得遵守校紀、校規(guī)的重要性，養(yǎng)成自覺遵守校紀校規(guī)的習慣。57、能自覺維護校紀校規(guī)58、知道班級公約是班組集體決定，必須認真遵守。59、能為不斷完善班級公約獻計獻策，并嚴格遵守。59、知道遵守校紀、校規(guī)的淺顯道理。60、進一步了解校紀校規(guī)的一般內(nèi)容。61、當知道自己違

17、紀違規(guī)行為時，會努力改正。62、知道個人要服從班組集體，小集體要服從大集體的道理。63、能自覺地遵守班級公約。56、知道要遵守小學生日常行為規(guī)范，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。57、懂得在班組生活中，要服從班組集體的決定。58、能較好地遵守班集體制訂的公約。（十三）遵守社會公德60、知道社會生活中最基本的社會公德，懂得遵守社會公德的重要性。61、能自覺遵守有關的社會公德，并成為一種良好的習慣。62、對同學中不遵守社會公德的現(xiàn)象能進行善意地勸導。64、知道社會生活中的一些社會公德，并了解這些規(guī)范的基本作用。65、能認真遵守有關的社會公德。59、了解一些自己涉及到的社會公德，初步了解為什么要有社會公德的

18、道理。60、學習遵守與自己學習、生活有關的一些社會公德。六辨識善惡（十四）初步辨識善惡63、對自己周圍一般社會現(xiàn)象有初步善惡辨識能力。64、有初步自我保護能力。65、充分認識“黃、賭、毒”對青少年兒童身心健康的嚴重危害。66、對生活中發(fā)生的事有初步的分辨能力。67、懂得自我保護的一些知識68、初步知道“黃、賭、毒”對少年兒童健康成長的不良影響61、知道自己生活中所遇到的事，有對的，也有錯的；遇到的人絕大多數(shù)是好的，但也有壞的。62、不輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，一個人在家里不給陌生人開門。63、知道“110”“119”電話的作用。64、初步了解“賭博”的危害性（十五）抵制不良影響不賭博。67、相信科學，不參與封建迷信活動。68、不看電腦網(wǎng)上傳播的不健康內(nèi)容。69、發(fā)現(xiàn)壞人壞事，不逞強、不蠻干，能機智地報告。70、對丑惡現(xiàn)象有較強的自我抵制能力。71、有一定的情緒自控能力。72、不進“臺球室”“游戲機房”“網(wǎng)吧”等兒童不宜的游戲場所。69、不觀看有害身心健康的影視和書籍，不唱不健康的歌曲。70、不進“臺球室”“游戲機房”“網(wǎng)吧”等兒童不宜的游戲場所。71、不抽煙，不喝酒。72、對同學的不良言行能及時勸阻。73、發(fā)現(xiàn)壞人壞事能主動想辦法報告。74、對別人的誘惑與欺騙有一定的警惕性，不輕易上當。65、不玩變相賭博的游戲。66、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良行為能及時向老師