優(yōu)秀教師先進事跡材料

1、優(yōu)秀教師先進事跡材料董林小學 孫玉2021年6月優(yōu)秀教師先進事跡材料董林小學 孫玉孫玉，女，本科學歷，中共黨員，固鎮(zhèn)縣董林小學教師。我雖然是從2011年9月起剛剛參加工作，但在思想上積極要求進步，工作上能夠銳意進取、刻苦學習、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了一些成績。一、極投身教學，勇于探索實踐。作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上得以迅速成長起來。在教育教學工作方面，我認真學習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，努力的激發(fā)學生自主、合作學習，及時挖掘學生的思維潛力，讓學生成了學習的主人翁，適應課改理念，

2、極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。我不僅在教學工作中努力付出，在班級管理這塊教育地里依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。我注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，因人施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。 愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學生掉隊，要對學生有愛心、耐心、恒心。在我的班上有很多留守兒童，雙親常年不在家，家里生活艱苦。生活在這種境況中的學生，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對這樣的學生我總是給以更多的關心，及時了解他生活和學

3、習上的困難，同時多次積極表揚他們。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸的不和諧的局面少了，互幫互助的多了，使學生感覺到學校的溫暖，老師的溫暖，以及同學之間的溫暖。在學生給我的許多信件中總是寫這樣平常而發(fā)自內心的一句話：“老師，請您放心，我知道了只有努力學習才能有出息！”我不是一個只注重成績的老師，在課外娛樂活動中，我也積極給與學生輔導，以及盡自己的努力給學生一片演繹才華的舞臺。在元旦的文藝匯演中，我們班三個學生為大家?guī)砹司实男∑芳以L；在清明節(jié)時，作為學校少先隊隊輔導員，我?guī)ьI學校四個優(yōu)秀少先隊員跟隨中心校進行雙堆掃墓，讓他們受益匪淺；在五月末的首屆校園文化節(jié)中，班里六位青春無敵的女生活躍的健美操

4、六月的憧憬讓眾多教師和學生嘖嘖稱贊不斷學習，努力提高自身素質和業(yè)務水平。作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一碗水，教師得有一桶水，因此我深深明白作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊。我雖剛慘加工作只一年，但在課后不斷的反思中積累教學經(jīng)驗；先后撰寫論文，教學設計以及參加縣里面舉行的中青年教師基本功大賽，都獲得獎項；在有機會外出聽課觀摩機會時積極參加，借鑒優(yōu)秀前輩們的寶貴經(jīng)驗；在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己，所以從進入董林小學起，我就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就我在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重。我作為一名青年教師，能認識到自己所做的還不夠完美，將在今后的工作中，更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經(jīng)驗，在新課改的機遇里，