安徽省阜陽市臨泉縣第一中學2022-2022學年高一物理12月月考試題加強班

1、安徽省阜陽市臨泉縣第一中學2022-2022學年高一物理12月月考試題加強班考試時間90分鐘 試題分數(shù)100分選擇題：此題共10小題，40分。第1-7題每題只有一個正確答案，第8-10題每題有多個正確答案。每題4分，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1在100m競賽中，測得某一運發(fā)動5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10.2m/s。那么他在此競賽中的平均速度為A10m/sB10.2m/sC10.3m/sD10.4m/s2以下關(guān)于自由落體運動的表達中，不正確的A兩個質(zhì)量不等，高度不同但同時自由下落的物體，下落過程中任何時刻的速度、加速度一定相同B兩個

2、質(zhì)量不等，高度相同，先后自由下落的物體，通過任一高度處的速度、加速度一定相同C所有自由落體運動，在第1s內(nèi)的位移數(shù)值上一定等于D所有自由落體的位移都與下落時間成正比3在如下圖的三種情況中，砝碼的質(zhì)量均為M，不計一切摩擦和彈簧秤的重力，那么三個彈簧秤的示數(shù)T1、T2、T3的關(guān)系是AT1T2T3BT1T3T2CT1T2T3DT1T2T34如下圖，直線a與四分之一圓弧b分別表示兩質(zhì)點A、B從同一地點出發(fā)，沿同一方向做直線運動的vt圖當B的速度變?yōu)?時，A恰好追上B，那么A的加速度為A1m/s2B2m/s2Cm/s2Dm/s25如下圖，兩根直木棍AB和CD可視為相同的圓柱體相互平行，固定在同一個水平面

3、上，一個圓柱形工件P架在兩木棍之間工件在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運動假設(shè)保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微增大一些后固定仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工件，那么以下說法中正確的選項是A工件一定向右勻速運動B工件一定向右加速運動C工件一定向右減速運動D工件一定靜止不動 6一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為xt310m，它的速度隨時間變化的關(guān)系為v3t2m/s，該質(zhì)點在前3s內(nèi)的平均速度和第5s內(nèi)的位移大小分別為A13.5m/s；54mB13.5m/s；125mC9m/s；6lmD9m/s；125m7如下圖

4、，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并與物體m相連，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體向右最遠運動到B點，如果物體受到的阻力恒定，那么A物體從A到O先加速后減速B物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C物體運動到O點時所受合力為0D物體從A到O的過程加速度逐漸變小8關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的有A加速度方向保持不變，速度方向一定保持不變B加速度和速度方向相反，速度一定減小C加速度逐漸變大，速度可能逐漸變小D加速度方向為正，速度一定增加9歷史上有些科學家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動，“另類加速度定義為A，其中v0和vs分別表示某段

5、位移s內(nèi)的初速和末速A0表示物體做加速運動，A0表示物體做減速運動而現(xiàn)在物理學中加速度的定義式為a，以下說法正確的選項是A假設(shè)A0且保持不變，那么a逐漸變大B假設(shè)A不變，那么a也不變C假設(shè)A不變，那么物體在中間位置處的速度為D假設(shè)A不變，那么物體在中間位置處的速度為10如下圖，質(zhì)量為m 的物體放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，那么以下說法正確的選項是AM相對地面有向右運動的趨勢B地面對M的支持力為M+mg+FsinC地面對M的摩擦力大小為 FcosD斜面體對m的合力方向豎直向上二、實驗題第11題4分，第12

6、題11分，共15分。11“探究合力與分力的關(guān)系的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結(jié)點，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O。1從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為 N2圖乙中方向一定沿AO方向的力是 填“F或“F。12某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上尚未到達滑輪處。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。1通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點 和之間某時刻開始減速。2計數(shù)點3對應(yīng)的速度大小為 m/s

7、。3物塊減速運動過程中加速度的大小為a m/s2，假設(shè)用 來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù) g為重力加速度，那么計算結(jié)果比地動摩擦因數(shù)的真實值 填“偏大或“偏小。計算結(jié)果保存三位有效數(shù)字三、計算題此題包括4小題，第13題8分，第14題12分，第15題12分，第16題13分，共45分。解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13在平直的公路上以72km/h的速度行駛的汽車，因發(fā)現(xiàn)前方有危險而進行緊急剎車，剎車過程中的加速度大小為5m/s2，求剎車后6.0s時間內(nèi)汽車的位移為多少？14某同學表演魔術(shù)時，將一小型條形磁鐵藏

8、在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來。假設(shè)當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置CQCS30時，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是30，如下圖。小球的質(zhì)量為m1，該同學含磁鐵的質(zhì)量為m2，求此時：1懸掛小球的細線的拉力大小為多少？2該同學對地面的壓力力和摩擦力大小各為多少？15質(zhì)量為m的鐵塊靜止在水平面上，在鐵塊上施加豎直向上的恒力F2mg，恒力F作用時間t時突然反向，鐵塊再運動一段時間后返回地面。重力加速度為g。求：1恒力F反向后，鐵塊返回地面的時間；2鐵塊上升的最大高度。16一質(zhì)量為500kg的木箱放于質(zhì)量為2000kg的平板車的后部，木箱到駕駛室

9、的距離L1.6m，木箱與平板車間的動摩擦因數(shù)0.484，平板車運動過程中所受的阻力是車和箱總重的0.2倍，平板車以Vo22m/s的恒定速率行駛，突然駕駛員剎車，使車做勻減速運動，為讓木箱不撞擊駕駛室，g取10，試求：1從剎車開始到平板車完全停止至少要經(jīng)過多長時間？2駕駛員剎車時的制動力不能超過多少？高一月考物理參考答案一、選擇題此題共10小題，40分。第1-7題每題只有一個正確答案，第8-10題每題有多個正確答案。每題4分，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。題號12345678910答案ADACDCABCADBC二、實驗題第11題4分，第12題11分，共15分。11、13.

10、8；2F12、：6；7；0.601；2.00，偏大三、計算題此題包括4小題，第13題8分，第14題12分，第15題12分，第16題13分，共45分。解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13解：72km/h20m/s，汽車速度減為零的時間，那么汽車在6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移，。14解：1對小球受力分析：重力、細線的拉力和磁鐵的引力。設(shè)細線的拉力和磁鐵的引力分別為F1和F2。根據(jù)平衡條件得：水平方向：F1sin30F2sin30豎直方向：F1cos30+F2cos30mg解得，F(xiàn)1F2mg。2以人為研究對象，分

11、析受力情況：重力Mg、地面的支持力N、靜摩擦力f和小球的引力為：F2，F(xiàn)2F2mg。根據(jù)平衡條件得：fF2sin30NF2cos30+Mg解得：NMg+ fmg答：1懸掛小球的細線的拉力大小為mg。該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為Mg+mg和mg。15解：1施加恒力F時，根據(jù)牛頓第二定律有：Fmgma根據(jù)運動學公式有：vat恒力F反向后，根據(jù)牛頓第二定律有：F+mgma根據(jù)運動學公式有：vt聯(lián)立解得：tt2恒力F反向后，鐵塊沿豎直方向向上運動的最大距離為，根據(jù)運動學公式有：02a那么鐵塊上升的最大高度為：聯(lián)立解得：答：1恒力F反向后，鐵塊返回地面的時間為t；2鐵塊上升的最大高度為。16解：1從剎車開始到平板車完全停止，至少要經(jīng)過的時間為t，此時，平板車剎車的加速度大小為a車，木箱的加速度