2021年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文

1、2021 年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱師德 ，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。下面是為大家整理了 20 xx年關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿范文3篇，歡迎大家閱讀。20 xx 年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文篇1教師是人類靈魂的工程師，要教育人，塑造人，必須具備良好的思想素質(zhì)。教師具備的思想素質(zhì)表現(xiàn)在：正確的世界觀、人生觀、價值觀，為人師表，行為端正，誨人不倦，虛懷若谷，忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作。愛護孩子，能滿腔熱忱的傳授專業(yè)知識和技能，是孩子的良師益友。同時還要不失時機的對孩子進行思想教育。聰

2、明活潑的孩子人人都喜歡， 但任何班集體中總有那么幾個性格孤僻或者頑皮的孩子。 前者平時少言寡語性情憂郁， 后者上課不注意聽講，小動作不斷，影響上課，大多不被同學(xué)們喜歡。因此，在課堂上要以愛為出發(fā)點，從多方面激發(fā)他們的興趣，用執(zhí)著的愛，點燃孩子心靈的火花， 尋找他們身上的閃光點， 盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短。哪怕是一條簡短的節(jié)奏，或者回答一些常用的知識方面的問題。 并及時給予表揚與肯定， 讓他們意識到被信任、 體會到成功的喜悅與自信。 成功的歡樂是一種巨大的情緒力量， 它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望， 使他們積極參與到學(xué)習(xí)過程中來。老師雖似無心， 但卻留意著關(guān)心， 將

3、在孩子的心靈上產(chǎn)生極大的作用，激發(fā)起孩子的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。老師的話語像 一股甘甜的山泉， 老師的關(guān)心是一縷柔柔的春風(fēng)， 每個孩子得到老師適當?shù)谋頁P，他就學(xué)會自尊，得到適當?shù)墓膭?，他就學(xué)會自信。在鑄造靈魂 的過程中， 作為老師， 既要有滿腔熱忱， 又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感， 更容易使孩子受到感染， 引起他們強烈的內(nèi)心體驗。對于那些聰明好動的孩子， 如果總是采用批評的辦法， 有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。于是，我注意用目光去激發(fā)他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關(guān)心我。培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產(chǎn)生

4、明顯的效果。讓我們的孩子在溫暖中生活， 讓我們的孩子在寬容中生活， 讓我們的孩子在平等中生活。讓孩子感覺到心理流露著的是最純真的愛。教師是塑造孩子心靈的工程師，教師是孩子健康發(fā)展的保健師，是社會精神文明的建設(shè)者。 這種建設(shè)者直接影響到社會物質(zhì)文明的建設(shè)。 愿我們的孩子在教師的關(guān)愛中健康成長， 準備去迎接明天的挑戰(zhàn) !20 xx 年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文篇2我是一個幼兒教師，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，與孩子為友，以鈴鼓為伴。歲月流轉(zhuǎn)中，我用鼓聲詮釋著對人生的追求，用生命感受無悔的付出。 在一聲聲叮嚀中， 我把關(guān)愛寫進孩子們的記憶里;在心與心的交流中，讀懂孩子們的渴求;在情與情的交融中，讓孩

5、子們自信地擁有自己頭上的一片藍天。我喜歡冰心老人的一句話： 愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨機開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫 。人生漫漫，有過風(fēng)、有過雨，但歷經(jīng)風(fēng)雨之后，留下的是甜美、收獲的是累累碩果。十年為師，苦與樂，酸與甜，如同大海珍藏珊瑚、大地蘊有黃金，我保存著孩子們成長的每一個足印。我們班有一個小朋友在讀中班時， 經(jīng)尿褲子， 差不多是每天都尿，尿褲子尿的連他自己和他的家長都不好意思了，他媽媽苦惱的跟我講： 老師啊，我這孩子是不是比別人傻呀。 我則安慰她： 別著急，我們一起來找原因，幫助孩子改掉這個壞毛病。 我是以一個教育者應(yīng)有的心態(tài)面對這件事，當周圍孩子對他尿褲子的事

6、件進行取笑時，我及時給予解圍幫助， 并且引導(dǎo)孩子正確看待這件事， 使他在平日活動中能無所顧忌， 維護了他在同伴眼中的自尊。 同時對他進行特別的觀察，尋找他每次尿褲子的具體時間和規(guī)律，按時提醒他上廁所，在我的督促下， 他尿褲子的次數(shù)越來越少， 后來基本上消除了這個問題。我想，這就是老師對孩子的愛，這種愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì)，愛讓孩子從無知變得聰明，從無理變得禮貌，從自私變得寬容， 老師的愛讓我真正感受了作為一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。 這正如印度大詩人泰戈爾說過的： 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。有一句話說得好： 以心換心 ，我用

7、母親般的心關(guān)懷、呵護著每一個孩子，孩子們也用自己獨特的方式悄悄地愛著我，那次，我下樓一不小心拐了腳，孩子們看到后匆匆跑過來，一雙、兩雙、許多雙小手扶著我，圍在我身邊，一個說： 老師，你哪兒疼，我給你揉揉。 一個說： 我家里有傷膏，明天我叫媽媽拿來。 那個班里最調(diào)皮的小男孩， 還飛快地拿起小椅子讓我坐下， 又用小拳頭捶著我的背。面前一雙雙純真的眼睛里寫滿了對老師的關(guān)心和愛戀，我的心為之深深感動。心清如水的孩子啊，我唯有用最慈愛的心，才能回報你們的這一份真情!如果把幼兒期喻為人生的春天， 那么我們猶如季節(jié)之神， 要帶領(lǐng)幼兒順利地自春至夏至秋至冬，肩上的擔子多么重大!我也知道，所有與我一樣從事著幼教

8、職業(yè)的人都很平凡， 蕓蕓眾生之中， 是一個不起眼的角色;茫茫大千世界中，占一個微不足道的位置。但是，當一個個幼小的生命與我們朝夕相處時，我們將賦予他多少的愛和關(guān)懷、開掘他多深的智慧和潛能，這何嘗不是一種偉大呢 ?從師之路，是平凡之路，但卻讓我深深地體會到平凡中的輝煌、簡單中的不朽。 歲月可以剝蝕我們有限的生命， 卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語;也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下，卻折射出了奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。我想告訴所有的幼兒教師， 孩子的父母付出了一切， 只得到了一份愛。而我們卻同時擁有了數(shù)顆水晶般的童心，我要說： 這很值 !其實，幸福無時無刻

9、圍繞在我們身邊，只要用心體會，你會發(fā)現(xiàn)這個世界原本很美， 我們正生活在愛的環(huán)境中， 原來我們每個人都是那么的幸福，其實幸福離我們并不遙遠。20 xx 年關(guān)于師德師風(fēng)演講稿范文篇3今天我們一起探討的題目是關(guān)于 誠信 。什么是誠信?顧名思義，誠實守信。商家合法經(jīng)營，是誠信;人們之間相互平等交往，是誠信教師傳道受業(yè)解惑,也是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是的，這是因為有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱不勝枚舉。“人而無信，不知其可也，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊

10、嚴。有一名德國留學(xué)生，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機, 因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。 可見， 誠信對于每個人至關(guān)重要。誠信，公司才能聘用你 ;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任。同樣，有誠信的教師，才能贏得學(xué)生、家長的擁護和社會的支持。誠信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的 歡心 ，我也有過失信的舉動， 在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好， 晚上要到她去

11、做客， 孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情。 可是工作的繁忙讓我忘記了對孩子們的承諾，晚上九點多接到了孩子的電話，他說： 高老師，你不是要來我家玩嗎，我準備了很多好吃的你怎么還沒有來呢 。 哎呀，只好告訴孩子老師太忙了，忘記了，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭唯獨扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事， 說過的僅僅是幾句謊言， 而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧

12、，因為守住誠信，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功 !現(xiàn)在作為一個工作九年經(jīng)驗的老教師更加覺得誠信， 對于我們幼兒教師來說，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人們常說：學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)， 才能有資格為人師表， 才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止， 甚至興趣愛好等， 都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響， 因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊， 隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離。所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接

13、每一個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。并對每一位幼兒進行仔細的晨檢： 一摸、 二看、 三問、 四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲，問家長幼兒在家有無特殊情況，查幼兒是否帶危險物品，有目的、有計劃，親切與家長交流著今天的注意事項并進行及時記錄并追蹤， 也許有的孩子會因為離開父母而感到難過，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來，關(guān)心地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的心靈， 直到他能笑笑地對我說聲老師好， 我今天不哭了，你可以給我一朵小紅花嗎 ?玩是孩子的天性， 我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區(qū)域活動時間， 戶外活動前我會組織幼兒有

14、秩序地上、 下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動， 有針對性地組織幼兒活動， 并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩， 培養(yǎng)他們的交往能力，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)他們都能進行結(jié)對子地進行活動，戶外活動時注意安全， 保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動， 如有意外發(fā)生，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)并做好處理。 組織幼兒做操時做到動作標準、優(yōu)美、注意鏡面示范，口令清晰、準確。區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不可缺少的環(huán)節(jié)， 每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動區(qū)域，讓幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。在適當?shù)奈恢眠M行觀察與記錄，適時、適地介入幼兒活動， 幫助幼兒能夠

15、順利開展活動。 避免教師脫離幼兒活動做其它準備工作。 保育是小段年齡班的最重要的， 第一小塊活動是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)， 做到每個集中活動后都有一個小塊活動， 小塊活動包括1、分組、分性別入廁，教師在旁適時地進行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲。2、分組喝水，保證飲水量達到 30 毫升以上， 并教育幼兒用自己 的水杯喝水，用后放回原處不浪費水。3、組織等待幼兒進行小游戲，避免讓幼兒在椅子上等待。第二幼兒每天的一餐兩點一水果是家長們最關(guān)心的話題， 也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)， 為了保證幼兒的

16、營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，1、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進餐氛圍，做到及時添餐。向幼兒介紹餐點及營養(yǎng)價值，激起幼兒的食欲。 對于幼兒挑食的情況進行鼓勵獎勵等方法 ，對于那些厭食的孩子，我采用了小塊小碗 大家來分享的方法。保證幼兒進餐量，幼兒進餐時間不少于 20 分鐘。組織幼兒進行安靜、輕松的餐前游戲（聽音樂、聽故事、手指操、認字、看英語片等 ）組織幼兒餐后游戲。每個幼兒用餐結(jié)束后可隨時游戲，避免長時間座等，但要在指定范圍內(nèi)活動，如不影響進餐幼兒。第三就寢以及起床環(huán)節(jié) :就寢前1、 組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進行散步 , 在散步過程中與他們進行愉快的聊天，并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲。2、入睡前，檢查每

17、一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11 點 50 分組織幼兒脫衣，準備入睡。1、在脫衣時幫助幼兒穿脫衣，鼓勵能力強的孩子學(xué)會自己穿脫衣， 并在指定位置將衣物擺放整齊， 提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲2、檢查幼兒袖口、領(lǐng)口是否有沾濕情況，進行及時吹干工作2、認真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物上床入睡。3、提醒保育員看睡時要在可視范圍內(nèi)認真看護，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況， 天氣冷時， 中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套，以免受涼。起床時， 組織幼兒起床，指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣。認真檢查幼兒是否有在午睡時尿褲或汗?jié)竦那闆r發(fā)生，進行及時更換、吹干、清洗工作。4、 給班級幼兒進行頭發(fā)的整理， 小班小朋友喜歡老師關(guān)愛他們，在梳頭的環(huán)節(jié)以往我們只注重給長頭發(fā)的女生梳頭發(fā)， 認真觀察起來孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長頭發(fā)的女生， 其實梳頭一環(huán)節(jié)是最具有親情味的， 老師幫孩子梳頭的舉動能得到孩子的共鳴， 他們覺得這時候老師最像媽媽，有時小男生都會跑過來讓老師幫他梳梳頭，所以后來我也會最后地幫他們梳梳頭，順便說說真帥、真漂亮的話語來鼓勵他們。保教結(jié)合既然有保就要有教， 家長相信我們把孩子交到我們手中希望