大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為調(diào)查報(bào)告背景.現(xiàn)在電腦已經(jīng)普遍進(jìn)入人們的生活中，到目前為止，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不認(rèn)識(shí)電腦的。而大學(xué)生對(duì)電腦最為熟悉不過(guò)，在日漸龐大的網(wǎng)民群體中，大學(xué)生占據(jù)了重要的位置。據(jù)統(tǒng)計(jì)，200年8我國(guó)有大學(xué)生210多0萬(wàn),根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,1個(gè)0大學(xué)生中有7.個(gè)網(wǎng)民，照這樣計(jì)算中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)民的數(shù)量在150萬(wàn)0左右。眾所周知，大學(xué)生是一群接受高等教育的群體，但在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由的天地，他們會(huì)不會(huì)也像生活中那樣有禮貌呢？對(duì)此我們做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的調(diào)查。觀察：一、青年大學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)以及利用網(wǎng)絡(luò)弄虛作假現(xiàn)象嚴(yán)重?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)于易于接受新事物的青年大學(xué)生有著無(wú)限的吸引力，有的學(xué)生因?yàn)檫^(guò)分投入而

2、染上“網(wǎng)絡(luò)毒癮”，上網(wǎng)精神亢奮，下網(wǎng)精神倦怠。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不僅影響學(xué)習(xí)，而且因?yàn)槌圆缓?，睡不好，?dǎo)致身體素質(zhì)嚴(yán)重下降。同時(shí)，調(diào)查顯示：利用網(wǎng)絡(luò)弄虛作假已不足為鮮，曾經(jīng)一次以上把網(wǎng)絡(luò)上的文章下載下來(lái)當(dāng)成作業(yè)交給老師的大學(xué)生占上網(wǎng)人數(shù)的50左%右，更有甚者在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買學(xué)士、碩士論文，這種現(xiàn)象不僅是表示著某一名學(xué)生的墮落，而且意味著學(xué)術(shù)精神在青年大學(xué)生群體中的淪喪。二、網(wǎng)上大學(xué)生不文明行為普遍。“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中，主體往往在“虛擬實(shí)在”的情形下進(jìn)行。現(xiàn)實(shí)生活中的身份地位、容貌談吐被拋在一邊，其身份、行為方式、行為目標(biāo)等都能夠得到充分的隱匿篡改。在網(wǎng)上，一個(gè)人不需要承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，而可以濫用自己的權(quán)利

3、。由此，不文明行為便隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而日益增多。調(diào)查顯示：80以上的同學(xué)看到過(guò)不文明的網(wǎng)絡(luò)信息，90的同學(xué)遇到過(guò)網(wǎng)上不文明現(xiàn)象，比如謾罵和恐嚇。的大學(xué)生曾經(jīng)在上對(duì)別人進(jìn)行過(guò)惡意攻擊和散步虛假消息。分析：據(jù)調(diào)查結(jié)果，每天上網(wǎng)少于一小時(shí)的占了總數(shù)的11.，1每%天上網(wǎng)1-小2時(shí)的有27.，82%-小4時(shí)的有38.，9每%天上網(wǎng)4小時(shí)以上的占了22.。2由%此可見(jiàn)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間控制的比較好。但沉溺于網(wǎng)絡(luò)的比例還是比較大，所以大學(xué)生有必要控制自己。有22.的7大%學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有63.的3人%上網(wǎng)娛樂(lè)，有15的學(xué)生上網(wǎng)只是聊天交友。由此可見(jiàn)，大學(xué)生上網(wǎng)最多的只是玩游戲、看電影或者進(jìn)行其他的娛樂(lè)，真正利

4、用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的很少，這種現(xiàn)象并不符合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的初衷。有50的%學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的影響很大，33的.認(rèn)3為%一般，16.的7人%認(rèn)為一點(diǎn)也不。那些認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己影響很大的人一般每天都上網(wǎng)二到四個(gè)小時(shí)，同時(shí)也反映了大學(xué)生的課余生活非常單調(diào)，缺少有必要的社交活動(dòng)，在這一方面亟待提高。大學(xué)生需要一個(gè)健康的生活方式。上網(wǎng)少于一小時(shí)上網(wǎng)1-2小時(shí)上網(wǎng)2-4小時(shí)上網(wǎng)4小時(shí)以上另外，33.的3大%學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)注意遵守基本的網(wǎng)絡(luò)道德要求，但有33.的3人%不會(huì)刻意注意。16.的7人%沒(méi)有注意到，不知道什么是基本的網(wǎng)絡(luò)道德要求的占了同樣的16.。7%由此可見(jiàn)大學(xué)生的道德觀念并不是很強(qiáng)，這值得我們注意。對(duì)于“您認(rèn)為

5、大學(xué)生能自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范嗎？”這個(gè)問(wèn)題，有5.的6%人認(rèn)為能，61.的1人%認(rèn)為大多數(shù)情況下能，33.的人認(rèn)為不能。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題大多數(shù)人是不敢肯定的。有27.的人在遇到有人用臟話罵人是會(huì)以同樣的方式回敬他，16.的7人不會(huì)這樣做，50的%人不知道。數(shù)據(jù)表明在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下部分大學(xué)生不能很好的注意自己的禮貌，所以這方面有待加強(qiáng)。但在網(wǎng)絡(luò)上看到一些違反網(wǎng)絡(luò)道德的東西，有50的%人可能會(huì)向網(wǎng)絡(luò)警察報(bào)警，50的%人認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起?？隙ㄏ蚓靾?bào)警的為零。33.人3認(rèn)%為有必要了解信息安全法律，66.的7人%認(rèn)為沒(méi)必要，這說(shuō)明大學(xué)生的信息安全法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有注意到這方面的重要性。這也是個(gè)人

6、對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度的行為?？偨Y(jié)：網(wǎng)絡(luò)道德是適應(yīng)調(diào)節(jié)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里作為“網(wǎng)民”的人類個(gè)體之人際關(guān)系，規(guī)范其網(wǎng)上行為，以維持網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的良序運(yùn)行之客觀需要而產(chǎn)生的，是維持網(wǎng)絡(luò)秩序、保障網(wǎng)絡(luò)社會(huì)有序運(yùn)行的必要文化條件和行為規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，一方面改變著社會(huì)、人類生活的方方面面，為人類道德進(jìn)步提供歷史的機(jī)遇，同時(shí)也給人們帶來(lái)許多道德倫理問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生道德觀念和行為也帶來(lái)一定的消極影響。研究探討網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)理道德失范問(wèn)題及其對(duì)策，有利于規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德倫理觀念及行為。一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失表現(xiàn)。道德是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并隨著物質(zhì)條件的變化而變化的。21世紀(jì)人

7、們物化質(zhì)生活條件發(fā)生的最大變就是信息技術(shù)的發(fā)展以及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)道德正是在這樣的背景下產(chǎn)生和形成的一種新的道德形式。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)交往的超時(shí)空性、虛擬性和數(shù)字化等特點(diǎn)，使得人類有了逾越現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范和松弛禁忌壓力的機(jī)會(huì)空間，“自我”有了更多伸縮自如地表達(dá)意見(jiàn)的空間，使得原本在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中行之有效的包括倫理道德在內(nèi)的諸多規(guī)范逐漸失去了原有的約束力，從而出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)道德缺失的新問(wèn)題。1、道德意識(shí)弱化。本我意識(shí)張揚(yáng)。2、道德人格扭曲，倫理情感冷漠。3、傳統(tǒng)道德規(guī)范受挫，道德行為失范。二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的根源。任何社會(huì)道德包括網(wǎng)絡(luò)道德都是一定社會(huì)群體的共同利益、要求和意志的價(jià)值凝結(jié)物，總是作為具有

8、普遍性的社會(huì)指令而存在的。網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則、規(guī)范和要求只有轉(zhuǎn)化為公民個(gè)體自身內(nèi)在的道德品質(zhì)，成為公民個(gè)體置身于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界時(shí)所具有的特殊道德素質(zhì)和道德應(yīng)付能力，網(wǎng)絡(luò)道德才能發(fā)揮其調(diào)控或規(guī)范的功能。解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失問(wèn)題，必須首先從根本上弄清其根源。當(dāng)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)道德缺失的根源較為復(fù)雜，涉及網(wǎng)絡(luò)自身、網(wǎng)絡(luò)行為主體自身及其外部社會(huì)環(huán)境等諸多方面，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的先天不足及發(fā)展中的弊端2、大學(xué)生自身及其外部教育環(huán)境的影響。三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失的對(duì)策思考。網(wǎng)絡(luò)道德缺失不僅影響網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的正常交往和進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也會(huì)對(duì)大學(xué)生的社會(huì)化以及當(dāng)前和諧社會(huì)建設(shè)造成極為消極的影響，其危害不可小視。因此，必須在深入分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德缺失原因的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地采取各種有效措施緩解網(wǎng)絡(luò)道德缺失現(xiàn)象。1、完善技術(shù)環(huán)境，發(fā)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。從技術(shù)層面控制網(wǎng)絡(luò)失范行為2、建立完善的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范體系和法律法規(guī)制度3、引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化道德自律意識(shí)網(wǎng)絡(luò)這種全新的生存方式正潛移默化地改變著大學(xué)生的認(rèn)知、情感、思想與行為。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，大學(xué)生活是其個(gè)性的重要養(yǎng)成時(shí)期，也是思想觀念和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期他們更容易接受網(wǎng)絡(luò)這個(gè)第四媒體，也更易感受到網(wǎng)絡(luò)的雙面作用，這在調(diào)查問(wèn)卷中已經(jīng)給出了一個(gè)明確的答案，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生有著