功能關(guān)系動能定理應(yīng)用

1、 / 4功能關(guān)系動能定理應(yīng)用功能關(guān)系動能定理的應(yīng)用2研學(xué)目標(biāo)：（1）熟練掌握動能定理，能應(yīng)用動能定理解決相對復(fù)雜的問題。能搞清什么力做功，導(dǎo)致能量的轉(zhuǎn)化，真正理解動能定理。研學(xué)過程：活動f 完成3+2 P65 “第26講”的知識梳理活動二、功能關(guān)系、曲線運動中的動能定理應(yīng)用例1、一物體獲得一豎直向上的初速度從某點開始向上運動，運動過程中加速度始終豎直向下為4m/W,則正確的說法是（）A、上升過程中物體的機(jī)械能不斷增加重力勢能增加E、下降過程中物體的機(jī)械能不斷增加，重力勢能減少C、整個過程中物體的機(jī)械能不變D、物體下落回拋出點的機(jī)械能和拋出時的機(jī)械能相等例2 :滑板運動已成為青少年所喜愛的一種體

2、育運動，如圖所示， 某同學(xué)正在進(jìn)行滑板運動。圖中45段路面是水平的，BCD是一段 半徑7?=20m的拱起的圓弧路面，圓弧的最髙點C比AS段路面髙 出h =1. 25mo已知人與滑板的總質(zhì)量為 60kgo該同學(xué)自A 點由靜止開始運動，在48路段他單腿用力蹬地，到達(dá)B點前停止 蹬地，然后沖上圓弧路段，結(jié)果到達(dá)C點時恰好對地面壓力為零， 不計滑板與各路段之間的摩擦力及經(jīng)過占點時的能量損失（呂取功能關(guān)系動能定理應(yīng)用10m/s2) o 求r/該同學(xué)到達(dá)C點時的速度.該同學(xué)在力占段所做的功.變式2 :為了研究過山車的原理，物理興趣小組提出了下列設(shè)想： 如圖所示，取一個與水平方向夾角為30 ,長厶=0.8

3、m的傾斜軌 道AE,通過水平軌道與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE, 整個軌道都是光滑的.其中45與EC軌道以微小圓弧相接，豎直 圓軌道的半徑7?=0.6 m現(xiàn)使一個質(zhì)量722=0.1 kg的小物塊從力 點開始以初速度沿傾斜軌道滑下，呂取10 m/s2.問：若 = 5.0 m/s,則小物塊到達(dá)占點時的速度為多大？若 = 5.0 m/s,小物塊到達(dá)豎直圓軌道的最高點時對軌道的壓 力為大？為了使小物塊在豎直圓軌道上運動時能夠不脫離軌道，心大小應(yīng) 滿足什么條件？活動三、求汽車啟動的位移例3、質(zhì)量為m的汽車發(fā)動機(jī)的功率大小恒為P,阻力大小恒為/, 汽車在水平面上由靜止開始沿直線行駛，經(jīng)過時間r速度恰

4、好達(dá)到 最大值，則(1)汽車運動的最大速率是多少？2 / 4功能關(guān)系動能定理應(yīng)用此過程中汽車發(fā)生的位移?fi例4、如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面 上，質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用 在小物體上，使物體從靜止開始做勻加速直線運動.已知物體和木 板之間的摩擦力為f當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運動的距離 為x,則在此過程中()A.物體克服摩擦力所做的功為fL|B水平恒力F對小物體所做的功為FL物體到達(dá)木板最右端時具有的動能為(F-f) (L+x)物體到達(dá)木板最右端時，木板具有的動能為f (x+L)變式一：如圖所示，一質(zhì)量為M,長為L的木板靜止光滑水平面，若物體與木板間的動摩擦因數(shù)為山求此過程中系統(tǒng)減少的動能。變式二：如圖所示，質(zhì)量必=8 kg的小車放在水平光滑的平面上， 在小車左端加一水平恒力尺 盡8N,、當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到 / 4 # / 4功能關(guān)系動能定理應(yīng)用1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg 的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)a=0.2,小車足夠長。求小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度？從小物體放