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1、無憂商務(wù)網(wǎng) 5ucom 共享和傳播管理資源,引導(dǎo)管理人實現(xiàn)杰出管理 .精品資料網(wǎng)cnshu25萬份精華管理資料,2萬多集管理視頻講座無憂商務(wù)網(wǎng) 5ucom 共享和傳播管理資源,引導(dǎo)管理人實現(xiàn)杰出管理 :.;無憂商務(wù)網(wǎng) 5ucom 共享和傳播管理資源,引導(dǎo)管理人實現(xiàn)杰出管理 無憂商務(wù)網(wǎng) 5ucom 共享和傳播管理資源,引導(dǎo)管理人實現(xiàn)杰出管理 麥當(dāng)勞員工培訓(xùn)制度麥當(dāng)勞公司的員工訓(xùn)練任務(wù)和人事任務(wù)是分開的。訓(xùn)練系統(tǒng)龐大,北京公司訓(xùn)練部有8人,人事部僅4人。對不同層次的員工給予不同的培訓(xùn)。麥當(dāng)勞公司員工自進(jìn)來第一天起,就安排一對一訓(xùn)練。每個崗位都有一定的上崗規(guī)范,當(dāng)新來的員工經(jīng)過了第一輪培訓(xùn),就正式通
2、知他上崗。 經(jīng)過對麥當(dāng)勞 HYPERLINK 8020rc/news/more-24.html 員工培訓(xùn)制度的了解,我們可以得到這樣的啟示: 1員工培訓(xùn)任務(wù)應(yīng)該成為企業(yè)重要的戰(zhàn)略組成部分。由于信息技術(shù)日新月異,一日千里,作為朝陽行業(yè)的通訊行業(yè),也處于不斷的開展和變革中。企業(yè)變革在加快,隨之而來的是職工的知識更新也要加快,不論他曾經(jīng)獲得過什么樣的文憑或參與過什么樣的培訓(xùn),都要注重繼續(xù)教育。美國福特汽車公司首席專家路易斯說過:“在知識經(jīng)濟時代,對他的職業(yè)生涯而言,知識就像鮮奶,紙盒上貼著有效日期,假設(shè)時間到了,他還不更新一切的知識,他的職業(yè)生涯很快就會爛掉。 雖然許多企業(yè)求賢假設(shè)渴,但是,在我們周
3、圍,不少高級人才的知識構(gòu)造仍是“老八股,沿著“學(xué)歷+資歷=職稱的提升階梯自然成為“高工,光吃本錢,光擺資歷,光提“當(dāng)年勇,而不去進(jìn)展知識的更新,不進(jìn)展競爭的洗禮,自然也就無法順應(yīng)新型現(xiàn)代企業(yè)的開展需求,由“白領(lǐng)成為“藍(lán)領(lǐng)甚至淘汰回家也就缺乏為奇。 2員工培訓(xùn)應(yīng)該下大工夫,花大本錢,把好鋼用在刀刃上。與北京麥當(dāng)勞公司的人員規(guī)模比,廣東電信的人員是它的10倍左右。但是,據(jù)不完全統(tǒng)計,用于員工培訓(xùn)的費用不及它的13,可見要成為順應(yīng)猛烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)就應(yīng)該下大力氣,花大本錢,做好企業(yè)員工的培訓(xùn)任務(wù)。 3員工培訓(xùn)的方式、方法應(yīng)該靈敏多變,親密結(jié)合企業(yè)實踐。麥當(dāng)勞公司訓(xùn)練部設(shè)有許多課程,就經(jīng)理人員的培訓(xùn)來
4、說,見習(xí)經(jīng)理有一套4-6個月的課程,著重于根本運用,主要采用開放式、參與式討論,培育不同的行動才干;升到二副時有一套5-6天的根本管理課程;升到一副有一套中級管理課程;當(dāng)了三年餐廳經(jīng)理,就有時機去美國,接受高級的運用課程培訓(xùn),再繼續(xù)升遷,就做營業(yè)督導(dǎo),同時管理幾家店;再上升是營業(yè)經(jīng)理,管一個地域等等,每一步提升總是和培訓(xùn)聯(lián)在一同。培訓(xùn)注重的是實踐效果,強調(diào)實踐運用。 麥當(dāng)勞公司培訓(xùn)課程的設(shè)計非常明確,首先是操作性的,其次才是管理性的培訓(xùn)。當(dāng)升到店經(jīng)理這一層次,就該知道怎樣去發(fā)明出本人的團(tuán)隊,怎樣考核人員績效,怎樣鼓勵員工的士氣。麥當(dāng)勞公司的總經(jīng)理每三個月都要給部門經(jīng)理作一次 HYPERLINK
5、 8020rc/news/more-23.html 績效考核,考核之初,先給定任務(wù)目的,其中有兩條必需寫進(jìn)目的中,那就是如何訓(xùn)練他的手下什么課程在什么時候完成,并且明確通知部門經(jīng)理,一定要培訓(xùn)出能接替他的人,他才有時機升遷。他本身做好僅是第一步,把一個團(tuán)隊帶好才是部門經(jīng)理的主要責(zé)任。而我們目前的培訓(xùn)任務(wù)仍處于“初級階段:發(fā)放資料,本人看書,復(fù)習(xí)考試。擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)的同志有心無力。培訓(xùn)的方式、方法、手段等仍沒有方法與國際接軌、與國內(nèi)的先進(jìn)企業(yè),如“聯(lián)想和“海爾看齊。 4員工培訓(xùn)應(yīng)該成為促進(jìn)員工本身自我完善的“軟福利。在科學(xué)技術(shù)日益開展和競爭日趨猛烈的今天,人的自我完善的要求更為劇烈。作為高新技術(shù)企
6、業(yè)代表的企業(yè)的員工,大都有較高的知識層次,擁有一技之長;有更多的選擇條件和時機,也有更高的需求層次;自我認(rèn)識很強,更加珍愛本身獨立性。他們關(guān)注國際社會和科技的最新開展,有多渠道獲取信息的才干和條件,隨時敏感地捕捉著能夠的開展時機。由于這種人力資源群體構(gòu)造的這些特點,要求在員工培訓(xùn)方面要更加注重員工的專業(yè)專長,尊重員工的個性開展,加強者力資源的優(yōu)化配置,強調(diào)激發(fā)員工的積極性、自動性和發(fā)明性。 5員工培訓(xùn)應(yīng)該與員工的個人職業(yè)生涯設(shè)計和職業(yè)開展相聯(lián)絡(luò)。麥當(dāng)勞公司1996年管理隊伍的流失不到10,部門經(jīng)理以上層次的人才根本上沒有流失。公司以為要想留住人才,薪酬福利很重要,但開展時機更加重要。企業(yè)在對員工進(jìn)展培訓(xùn)時,一定要與他的開展相結(jié)合,該當(dāng)方案一下他未來的一年、二年內(nèi)能夠到達(dá)什么位置,讓員工看到開展的前景是很重要的。要讓員工明確上面職位需求多少人,現(xiàn)有多少人,有多少職位有待升遷補充。和員工說話時,對離任率、升遷、調(diào)動等要素都要用科學(xué)的方法計算出來,空洞地進(jìn)展宣傳是沒有什么力度的。然而就目前而言,許多企業(yè)依然是為了“培
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