魯教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【A4打印版】

1、4、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是（10、生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（魯教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【A4打印版】考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿(mǎn)分 100分，時(shí)間90分鐘。題序一一三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析不正確的是（一小也水草 河沙A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)B.影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能D.該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草一小魚(yú)一細(xì)菌、真菌2、圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流

2、向，比較 1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的 正確順序是（）A. 1-2-3 B .2-1-3 C . 3-2-1 D . 3-1-23、我們食用的番茄是植物的（）A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織C.營(yíng)養(yǎng)器官D.生殖器官A.食肉動(dòng)物B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者5、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（ ）A.荒漠中的植物-駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D.南極企鵝的皮下脂肪很厚6、下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分與其主要食物來(lái)源的搭配中，你認(rèn)為搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.脂肪一一米飯B.糖類(lèi)一一馬鈴薯C.蛋白質(zhì)牛奶D.鐵質(zhì)瘦肉7、下列關(guān)于人體消化

3、吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被吸收C.大腸能吸收少量的水分、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素D.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成8、生命的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（）A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉B.馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物C.雷鳥(niǎo)的羽毛冬季為白色，夏季為灰色D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化9、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（ ）A.虎頭蛇尾B.鶴北蚌相爭(zhēng)C.蛛絲馬跡D.雞北犬不寧A.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇促進(jìn)根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

4、B.給玉米植株進(jìn)行人工輔助授粉避免其果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D.園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉降低移栽樹(shù)苗的蒸作用11、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（A.外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺(jué)B.近視眼的形成是由于4過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)C.結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向D.結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)12、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（）A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺裳B.小腸長(zhǎng)約56米C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛13、你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？仔細(xì)觀察下圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突

5、 破種皮的是（）A.子葉B.胚根C.胚芽D.胚軸14、下列各項(xiàng)物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物是：（A,二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧氣C.氧氣和二氧化碳D.有機(jī)物和水A.呼吸B.生長(zhǎng)C.繁殖D.應(yīng)激性16、在生活中，有很多平時(shí)叫魚(yú)的動(dòng)物都不是真正的魚(yú)類(lèi)動(dòng)物，下列各組動(dòng)物中，都 TOC o 1-5 h z 屬于魚(yú)類(lèi)的一組是（）A.比目魚(yú)、帶魚(yú)、章魚(yú)B.鯨魚(yú)、娃娃魚(yú)、章魚(yú)C.鯽魚(yú)、金魚(yú)、草魚(yú)D.青魚(yú)、St魚(yú)、鱷魚(yú)17、曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí), 這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能（）A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子C.維持生態(tài)平衡D.促進(jìn)物質(zhì)循

6、環(huán)18、地球上所有生物的共同家園是（）A.生物圈 B .農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C .城市生態(tài)系統(tǒng) D .海洋生態(tài)系統(tǒng)19、植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”是 （）A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔20、把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（）A.無(wú)機(jī)物、有機(jī)物B.有機(jī)物、無(wú)機(jī)物C.無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物D.有機(jī)物、有機(jī)物21、以下動(dòng)物是腔腸動(dòng)物的是（）A.水母B.線蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.蚯蚓22、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核23、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B.蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程

7、中的幼蟲(chóng)階段C.蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來(lái)D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞15、夜晚臥室里不易擺放過(guò)多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行24、某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)如圖所示的狀況，請(qǐng)你分析最可能的原因是（(1)中國(guó)人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié)的大小0A.蓋蓋玻片不當(dāng)B.未將標(biāo)本展平C.未使用高倍鏡觀察D.光線太暗25、哺乳動(dòng)物子代的成活率大大提高，其主要原因是()A.體溫恒定B.大腦發(fā)達(dá)C.胎生、哺乳D.活動(dòng)范圍大二、填空題(共5個(gè)小題，共10分)1、呼吸系統(tǒng)由?口 網(wǎng)部分組成。其中主要的呼吸器官是 ,是氣體交換的場(chǎng)所。2、葉片表面的氣孔是由

8、成對(duì)的半月形的 細(xì)胞構(gòu)成，是氣體交換的“門(mén)戶(hù)”。3、染色體是由 ?口組成的，其中，是主要的遺傳物質(zhì)。4、在一定的空間范圍生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫 5、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)、各種生物的 ?口 總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題，共21分)1、下面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題(2)當(dāng)光線進(jìn)入眼球時(shí)，對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有0(3)正常情況下，物像在上形成，形成的物像信息由傳遞給大腦，形成視覺(jué)。(4)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視，其成因是因眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或冊(cè)度過(guò)大且不易恢復(fù)，使看到的物像模糊不清，這需要配戴 透鏡加 以矯正。2、下圖為人體血液

9、與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)圖中所示血管為 ,與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最 。(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由 (填某器官的名稱(chēng))吸收進(jìn)入血液。(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后，從該血管流出的是 皿。(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的 內(nèi)被利用。3、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題(1)切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 。(2)圖1制作臨時(shí)裝片正確操作順序是 (注：填序號(hào))(3)要將圖2的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ,換用物鏡觀察。(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是 ,含有的遺傳物質(zhì)是 。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共

10、14分)1、當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn)：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成 2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中；取2只潔凈試管，分別編號(hào)為1、2,做如下圖所示的處理ABCQ請(qǐng)回答：(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)置1號(hào)試管的作用是;(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中，漿糊不變藍(lán)的是 號(hào)試管，因?yàn)?(4)如果將C過(guò)程燒杯中的水換為0C,再重復(fù)D過(guò)程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色將 02、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生

11、理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 步驟，請(qǐng)分析回答：(1)小瑩探究的是圖甲中1活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)變量是 .(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的 運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中1活動(dòng).(3)水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是1 .水浴加熱后，酒精變成綠色.(4)用染色后，不遮光部分變成 色.(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具 體措施： .五、資料分析題(共5分)1、閱讀下面資料，分析并回答相關(guān)問(wèn)題。甘蔗是多年生高大實(shí)心草本植物，根狀莖粗壯發(fā)達(dá)，稈高36米。它是溫帶和熱帶農(nóng)作物，含有豐富的糖分、水分，還含有對(duì)人體新陳代謝非常有益的各種維生素、脂肪、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、鈣和鐵等物質(zhì)，

12、主要用于制糖。(1)組成甘蔗的基本單位是 0(2)甘蔗可食用的部分是莖，屬于 器官;吃剩下白甘蔗渣屬于 組織，是細(xì)胞的結(jié)果。(3)甘蔗含有的大量糖分主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的 中，這些糖分是甘蔗通過(guò)作用制造的。(4)給甘蔗施肥主要是為甘蔗的生長(zhǎng)提供 o(5)甘蔗吸水的主要部位是根尖的 K;水分通過(guò)(填”導(dǎo) 管”或“篩管”)運(yùn)送到葉等器官，其中絕大部分水分通過(guò) 作用散失到環(huán)境中，可提高大氣濕度。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、A8、B9、D10、A11、A12、C13、B14、A15、A16、C17、B18、A19、D20、B21、A22、D23、B24、B25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、呼吸道 肺 肺2、保衛(wèi)3、蛋白質(zhì)DNA DNA4、生態(tài)系統(tǒng)5、數(shù)量 比例相對(duì)穩(wěn)定三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、（ 1） 1虹膜（3