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文檔簡介

2守株待兔的老農(nóng)夫 李玫人教版四年級音樂上冊守株待兔請同學(xué)們邊聽老師的范唱邊看歌譜，找一找歌譜中有哪些特殊的音樂記號，并思考：這些音樂記號對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用？初步聆聽歌曲3、音樂知識(shí)請同學(xué)們跟著老師唱一唱。倚音記號用小音符標(biāo)在樂譜的左上方。請同學(xué)們和我一起熟悉樂譜，唱一唱歌曲的旋律。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們演唱第二樂句第一段歌詞，注意前兩小節(jié)要唱得有彈性，后兩小節(jié)要唱得連貫。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴演唱第三、四樂句歌譜，注意紅色標(biāo)記處要唱得準(zhǔn)確。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們演唱第三、四樂句第一段歌詞，注意十六分音符處吐字要清晰。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們演唱第五樂句第一段歌詞，注意一字多音的演唱。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們隨琴完整演唱歌曲的第一段歌詞，注意吐字清晰、唱準(zhǔn)倚音和波音。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們隨琴完整演唱歌曲的第二段歌詞，注意反復(fù)跳越記號，以及結(jié)束處的旋律變化。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們思考：這首歌曲應(yīng)該如何演唱，才能表現(xiàn)出歌曲的詼諧與幽默？學(xué)唱歌曲請同學(xué)們分組進(jìn)行表演。5、歌表演三、小結(jié)你有哪些收獲？謝謝大家！

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