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文檔簡介
1、綜合實踐活動信息技術活動二辨別信息真?zhèn)涡畔⒓夹g 2018信息的含義12信息的特征我們身邊的信息聲音信息：聽收音機數(shù)據(jù)信息劉翔在第28屆雅典奧運會上奪得金牌。他以12秒91的成績打破了奧運會紀錄，平了世界紀錄。信息是什么？早晨聽到鬧鐘后起床 聲音 信號打開收音機聽天氣預報 聲音 信號上學路上碰見紅綠燈 符號 信號在學校學習 語言、文字、圖像、視頻 知識晚上回家看電視 聲音、圖像 新聞內(nèi)容信息：就是用語言、文字、符號、數(shù)據(jù)、圖像、聲音、情景等所表示(表達和傳遞)的消息、情報和新聞內(nèi)容。 事件 載體 信息一、信息的概念二、信息的基本特征1、普遍性（信息無處不在，無處不有）2、依附性3、共享性4、時效
2、性（起作用時間長短）5、真?zhèn)涡裕ㄕ婕傩畔ⅲ?、價值相對性（對某人有沒有用）請判斷以下例子，分別體現(xiàn)了信息的什么特征：例一：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互換一下，各自有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，互換一下，各自有兩種思想。共享性這則例子說明了信息的例二：有這樣一組數(shù)據(jù)：“非洲某地區(qū)穿鞋的人數(shù)只占人口總數(shù)的2%”，兩名鞋商從中獲得了完全不同的兩種信息：一種是“該地區(qū)還有很多人沒有鞋”，因而認為“該地區(qū)還有很大的市場潛力”；另一種卻是“該地區(qū)很多人并不穿鞋”，因而認為“該地區(qū)沒有市場潛力”。價值相對性這則例子說明了信息的例三：2009年9月8日河津天氣預報：多云，偏南風2級，2028。這個信息對大家來說有沒有意義？時效性這則例子說明了信息的例四：傳話游戲（做游戲）依附性、真?zhèn)涡杂螒蛞?guī)則：將學生分為8組，教師拿有字的紙條給第一個學生看，30秒后由第一個學生把紙條上的句子告訴第二個學生，以此類推。等全部傳完后然后由最后一位學生說出這組傳的是什么話。評價標準：看哪一組傳的又快又準確。這則例子說明了信息的 例五： 前幾天，老師收到一條短信：恭喜您成為本周幸運用戶，發(fā)99到1969開始砸金蛋，出現(xiàn)金花四濺即可贏得五千元現(xiàn)金。老師要相信這條短信嗎？真?zhèn)涡赃@則例子說明了信息的案例1案例2案例3課堂作業(yè)連一連普遍性依附性共享性時效性真?zhèn)涡詫W習
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