《孫嘉淦傳》閱讀練習(xí)

1、孫嘉澄傳閱讀練習(xí)閱讀下面的文言文，完成各題。孫嘉漁，字錫公，山西興縣人。嘉涂故家貧，耕且讀。康熙五十二年成進土，改庶吉士， 授檢討。世宗初即位，命諸臣皆得上封事。嘉漁上疏陳三事：請親骨肉，停捐納，罷西兵。 上召諸大臣示之，且日：“翰林院乃容此狂生耶？ ”大學(xué)士朱軾侍,徐對日：“嘉漁誠狂， 然臣服其膽。”上良久笑日：“朕亦且服其膽?！边獓颖O(jiān)司業(yè)。雍正四年，遷祭酒，命在 南書房行走。教習(xí)宋鎬、方從仁等期滿引見，嘉瀚言鎬等皆可用；上詰之，又言從仁實不堪 用。上乃大怒，斥嘉涂反覆欺罔，奪職，交刑部治罪，當挾詐欺公律擬斬。上語諸大臣日： “孫嘉瀚太修,然不愛錢。”命免罪，在戶部銀庫效力行走。嘉漁出獄，

2、徑詣庫。果親王允 禮時領(lǐng)戶部，疑嘉漁故大臣，被黜，不屑會計事；又聞蜚語謂嘉漁沽名，收銀皆缺乏。乃蒞 視，嘉漁方持衡稱量，與吏卒雜坐均勞苦。詢所收銀，那么別置一所，覆之，無絲毫贏細。事 上聞，上愈重嘉漁。十二年，命署河?xùn)|鹽政。十三年八月，高宗即位，召嘉涂來京，以侍郎候補。遷刑部尚書，總理國子監(jiān)事。河南鄭州 有疑獄，命使者往勘，仍不得實。上命嘉一往訊，得其冤狀，十余人盡脫之。乾隆三年四月，遷吏部尚書，仍兼管刑部事。九月，直隸總督李衛(wèi)劾總河朱藻貪劣誤工，命 偕尚書訥親往鞫，得實，論如律。十月，授直隸總督。時畿輔酒禁甚嚴，罹法者眾。嘉海疏 言：“孟子日君子不以所養(yǎng)人者害人，本為民生計，而滋擾乃至此，那

3、么立法不可不慎也。” 疏上，詔弛禁。十七年，進吏部尚書、協(xié)辦大學(xué)土。十八年十二月，卒，年七十有一，謚文定。嘉漁居官為八約，日：“事君篤而不顯與人共而不驕勢避其所爭功藏于無名事止于能去言刪 其無用以守獨避人以清費廉取?！庇靡宰越?。既以直諫有聲，乾隆初，疏匡主德，尤為時所 慕。四年，京師市井傳嘉注疏稿論劾大學(xué)士鄂爾泰、張廷玉等，高宗諭步軍統(tǒng)領(lǐng)、巡城御史 嚴禁。十六年，或又傳嘉漁疏稿斥言上失德有五不可解、十大過，云貴總督碩色以聞。命求 所從來，遣使者督激。轉(zhuǎn)相連染，歷六省，更三歲，乃坐江西衛(wèi)千總盧魯生偽為，罪至死。 高宗知無與嘉漁事，眷不替，嘉漁益自抑。嘗著書述春秋義，自以為缺乏，毀之。（清史稿）5

4、.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項（3分）A.覆之，無絲毫贏細。覆：查驗B.得實，論如律。論：判罪C.疏上，詔弛禁。弛：解除D.乃坐江西衛(wèi)千總盧魯生偽為，罪至死。 坐：因而犯罪【知識點】此題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力，能力層級為B級（理解）。【答案和解析】答案：D解析：判定?！舅悸伏c撥】文言實詞絕大局部是一詞多義，采用逐詞逐句排除的方法答題雖然可行，但費 時太多，不可取。在大致理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文推斷其義，可收事半功倍之效。6.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.詢所收銀，那么別置一所那么立法不可不慎也B.上乃大怒，斥嘉漁反覆欺罔乃蒞視，

5、嘉漁方持衡稱量C.嘉瀚故家貧，耕且讀朕亦且服其膽D.嘉漁方持衡稱量，與吏卒雜坐均勞苦高宗知無與嘉漁事，眷不替【知識點】此題考查根據(jù)語境推敲常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層級為B 級（理解）。【答案和解析】答案：B解析：于是【思路點撥】解答這類題，有以下幾種方法：根據(jù)語感去推斷，根據(jù)常見的固定文言結(jié) 構(gòu)去推斷，根據(jù)句子大意去推斷。.以下文句中，斷句正確的一項為哪一項（3分）A.事君篤而不顯/與人共而不驕/勢避其所爭功/藏于無名/事止于能/去言刪其無用/以守獨/ 避人以清/費廉取.事君篤而不顯與人/共而不驕/勢避其所爭功/藏于無名事/止于能去言/刪其無用以守/獨 避人以清費/廉取C.事

6、君篤而不顯/與人共而不驕/勢避其所爭/功藏于無名/事止于能去/言刪其無用/以守獨 避人/以清費廉取D.事君篤/而不顯與人共/而不驕勢/避其所爭功/藏于無名事/止于能去言/刪其無用以守/ 獨避人以清/費廉取【知識點】此題考查考生文言閱讀與斷句的能力，能力層級為E級（運用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篊解析：這句話的大意是“對國君忠誠而不自我炫耀；與同僚相處禮貌尊重而不自高自大；避 讓爭權(quán)奪勢之處；建功立業(yè)而不沽名釣譽；辦事務(wù)求善始善終不留尾巴；語言簡明刪除冗詞 贅句；自守本分不結(jié)黨營私；支出收入要清楚節(jié)儉”根據(jù)大意可推斷句子的停頓?！舅悸伏c撥】對文言文斷句，最基本的在于對通篇文章的領(lǐng)會。所以，斷句前首

7、先要把文章 通讀幾遍，以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中 精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。切忌一邊看一邊點，這很 可能產(chǎn)生誤讀、曲解。此外，斷句時，還應(yīng)注意文章體裁、語言風(fēng)格等。如需加標點，那么標 點的使用、書寫要規(guī)范。在平時學(xué)習(xí)時，應(yīng)該加強誦讀訓(xùn)練，增強語感。.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）A.清世宗雍正皇帝剛即位，孫嘉澄上密奏給皇帝，其越級上奏的行為觸怒了皇帝。后經(jīng)朱 軾婉轉(zhuǎn)勸解，皇帝怒氣消解。B.孫嘉澄認為宋鎬等人堪當大任，后在皇帝追問下，孫嘉漁沒有堅持自己的意見?；实蹖?此深為不滿。C.有流言說

8、孫嘉澄沽名釣譽，在戶部銀庫收銀馬虎。果親王允禮親自驗問，證實孫嘉漁一 絲不茍。D.有人假托孫嘉漁名義散布攻擊鄂爾泰、張廷玉甚至皇帝的言論。此事與孫嘉澄無關(guān)，孫 嘉澄還是采取了 “無那么加勉”的態(tài)度?！局R點】此題考查考生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，能力層次為C（分析綜合）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篈解析：“越級上奏的行為觸怒了皇帝”不對。皇帝“命諸臣皆得 上封事”。【思路點撥】理解文章內(nèi)容，要把握時間、人物、事件以及文中人物的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤 其要重視對選文細節(jié)的理解。一定要把選項與原文對應(yīng)的句子進行分析比擬，看其中存在哪 些異義與分歧。.將以下句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）（1）上召諸

9、大臣示之，且曰：“翰林院乃容此狂生耶？ ”（2）上命嘉漁往訊，得其冤狀，十余人盡脫之。（3）嘗著書述春秋義，自以為缺乏，毀之?！局R點】此題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為B級（理解）。【答案和解析】答案：（1）（4分）皇帝召集諸位大臣，將奏章拿給大家看，繼而說道：“翰林院竟然容留這樣輕狂的士子嗎？ ”（3分）皇帝指派孫嘉澄前去審理，查明其中冤情，使十多個人全都免罪。（3分）他曾經(jīng)著書闡述春秋的義理，自己感到立論有缺陷，就將自己的著作銷 毀了。解析：（1）關(guān)注點：示（給看）、乃（竟然）、容（容留、容忍）、句意通順。（2）關(guān)注點：訊（審問）、得（發(fā)現(xiàn)（事情）、脫（脫罪）、句意通順。

10、（3）關(guān)注點：“毀之”（賓語前置句，就將自己的著作銷毀了）、句意通順。【思路點撥】做好文言文翻譯要注意以下幾點：1.字字落實；直譯為主，意譯為輔?！白?字落實”是文言文翻譯的最基本要求。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，將文言語句中的 每個字都落到實處，每個字都要在翻譯中表達出來，不得漏掉一個字。即使是遇到發(fā)語詞、 語助詞、語氣詞這些無法直接譯出來的字詞，考生也要明白哪些字詞是不需要翻譯出來的， 要在自己的心中將它落到實處。下面以近期做過的試題為例來說明。2.要識別并重點譯 好得分點。文言文翻譯跟任何題目一樣，都是按得分點給分的，而且多是每1分一個得分點。 考生要通過訓(xùn)練，識別出句中的得分點，然

11、后重點譯好這些得分點。3.要做到文從句順。文 句通順是語言表達的一般要求，凡語言表達都必須遵從。將古漢語翻譯成現(xiàn)代漢語，必須符 合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)那么和表達習(xí)慣。有些學(xué)生只注意將文言詞句對譯過來，而不習(xí)慣考慮通 順與否，那是不行的。即使詞句意思都翻譯正確了，但是不通順，也是要扣分的?？忌欢?要養(yǎng)成斟酌、推敲語句的習(xí)慣。譯過以后一定要讀一讀，看看是否通順流暢。如果不通順, 不流暢，就耍對它進行修改潤色?！緟⒖甲g文】孫嘉漁，字錫公，山西興縣人。嘉漁家原本貧窮，他邊耕種邊讀書。康熙五十二年成為進士, 改任庶吉士，得到檢討職務(wù)。世宗剛即位時，下令眾臣都可以給皇帝寫秘密奏章。孫嘉澄上 疏稟奏三件事：請

12、求皇帝親睦自家親屬，停止施行捐款買官的措施，裁撤在西部的軍力?；?帝召集諸位大臣，將奏章拿給大家看，繼而說道：“翰林院竟然容留這樣輕狂的士子嗎？ ” 大學(xué)士朱軾陪侍在皇帝身旁，緩緩回答道：“孫嘉漁確實狂妄，不過我佩服他的膽量?！被?帝過了好一會兒笑著說：“我也佩服他膽大?！碧岚螌O嘉漁為國子監(jiān)司業(yè)。雍正四年，升任 國子監(jiān)祭酒，讓他當值南書房行走。教習(xí)宋鎬、方從仁等任職期滿受到皇帝接見，孫嘉澄進 言說宋鎬等人都可以重用；皇帝深入追問孫嘉漁，他又說方從仁實在難當大任?；实塾谑谴?怒，斥責(zé)孫嘉澄言辭前后矛盾欺君罔上，削除他的官職，交給刑部治罪，判他挾私欺詐朝廷, 依照法律建議處斬?；实蹖Ρ姶蟪颊f：“孫

13、嘉澄太愚直，不過他不貪求錢財?！毕铝蠲獬?的罪責(zé)，讓他在戶部銀庫效力行走。孫嘉漁出獄后，徑直到戶部銀庫當值。果親王允禮當時 兼管戶部，疑心孫嘉漁原是大臣，遭受貶黜，會不屑于從事財務(wù)雜事；又聽流言說孫嘉漁沽 名釣譽，收銀入庫時不認真導(dǎo)致分量都不夠。果親王于是到場視察，只見孫嘉澄正手執(zhí)衡器 稱量，跟下吏仆役雜坐在一起，跟他們同樣辛苦出力。問到他收納的銀兩，原來另放一處, 認真核查，發(fā)現(xiàn)沒有絲毫多余或缺乏。把實情上奏皇帝后，皇帝更加器重孫嘉澄。雍正十二 年，下令他代理河?xùn)|鹽政。雍正十三年八月，高宗即位，召孫嘉漁來京，以侍郎身份候補。升任刑部尚書，統(tǒng)管國子監(jiān) 事務(wù)。河南鄭州有疑難案件，朝廷派使者前去

14、查勘，還是不能查明真相?；实壑概蓪O嘉漁前 去審理，查明其中冤情，使十多個人全都免罪。乾隆三年四月，改任吏部尚書，照原兼管刑部事務(wù)。九月，直隸總督李衛(wèi)彈劾總河朱藻貪婪 卑劣耽誤工程，朝廷派孫嘉漁與尚書星訥親身前去審理，查明實情，依照法律治罪。十月， 孫嘉漁被任命為直隸總督。當時國都及附近一帶實行禁酒令，執(zhí)行得特別嚴厲，犯法入罪的 人很多。孫嘉漁上疏道：“孟子說君子不拿養(yǎng)活人的東西來加害人，禁酒本來是為百姓 生活著想，反而滋擾百姓到如此地步，由此看來設(shè)立法令不能不慎重考慮啊。”奏章呈給皇 帝之后，皇帝下詔解除這項禁令。十七年，再次被提拔為吏部尚書、協(xié)辦大學(xué)土。十八年十二月，孫嘉漁去世，終年七十一歲, 贈謚號為文定。孫嘉涂任官設(shè)定八條守那么，這就是：“對國君忠誠而不自我炫耀；與同僚相處禮貌尊重而不 自高自大；避讓爭權(quán)奪勢之處；建功立業(yè)而不沽名釣譽；辦事務(wù)求善始善終不留尾巴；語言 簡明刪除冗詞贅句；自守本分不結(jié)黨營私；支出收入要清楚節(jié)儉?！庇冒思s來警戒自己。他 早就已經(jīng)憑直言勸諫得到贊譽，乾隆年初，他上疏匡正皇帝治理天下的倫理道德，更是得到 當代人的敬慕。四年，京師市民中傳播孫嘉漁上奏彈劾大學(xué)士鄂爾泰