高考語文命題比賽高中語文高考模擬題18

1、2014年高考模擬試卷語文卷命題人：學(xué)校：注意事項：.本試卷共8頁，滿分為150分，考試用時為150分鐘。.答題前，請您務(wù)必將自己的姓名、 準(zhǔn)考證號用0. 5毫米黑色簽字筆寫在試卷及答題 卡上。.請認(rèn)真核對學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號。.作答非選擇題，必須用 0. 5毫米黑色簽字筆在答題紙上的指定位置作答，在其他位 置作答一律無效。一、語言文字運用（選擇題每題3分，共24分）.下列各組詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是（）【原創(chuàng)】A.泥股(n oo)M (g eng)古押睥(ji 0針匠（bi m）時弊B.蹙眉(cu)飲啜（chu o ）水泵（b2g）凈（j i ）角之勢C.用（t m)塌田騰（tg

2、）咫(qi a)瞠（cheng）目結(jié)舌D.偌（ru 6)大貧瘠（j i）靚妝(j mg)汗流法（ji 。背.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）【原創(chuàng)】A.剛剛嶄獲第64屆柏林國際電影節(jié)最佳影片“金熊獎”和最佳男演員“銀熊獎”的犯罪愛 情電影白日焰火將于 3月21日起在中國上映。B.民族偏弱，任人欺凌，個人的尊嚴(yán)就會喪失，生命財產(chǎn)得不到保護(hù)，哪有幸?？裳裕緾.實現(xiàn)中國夢必須宏揚中國精神，傳承發(fā)展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為 核心的時代精神。D.本該是秋高氣爽的好日子，卻被連日不斷的霧霾所攏罩，就像是在杭州上空攏罩了一張 灰色大網(wǎng)，難見昔日的藍(lán)天，心情也跟著陰霾起來。3.下列各句中，加

3、點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ驹瓌?chuàng)】A.“中國夢”就是給中國人民量身定做的“一雙鞋子”，只有穿上它才舒適，才輕快，才青春煥發(fā)，才健步如飛。B.馬年宵節(jié)，放鞭炮、賞花燈、鬧元宵，一派歡樂的景象。吳山廣場萬人空巷.，歡樂賞燈， 喜慶元宵。C.互聯(lián)網(wǎng)貨基產(chǎn)品的銷售如火如荼，余額寶半年時間2500億的銷售令市場震驚，微信理財通最近火熱推出更加劇.了互聯(lián)網(wǎng)金融的熱烈程度。D.孤獨是一種自我的感覺，孤燈長夜，琴笛悠悠，輕吟淺唱，不絕如縷.。4.下面句子中沒有語病的一項：（）【原創(chuàng)】A.單獨兩孩政策實施后，單獨家庭領(lǐng)取獨生子女父母光榮證享受獎勵又申請生育兩孩 的，按照省條例的規(guī)定，停止享受獨生子女父母獎勵

4、優(yōu)惠，此前已經(jīng)享受的則予以追回。B.關(guān)于溫州樓市開始崩盤的傳言盛行網(wǎng)絡(luò)，一時激起外界強(qiáng)烈關(guān)注。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，溫州 的資金運作比較復(fù)雜， 一旦鏈條出了問題，也有可能出現(xiàn)房市的多米諾效應(yīng)，還需觀察數(shù)月。C.中國政府意識到人口老齡化的局面，高度重視并積極解決，發(fā)展老齡事業(yè)，初步形成了 政府主導(dǎo)、社會參與、全民關(guān)懷的發(fā)展老齡事業(yè)的工作格局。D.云南昆明火車站發(fā)生嚴(yán)重暴力恐怖事件。國際輿論對此次暴力恐怖事件予以強(qiáng)烈譴責(zé)，相信中國政府有信心和能力制止類似恐怖活動不再發(fā)生，維護(hù)社會穩(wěn)定。（出題意圖：對日常生活中以及課內(nèi)易錯的字音、字形進(jìn)行考查，字形、成語、語病放在具 有時代性的句子中進(jìn)行考查，語病，從成分殘

5、缺、句式雜糅、搭配不當(dāng)入手，考查常見語病 類型）.給下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過12個字）（3分）【原創(chuàng)】2014年3月2日，美國國務(wù)卿克里譴責(zé)俄羅斯對烏克蘭“令人難以置信的侵略行徑”， 威脅要與盟國一道對俄羅斯采取一系列制裁措施?？死镌诮邮苊绹鐐惐葋啅V播公司“面向全國”欄目采訪時稱，俄羅斯總統(tǒng)普京侵略另一個國家是“確實令人震驚和任性的選擇”，以“完全捏造的借口”侵略另一個國家，是在 21世紀(jì)以19世紀(jì)的方式行事。克里說，他與參與斡旋烏克蘭危機(jī)最深入的10個國家外長通了電話，他們一致表示將“最大限度地”在經(jīng)濟(jì)上孤立俄羅斯，準(zhǔn)備對俄羅斯采取制裁措施?？死镄济绹鴮⒌种平衲?6月在俄羅斯索

6、契舉行的八國集團(tuán)峰會，同時提出對俄羅斯采取禁發(fā)入境簽證、凍結(jié)資產(chǎn)和經(jīng)貿(mào)制裁措施，以促使普京改變行為方式。他聲稱，美方并非試圖把烏克蘭爭端變成東西方之間的爭斗和冷戰(zhàn)，但如果俄羅斯希望成為八國集團(tuán)國家，則需要像八國集團(tuán)國家那樣行事。標(biāo)題：（出題意圖：結(jié)合社會重大新聞事件，考查語段壓縮，關(guān)注新聞標(biāo)題簡潔、確切、醒目的要 求，能夠概括出人物與事件）.爸爸去哪兒風(fēng)靡一時，孩子們沐浴在父愛之中，健康成長。請你至少運用一種修辭手法，寫兩句話，表達(dá)你對父愛的理解。（4分）【原創(chuàng)】例句：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。（出題意

7、圖考：考查修辭手法，結(jié)合當(dāng)下熱門話題，能夠體會親情。 ）.請看以下漫畫，根據(jù)要求答題?！驹瓌?chuàng)】（5分）（1）在漫長的人生道路上，我們會遇到很多事情，讓我們學(xué)會成長。請你概括這幅漫畫想告訴我們的人生哲理是什么？（不超過十二個字）（2分）（2）結(jié)合圖片和自身感悟，來談?wù)勀闶欠裾J(rèn)同這一人生觀點。（5分）（出題意圖：根據(jù)漫畫，思考人生，進(jìn)行開放式探究題的嘗試，要求學(xué)生觀點鮮明，能夠圍 繞自己的見解，找到支撐自己觀點的一兩點依據(jù)，做到語言的連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題 3分）（一）閱讀下面的文字，完成 8-10題。（9分）吹牛的資本鄭連根中國傳統(tǒng)的道德是推崇謙遜、反

8、對驕傲的，附帶著，也就反感吹牛?？墒?，無論翻看史 書，還是觀察身邊現(xiàn)象， 愛吹牛的人還是很多。 而且，不少大名鼎鼎的人也愛吹牛。 若不信, 我可舉例說明。司馬遷，中國一流的歷史學(xué)家和文學(xué)家，道德文章堪稱后人典范，可他吹牛的口氣也不小。他在太史公自序中說：“先人有言：自周公卒五百歲而有孔子?？鬃幼浜笾劣诮裎灏贇q，有能紹明世，正易傳，繼春秋，本詩、書、禮、樂之際。意在斯乎！意在斯乎！小子豈敢讓焉？” 意思是說，五百年而圣人出，周公死后五百年出了個 孔子，到今天，孔子死了又五百年了，面對著“繼承”圣人事業(yè)的重任，我司馬遷怎么敢讓 給別人呢？看看，直接拿自己與周公、孔子之類的圣人相比，這哪里有一點謙虛

9、的影子？當(dāng) 然，司馬遷說到做到，他寫出了史記。這部“究天人之際，通古今之變，成一家之言” 的巨著，足以讓他躋身文化巨人的行列，所以，后人會把司馬遷的吹牛說成是當(dāng)仁不讓！大名鼎鼎的蘇軾也愛吹牛，他說：“我本不擅書，知書莫若我?！币馑际钦f：我老蘇本來不擅長書法（或許這與他的詩、詞、文相比），可是，若論對書法的理解沒人能超過我。 這話以自謙之辭道出自負(fù)之心，自得自信之情溢于言表。 他還說，我老蘇寫書法，不能把紙全部寫滿，要留下足夠長的空白，以便讓五百年內(nèi)的后人在上面寫下贊美我的話。誰能說這話不帶有吹牛的色彩？可是，蘇軾是中國文化藝術(shù)史上的“十項全能”（柏楊語），他的詩、詞、文、書法均達(dá)到了登峰造極的

10、境界，后人對他的贊美豈止“五百年”？相似的情形還發(fā)生在歐陽修的身上，他寫了一首吟詠廬山的詩，便說當(dāng)時的人誰也寫不出來，只有唐朝的李白能行；又寫了一首名妃曲，就說這首詩的后篇連李白也寫不出來， 只有杜甫能行，至于這首詩的前篇，就連杜甫也寫不出來，只有我歐陽修才成。這樣的話， 如果出自常人之口，他非被眾人的唾沫淹死不可?？墒牵f這話的是北宋的文壇領(lǐng)袖歐陽修，他是中國文學(xué)史上頂尖的散文大師，他吹牛有資本，別人也不好反駁，只好說他這是真性情。而且，吹牛這事還有傳染性，前人吹牛的思路、語氣、方法，常常被后人模仿，借以說 明我就是吹牛也是有學(xué)問有“師承”的。著名畫家張大千就借鑒了歐陽修吹牛的思路，他畫了一

11、幅青城山景，效仿歐陽修的方式自贊， 說自己的這幅畫“宋人有其雄奇而無其溫潤， 元人有其氣韻而無其博大，明清以來毋論矣”。這算不算吹牛？當(dāng)然算。不過，人們可以從 張大千的自夸中看到他的藝術(shù)自信和“挑戰(zhàn)意識”。如果沒有藝術(shù)自信，沒有敢于挑戰(zhàn)前人、挑戰(zhàn)權(quán)威的創(chuàng)新意識，那張大千還能是張大千嗎？李敖更善于吹牛，他曾說，五十年以來和五百年之內(nèi)，中國寫白話文的前三名是：李敖,李敖，李敖。有人對他的這種說法提出質(zhì)疑，他便舉出前文提到的司馬遷、蘇軾等人的例子進(jìn)行反駁，說如果你們要罵我吹牛，請先罵司馬遷、蘇東坡等人一一我這是從他們那里學(xué)來 的。由此看來，吹牛還是不吹牛，不是衡量一個人道德和才能高下的標(biāo)準(zhǔn)。吹牛本身

12、不是什 么大錯，錯就錯在有些人愛吹牛卻又沒有足夠的資本。嘴上說的是“畝產(chǎn)萬斤糧”，可實際 上連畝產(chǎn)千斤都做不到，這樣的吹牛害國害民。所以，奉勸愛吹牛的人，在大話出口以前， 先掂量掂量：自己到底有沒有足夠的本錢，說出去的話到底能落實幾分？另外，我還覺得，文學(xué)家和藝術(shù)家們吹吹牛是可以理解的一一夸張變形本來就是一種藝 術(shù)手法，他們用慣了，話里話外難免會有職業(yè)特點。可是政府官員就不應(yīng)吹牛，因為他們講 的是實事求是，職業(yè)特點要求他們不能像文學(xué)家、藝術(shù)家那樣慣于使用夸張的手法?？涩F(xiàn)在 的實際情形是，一些政府官員慣于把成績夸大，再夸大，把缺點縮小，再縮小。不該吹牛的亂吹牛，這算不算是一種可怕的錯位？.對文章

13、內(nèi)容理解不正確的一項是（）（3分）【廣東省增城中學(xué) 2010屆高三綜合測試（二）第 12題改編】A.吹牛者要有自信，說到做到，如司馬遷、張大千。.吹牛者在某領(lǐng)域造詣極高，成就極大，如蘇軾、歐陽修。C.有些人愛吹牛，錯在道德才能低下，又沒有資本。D.后人吹牛往往模仿前人的思路、語氣和方法，借以說明自己吹牛也是有學(xué)問有師承的。下列對文章推斷有誤的一項是（）（3分）【原創(chuàng)】A.大名鼎鼎的人都愛吹牛，因為他們有資本。B.歐陽修是中國文學(xué)史上頂尖的散文大師，所以他吹牛，別人認(rèn)為是真性情的表現(xiàn)。C.李敖吹牛是模仿司馬遷、蘇東坡等人的思路、語氣、方法。D.文學(xué)家、藝術(shù)家可以吹牛，政府官員絕對不允許吹牛。.結(jié)

14、合社會現(xiàn)實，談?wù)勀銓Α耙恍┱賳T慣于把成績夸大，再夸大，把缺點縮小，再縮 小?！崩斫狻＃?分）【原創(chuàng)】（出題意圖：2013年高考的小閱讀一共三題， 選擇的是論述類文本， 本次也選擇論述類文本， 重點考查學(xué)生對文章的理解和分析能力、 對文章信息的推斷能力、對文本中某些問題能夠結(jié) 合社會現(xiàn)實進(jìn)行探究并提出自己見解的能力）（二）閱讀下面的文字，完成 11-15題。（20分）人生最寶貴的是什么章睿齊生命中最寶貴的東西是什么？金錢，名譽(yù)還是權(quán)利，也許這些都是我們?nèi)松蠖嗾f人追求的目標(biāo)，一輩子為這些外在的物質(zhì)服務(wù)，卻忘記了內(nèi)心世界的享受！有位大學(xué)畢業(yè)不久的青年曉海，在深圳一家外貿(mào)公司做業(yè)務(wù)員，怎么形容他

15、的拼命 呢？在他居住的居室里，到處是方便面袋子。他說除了應(yīng)酬，要么吃快餐，要么吃方便面。 因為天天跑工廠下單子， 和客商談判，時間是以分計算的。他又在老家開了一家批發(fā)店，每 周還需進(jìn)貨，實在太忙了。深圳房價貴，曉海的目標(biāo)無非要拼下一套房，然后與女朋友體面地結(jié)婚。得到曉海的噩耗是在去年秋天，他得了直腸癌，因為工作太忙，錯過了最佳治療時間。朋友去看望他，坐在他身邊，不知道該如何開口。曉海卻長長地嘆了一口氣，說：“看來是老天讓我休息。”朋友說：“是啊，你平 時太忙了，病了，倒是應(yīng)該好好休息一下了?！痹拕偝隹?，朋友覺得不妥。曉海說：“我賺了不少錢，才發(fā)現(xiàn)這不是快樂?，F(xiàn)在總 是想起以前我們在一起讀書、

16、打球、，違反校規(guī)去逛街、看電影的日子，那些日子真是快樂?！卑讕r松說過這樣一段話：一個從小就接受爭先教育的孩子，長大之后是可怕的。他 的成長過程不僅失去了歡笑，而且他步入社會后，假如成為領(lǐng)導(dǎo)，他會不考慮員工自身感受，把員工看成是一種簡單勞動力來使用。如果是一個普通人， 那么就會苛求自己，讓自己在所謂的奮斗中窮其一生，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的，他笑過了沒有，他有沒 有享受過快樂。于娟，32歲，祖籍山東濟(jì)寧市。本科就讀于上海交大，在復(fù)旦大學(xué)獲得博士學(xué)位， 后赴挪威深造，回國后任職于復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院。這位海歸博士，曾經(jīng)試圖用三年半時間，同時搞定一個挪威碩士學(xué)位和一個復(fù)旦大學(xué)

17、博士學(xué)位。然而，博士畢竟不是碩士，她拼命努力，最終沒有完成給自己設(shè)定的目標(biāo)，惱怒得要死。2009年12月，于娟被確診患乳腺癌，4個月后病逝，臨死前，她在博客中發(fā)出感慨： “在生死臨界點的時候，你會發(fā)現(xiàn)，日常的加班、給自己太多的壓力、買房買車的需求，這 些都是浮云。如果有時間，好好陪陪你的孩子，把買車的錢給父母買雙鞋子，不要拼命去換 什么大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖?！蔽鞣搅鱾髦粋€故事：“三個商人死后見上帝時，討論他們在塵世中的功績。一個 商人說：“盡管我經(jīng)營的生意接近于倒閉，但我和我的家人并不在意，我們生活得非?？?樂?！鄙系劢o他打了 50分。（10）第二個商人說：“我很少有時間和家

18、人待在一起，我只關(guān)心我的生意。你看我死之前，是一個億萬富翁?！鄙系勐犕昴蛔髀?，也給他打了50分。（11）這時，第三個商人開口了：“我在塵世時，雖然每天忙著賺錢，但我同時也盡量照顧我的家人，朋友們和我很談得來，我們經(jīng)常在釣魚或打高爾夫球時，就談成了一筆生意?；?著的時候，人生多么有意思?。　鄙系勐犕?，給他打了 100分。有位哲人說過：爬山的時候，別忘了欣賞周圍的風(fēng)景，假如工作的目的是為了掙錢, 掙錢的目的是為了投資， 投資的目的是為了掙帶更多的錢，你就會在爬山的路上只顧低頭爬山，完全忘記生活的目的了。對于生命來說,到底什么是最重要的？或許只有當(dāng)你垂暮了， 塊要告別人世了，你心如和風(fēng)，回憶一生，

19、才知道什么是你人生中最寶貴的東西。.概括文中所講述的平凡人的小故事，他們有何相同的人生感悟？ （3分）【原創(chuàng)】.引用白巖松的這段話，結(jié)合全文回答有什么作用？ （4分）【原創(chuàng)】.賞析劃線的句子？ （ 3分）【原創(chuàng)】.上帝為什么給前兩個商人打了50分，給第三個商人打了 100分？ （5分）【原創(chuàng)】.聯(lián)系文本并結(jié)合實際，談?wù)勅松顚氋F的到底是什么？ （5分）【原創(chuàng)】（出題意圖：2013年浙江高考卷選擇了散文欣賞，本次選材從現(xiàn)代散文入手，依據(jù)高考卷的 出題方向，考查學(xué)生對句子的理解能力，語言和表達(dá)技巧的鑒賞能力、文章思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度的評價能力，能對文本中的某些問題進(jìn)行探究，并提出自己的見解。 ）

20、 三、古代詩文閱讀（37分，其中選擇題每小題 3分）（一）閱讀下面短文，完成 16-20題。（19分）賀進(jìn)士王參元失火柳宗元得楊八書，知足下遇火災(zāi)，家無余儲。仆始聞而駭，中而疑，終乃大喜，蓋將吊而更以 賀也。道遠(yuǎn)言略，猶未能究知其狀，果若蕩焉泯焉而悉無有，乃吾所以尤賀者也。足下勤奉養(yǎng)，樂朝夕，惟恬安無事是望也。今乃有焚煬赫烈之.虞，以霆駭 左右，而脂膏浦瀛之具，或以不給，吾是以始而駭也。凡人之言皆曰：盈虛倚伏，去來之不可常?；?qū)⒋笥袨橐?，乃始厄困震悸，于是有水?之孽，有群小之慍。勞苦變動，而后能光明，古之人皆然。斯道遼闊誕漫，雖圣人不能以是 必信，是故中而疑也。以足下讀古人書，為文章，善小學(xué)

21、，其為多能若是，而進(jìn)不能出群士之上以取顯貴者， 蓋無他焉。京城人多言足下家有積貨士之好廉名者皆畏忌不敢道足下之善獨自得之心蓄之銜 忍而不出諸口以公道之難明而世之多嫌也。一出口，則嗤嗤者以為得重賂。仆自貞元十五年見足下之文章，蓄之者蓋六七年未嘗言。 是仆私一身而負(fù)公道久矣，非特負(fù)足下也。及為御史、尚書郎，自以幸為天子近臣，得奮其舌，思以發(fā)明足下之郁塞，然 時稱道于 行列，猶有顧視而竊笑者。仆良恨修己之不亮，素譽(yù)之不立，而為世嫌之所加，常與孟幾道言而痛.之。乃今幸為天火之所滌蕩，凡眾之疑慮，舉為 .灰埃。黔其廬，赭其垣，以 示其無有，而足下之才能乃可顯白而不污。其實出矣，是祝融、回祿之相吾子也。則

22、仆與幾 道十年之相知，不若茲火一夕之為足下譽(yù)也。宥 ,而彰之，使夫蓄于心者，咸得開其喙，發(fā)策 決科者，授子而不栗，雖欲如向之蓄縮受侮， 其可得乎？于茲吾有望于子！是以終乃大喜也。古者列國有災(zāi)，同位皆相吊。許不吊災(zāi)，君子惡之。今吾之所陳若是，有以異乎古，故 將吊而更以賀也。注： （xi tsu。這里指淀粉一類烹調(diào)用的東西。.下列加點字詞的解釋不正確的一項是（3分）【原創(chuàng)】（）A.以震駭左右 震駭：震動受驚 B .黔其廬 黔：燒成焦黑色宥：寬恕、原諒C.常與孟幾道言而痛 之 痛：痛心 D .宥而彰之.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（3分）【原創(chuàng)】A.今乃有焚煬赫烈之虞皆得以隸使之

23、B.是以終乃大喜也敢以煩執(zhí)事C.凡眾之疑慮，舉為.灰埃不者，若屬皆且為.所虜D.然時稱道于.行列會于會稽山陰之蘭亭.下列各句中對文章的闡述，不正確的是（3分）（）【湖北黃岡新春一中 2009屆高三上學(xué)期第四階段性檢測第1012改編】A.作者的友人進(jìn)士王參元遭了火災(zāi)，作者沒有安慰，發(fā)寫信道賀。B.王參元雖然有才能，但沒有人稱道推薦，只能做個小官，不能出類拔眾。C.文章第一段中“駭”“疑” “喜”三個字，表現(xiàn)了作者的心理變化，后文敘議的內(nèi)容就是圍繞著這三個字展開的。D.文章用書信的形式，借王參元家失火這件事表達(dá)了作者的想法，同時也針硬了當(dāng)時詆毀 人才的惡劣的社會風(fēng)氣。.翻譯文中劃線的句子。（7分）

24、【原創(chuàng)】（1）或?qū)⒋笥袨橐?，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之慍。（4分）（2）許不吊災(zāi)，君子惡之。（3分）（出題意圖：文言文考查了重要實詞、虛詞、翻譯、文本內(nèi)容的理解。依據(jù)高考卷中出現(xiàn)的斷句題型，選取容易產(chǎn)生理解誤區(qū)的句子進(jìn)行斷句。）（二）閱讀下面這首詩，完成 21-22題。（7分）永遇樂璧月初晴南宋劉辰翁璧月初晴，黛云遠(yuǎn)淡，春事誰主？禁苑嬌寒，湖堤倦暖，前度遽如許。香塵暗陌，華燈 明晝，長是懶攜手去。誰知道、斷煙禁夜，滿城似愁風(fēng)雨。宣和舊日，臨安南渡，芳景猶自如故?？s帙流離，風(fēng)鬢三五，能賦詞最苦。江南無路，解州今夜，此苦又誰知否？空相對、殘缸無寐，滿村社鼓。【注釋】原序：余自乙亥上元誦

25、李易安永遇樂，為之涕下。今三年矣，每聞此詞，輒不自堪。遂依其聲，又托之易安自喻。雖辭情不及，而悲苦過之。.這首詞是作者在宋亡前一年，因誦讀 懷念京洛舊事的永遇樂詞， 而淚流不止，亡國后二年所寫。此詞抒發(fā)了作者 的情懷。（2分）【原創(chuàng)】.結(jié)合相關(guān)詞句來談?wù)勛髡呤侨玑躍體現(xiàn)思想情感的。（5分）【原創(chuàng)】（出題意圖：依據(jù)浙江卷高考卷和樣卷詩歌鑒賞出題的形式，第一題簡要的概括、 歸納思想，第二題結(jié)合詩歌語言和表達(dá)技巧，深入賞析本詩歌的思想情感）（三）閱讀論語中的一段文字，回答后面的問題。 （5分）（1）子游日：“事君數(shù)，斯辱矣。朋友數(shù)，斯疏矣?！闭撜Z里仁（2）子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過，商

26、也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“過 猶不及?！闭撜Z先進(jìn)（3）子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉?！闭撜Z顏淵.找出上述材料中的成語，并解釋其含義？ （2分）【原創(chuàng)】24 .根據(jù)上述材料，結(jié)合社會現(xiàn)實，簡析孔子觀點（3分）【原創(chuàng)】（出題意圖：論語探究題結(jié)合課內(nèi)與課外的相關(guān)內(nèi)容。第一題重在學(xué)生對成語的理解，源于課本的解釋，第二題從孔子的思想著手，讓學(xué)生能夠深入探究孔子“交往觀”與“中庸之道” 的思想境界）（四）古詩文默寫。（6分）【原創(chuàng)】.補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。（只選做3小題）夫如是，,。既來之，則安之。（為政以德）, ? 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（聲聲慢尋尋覓覓）

27、,金塊珠礫， ,秦人視之，亦不甚惜。（阿房宮賦）且夫水之積也不厚， 。覆杯水于坳堂之上， 。（逍 遙游（節(jié)選）多情自古傷離別， ! ?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。（雨霖鈴寒蟬凄切）（出題意圖：根據(jù)高考考綱要求，選取學(xué)生容易寫錯別字的古詩文進(jìn)行考查）四、作文（60分）【原創(chuàng)】.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”吉鴻昌說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！蔽志S納格說：“最容易犯錯誤的，是那些僅僅根據(jù)自己的想法去行動的人。”綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻窟x好角度，確定立意，自擬題

28、目。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。明 確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。（出題意圖：依據(jù)浙江高考卷，作文命題的趨向主要是新材料作文，不直接提供話題，其話題是考生對材料的感悟或聯(lián)想，并主要考查是關(guān)系型話題。其要求學(xué)生在正確審題的基礎(chǔ)上， 能夠全面理解，達(dá)到作文的基礎(chǔ)和發(fā)展等級）2014年高考模擬試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.B（A ,亙（g由）古 押解（ji ） C .田睦（chsg） D .貧瘠（j f ）汗流狹（ji 背）.C（A,嶄一斬B.：似一孱D.攏一籠）. C（A項中只有，表示條件唯一。B項中萬人空巷，指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。 C項中加劇，指加

29、深嚴(yán)重程度 D項中不絕如縷，形容局面危急或聲音 細(xì)微悠長。）. B（A成分殘缺，應(yīng)該是“享受的待遇”。C搭配不當(dāng)，“意識到”和“局面”不搭配D “否定失當(dāng)”的毛病。去掉“不再發(fā)生”）.美國國務(wù)卿威脅制裁俄羅斯：將在經(jīng)濟(jì)上孤立俄.示例：恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生 命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘.示例參考：（1）不會轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)。（2）同意，做人要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，不然肯定會四處碰撞，走投無路。我們到了該轉(zhuǎn)彎的地方，就得轉(zhuǎn)彎。當(dāng)你所要堅持的而遲遲等不到結(jié)果的時候，不如轉(zhuǎn)個彎，換另一條道，換一種方法去做事，換一個角度去想問題

30、，換一種態(tài)度去處世，這也是人生的一大智慧。. C （吹牛還是不吹牛，不是衡量一個人道德和才能高下的標(biāo)準(zhǔn)）.A（不少大名鼎鼎的人也愛吹牛 ）.參考示例：政府官員應(yīng)該實事求是，腳踏實地為老百姓干實事。成績夸大再夸大，只能 令官員盲目自大，貪污腐敗，缺點縮小再縮小，無視存在的問題，只能使百姓生活越過越糟糕。.曉海拼命工作賺錢卻得了直腸癌；于娟為了實現(xiàn)目標(biāo)而拼命努力卻被確診患乳腺癌；他們一直為外在的物質(zhì)而努力，卻忘記了內(nèi)心世界的享受！.引用白巖松的這段話，讓我們看到從小接受爭先教育的孩子，會永遠(yuǎn)失去歡笑，精神上 未享受真正的快樂，這會引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既松降鬃顚氋F的是什么？放在曉海和于娟故事中 間，承上

31、啟下，發(fā)人深省，意味深長。.這一段話用了類比論證的方式。正如爬山時候，我們不要一味向前，也要學(xué)會欣賞周圍 的風(fēng)景；同樣我們在拼命賺錢時，也不要忘了生活的目的，要多和家人、朋友相處交流，享 受生活。.第一位商人只重親情而不顧事業(yè)，第二位商人恰恰相反，只知道拼命賺錢，為了金錢而忙碌一生，忽視了其他。前兩個商人都沒有明白生活的目的。所以上帝給了50分。而第三位商人處理好了物質(zhì)與內(nèi)心世界的關(guān)系，真正明白生活的目的， 明白工作是為了賺錢， 同時又注重和家人、朋友的相處、交流，享受到了精神的愉悅。所以上帝給了100分。.參考示例：我認(rèn)為人生最寶貴的是懂得生活的目的，學(xué)會欣賞和享受每一天的生活。而 我們現(xiàn)代

32、人往往為了賺錢而無意中預(yù)支了 “此刻的生活”，我們最大的悲哀就是不會欣賞和享受每日的生活，我們應(yīng)該明白賺錢的目的是為了更好的生活，而不是成為金錢的奴役。 在拼命追求外在物質(zhì)的時候， 我們應(yīng)該多和家人、朋友相處、交流，關(guān)注心靈，享受內(nèi)心世界。.A （使震動受驚）.D （A、結(jié)構(gòu)助詞，的；代詞，他們 B、因此；介詞，憑、拿 G成為；被 H在）18.B （王參元雖然有才能，但沒有人稱道推薦，不能出來做官）19、京城人多言足下家有積貨 / 士之好廉名者/皆畏忌/不敢道足下之善/獨自得之/心蓄之/ 銜忍而不出諸口 /以公道之難明/而世之多嫌也。20、（1）有時，一個人將要大有作為，開始反而受到驚駭困難，

33、于是有水火造成的災(zāi)害，也 有小人的怨恨毀謗。（2）（春秋時）許國不去慰問（受災(zāi)國），有道德有見識的人都厭惡它。 參考譯文：收到楊八的信，知道您遭了火災(zāi)，家里什么也沒有留存下來。我剛聽說大吃一驚，接著又產(chǎn)生一些疑問，最后竟然感到非常高興。原本打算慰問您，現(xiàn)在卻改成祝賀您了。由于路途遙遠(yuǎn)，書信言辭又簡略，因此還不能詳盡地了解您受災(zāi)的情況。如果真的燒得精光而一無所有，那正是我要特別祝賀您的原因。您殷勤奉養(yǎng)父母，生活得很安樂，只希望過恬靜舒適、平安無事的日子。現(xiàn)在竟遭受到 烈火焚燒的意外事情，而使您震驚恐懼，甚至連油脂、淀粉這樣的東西，也許都供應(yīng)不上了， 我因此起初感到大為吃驚。人們的言談之中都說，事

34、物的圓滿或空缺，災(zāi)禍或幸福，都是相互依存轉(zhuǎn)化， 來去無定的。有時，一個人將要大有作為，開始反而受到驚駭困難，于是有水火造成的災(zāi)害，也有小 人的怨恨毀謗。歷經(jīng)勞苦變動的磨難之后，才能奔上光明的前途，古時候的人都是這樣。但是；這些說法不僅大而無當(dāng)而且荒誕不稽，即使是圣人也不能因此就一定相信，所以我接著便對它產(chǎn)生了疑問。憑著您讀了不少古書，寫得一手好文章，又精通文字、音韻、訓(xùn)詁之學(xué)，所作所為都顯 示出您的多才多能， 卻不能出來擔(dān)任官職，超出普通人，取得顯貴的地位，這里并沒有其他原因。京城的人都說您家里積存著許多財物，愛慕廉潔名聲的人都懷有顧慮畏懼心理，因而不敢稱道您的好處， 盡管自己內(nèi)心明白， 但卻

35、藏在心里，含在嘴里不敢說出口來。 這是因為 公道難以顯揚，而世人又多猜忌的緣故??！誰要一開口，那些愛嘰嘰咕咕嘲笑別人的人，就認(rèn)為他得了許多賄賂。我從貞元十五年看到您的文章以后，藏在心里沒敢講出的贊賞的話大約五六年了，這是我只顧個人得失而長時間有負(fù)于公道，不僅是有負(fù)于您?。〉鹊阶髁艘娏?xí)監(jiān)察御史和禮部員外郎以后，我自認(rèn)為有幸當(dāng)了皇帝身邊的大臣，能夠暢所欲言了，并想借此機(jī)會薦舉您，消除您胸中的郁悶。但是當(dāng)我在適當(dāng)機(jī)會向同僚們稱道您的時候，還是有人擠眉弄眼， 暗暗譏笑。我深恨自己道德修養(yǎng)還不突出，清白的名聲還未確立，而被世人強(qiáng)加上許多罪名，與好友孟幾道每談及此都感到十分痛心。如今您的家幸好被天火燒得精

36、光，眾人的疑忌也隨之而全部化為灰燼。燒黑了房屋，燒紅了墻壁，表明您家已經(jīng)一無所有了，這樣您本身的才能就自然顯露出來而不致辱沒。您的真實情況完全表現(xiàn)出來，這真是火神所給予您的莫大資助啊 ！ 那么，我和孟幾道幾十年對您的了解，還不如這把火一個晚上給您帶來的榮譽(yù)大呢。從此您不僅被人諒解，而且會得到公開的贊揚， 使那有話藏在心里的人， 都能開口為您說話了。出 題考試，決定錄取的主考官們，也都敢任命您官職而不再膽戰(zhàn)心驚了。這樣一來，即使想像過去那樣屈己受辱，難道還能辦到嗎？在這方面，我對您抱有很大的期望，因此，我最后才特別高興起來。古時候各國有了災(zāi)禍，同等地位的國家都要向受災(zāi)國表示慰問。（春秋時）許國不

37、去慰問（受災(zāi)國），有道德有見識的人都厭惡它?，F(xiàn)在我說的這些情況，與古代有不同的地方， 所以在正打算慰問您的時候又轉(zhuǎn)而向您祝賀。 21.李清照抒發(fā)國破家亡的痛苦和思念故國愁苦.上闋寫臨安今昔變化，下闋寫國土淪陷后的悲慘境遇。全詞通過今昔對比，抒發(fā)了國破 家亡的痛苦和對故國的思念與眷戀，哀婉無窮。（結(jié)合具體句子分析得滿分。）此詞一起三句，以對句寫景，月明云淡，景色可嘉。然而一句抒情，“春事誰主？” 問得突兀，實以傷心人別有懷抱，何堪對此。接著再寫臨安宮苑，湖堤天氣，寒暖適宜，但 卻何匆匆乃爾，實悲嘆春之易逝，國已淪亡。三接復(fù)以對句寫香陌華燈之熱鬧美麗，一結(jié)又“長是懶攜手去。心情可知，痛何如之！上片最后“誰知”二句， 在斷煙禁夜氣氛中，“滿10 城似愁風(fēng)雨”。這里是以景物作比喻。臨安已淪陷，元朝統(tǒng)治者在彼發(fā)布命令，宰割人民， 哪能不使人悲憤。這一句如似重槌，發(fā)人猛省。下片首段三句與上片末句，似斷實連，但卻展開了對往事的回憶?！靶团f日”，實 指北宋?！芭R安南渡”，杭州變作汴州。“芳景猶自如故”，一總南北宋之繁華景象。又寓 有不堪回首之嘆。國事如此，是從大處著墨，而又系結(jié)合易安的身世來