2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文5篇

1、2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文5篇2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文（一）教師是人 類靈魂 的工程師，教師是振興教育的根本所在教書者必先強己，育人者必先律己。 身為一名教師的我，時常自查自己的言行看自己是否有 愧于教師這個光榮 的稱號。通過學習相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神，讓我們在思想上對師德 師風有了進一步的認識，在教育教學行動中明確了工作的指導方向。做到以下幾點：1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家 教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持 致。、熱愛本職工作，對工

2、作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)5不敷衍塞責。3、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護全體幼兒，重幼兒的人格，平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面、主 動、健康發(fā) 展。4、學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī) 律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護學校榮譽共創(chuàng)文明校風。6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系3認真聽取意見和建議，取得支持與配合。

3、在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家 教。7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神5自覺抑制社會不良風氣影響8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。存在的問題：工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中有 時畏首畏尾3不能大刀闊斧地開展工作2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠3因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。3、有時對個別幼兒缺乏耐心。今后的改進方向：1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想

4、和作風。2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文（二）在學習中，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風道德規(guī)范 有了更深的了解。作為一名幼兒教師，我深深的認識到作為人類靈魂的工 程師、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時，我也對照并 認真對自己的教學情況進行了剖析。現(xiàn)自查整改如 下：一存在的問題 在自己這段時間的實際教學中，我總結(jié)出了幾 點不足和缺點：.在工作中容易出現(xiàn)負面情緒，影響教學。.在工作中會出現(xiàn)偏袒學生的情況.在工作中忘記自己對學生的率先垂范作用。.只注重管學生，而忽略了對自己職業(yè)水平的提高。二、存在問題的原因.對工作的安排會出現(xiàn)計較的表現(xiàn)。幼兒工作比較繁瑣

5、、工作時間長，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān) 心，因此，在工作中容易，自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負面情緒出 現(xiàn)。.對學生沒有持平等的態(tài)度，只用自己的喜惡來對待學生。幼兒園 里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會很調(diào)皮，而作為老師，當然是 喜歡那些乖巧的、聽話的孩子，覺得這樣比較好管。這樣就不自覺地讓自 己容易失去對每個孩子的公平關(guān)愛。.沒有從以身作則做起，只會要求學生按照自己說的做。自己在工 作中，常常會忘記自己是孩子的榜樣，教導孩子時只會要求孩子。4.工作中容易忘記了 “教”，而不是“管”。頑皮是小孩的天性， 然而我就最怕頑皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不聽話，不是老師管不 好，而是老師沒有用對和

6、及時提升自己的教學方式。三、改進的措施 針對以上存在的問題，我結(jié)合了師德師風學習的內(nèi)容，總結(jié)出以下改進措施:（一）端正自己的工作態(tài)度，樹立愛崗敬業(yè)的精神。作為一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁，首先必須要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜 歡自己的工作，有怎么能讓別人喜歡你呢？選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名 利，積極進取，時刻保持自己的工作熱情。（二）公平對待并尊重、關(guān)愛每一位學生。1-老師與學生之間的平等。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了, 師。學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老2.學生與學生之間的平等。對學生一

7、視同仁，這是崇高的師愛表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來對待孩子。特別對那些平時 比較頑 皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、名田心，”，并且 多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們 的學習興趣。（三）樹立榜樣，以身作則。幼兒園的小孩最喜歡模仿，而老師就 是他們最常模仿的對象。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做 的事，而自 己卻沒有做到。老師師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生 要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己，這樣才 能給學生的思想、行為 和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才 能讓學生 心服口服，把你當成良師益 友。（四）加強學習，提升教師魅力

8、。幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說的好，沒有學不 會的 學生，只有不會教的老師。孩子不聽，只能證明這位老師本身的 教學水平 沒達到吸引小孩的程度。這就向老 師提出了更高的要求，不 斷提高自身教 學水平和素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。老師只有做到以身 立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引 導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感將促使我對以上 的改進措施，堅持持之以恒、堅持創(chuàng)新、堅持刻苦鉆 研，努力讓自己 成為 學校滿意、學生滿意、家長滿意的人民教師！2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文（三）在學校組織

9、的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了 提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認 識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社 會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學工作， 我認真進行了反思 把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改 如下：（一）自查情況:1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方

10、針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，和同 事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅 持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對 待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么 時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持、切為了孩子， 為了孩子的一切”，以積極的情 感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼 兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不 斷學習新知識。3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，

11、努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率在教學工作中，盡量從孩 子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā) 揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力 形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐 富，工作 上膽子也不夠 大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的 言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包 容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情 緒，會把 情緒帶到工作中去

12、。5、業(yè)務(wù)學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的 方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完 善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。()努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新綱要5轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己， 自覺端正不良的教育行為。3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學經(jīng)驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放 下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原貝I

13、J,大膽、細致地開展本 職工作。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分 地剖析了自 己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在 今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜 歡的幼兒教師！2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文（四）站在教師 這個職 位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，做一個報告。一、師德師風方面存在問題： 1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職 業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師

14、職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡 責，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護幼兒，尊重其人格；耐心教導，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼 兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間 關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之 愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋 放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努 力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活

15、性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化 校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好 地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體 的智慧，合作創(chuàng)共。我就以上存在的問題的改進措施： 1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教 育觀。2、完善學校教育管理，

16、增強制度的嚴肅性。注意加強學校教育制度 的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗 爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工 作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀嚴格要求自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自 己，正確對待個人得失。4、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的 學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方 法和思 想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精 于勤，信服于人。三是向挫折和教

17、訓學，不斷加以改進和提高，以致完善 自我，豐富人生。2019幼兒園教師師德師風規(guī)范自查報告范文（五）加強師德師風建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵， 是調(diào)動教書育人積極性實施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知（教監(jiān)2* J 33號）精神和要求，以多種形式的活動為載體,深入開展了一系列 師德師風建設(shè)活動，進一步加強和改進我園師德師風 建 設(shè)，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德 水平，促進我園教育教學改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體教師

18、通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：落實制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育 教學質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師 風建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位各部分的職責行為道德等匯 編成制度，實行管理制。長期以來園領(lǐng)導一直把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風服務(wù) 態(tài)度、 服務(wù)質(zhì)量工作效率體罰或變相體罰學生等行為進行強調(diào)，明確了師德師 風建設(shè)的重要性，增 強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對 社會的責任感和使 命感。因此，每學期本幼兒園都與教

19、師簽訂崗位安全責任書師師德承若 書教師有償家教承若書等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風園 貌提供了堅實的保障。二精心組織，途徑多樣1集中培訓。師德培訓活動采取專題講座觀看影片等形式開展集中學習。全體教職工通過認真學習，從思想到 行動都得到 了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和 崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等 方面進行 討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內(nèi)容很是貼 合我們當前教師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民 幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。3、個人自主學習。重點學習涉及教育的法律法規(guī)

20、、樹立正確的人 生觀價值觀等相關(guān)學習資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導教師自 我反思，自我糾正，自我提高。二、豐富內(nèi)容，提高思想我園堅持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風建設(shè)活動，實現(xiàn)“同心、同行同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德承諾。(-)抓思想認識提升素養(yǎng)思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標，組織學習了做個幸福的教師幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)教師職業(yè)道德行為規(guī)范幼兒園教師專業(yè)標準中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等其它相關(guān)的內(nèi)容， 不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，把教師的師德師 風要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生

21、觀、價值觀、教育觀。(-)抓典型示范 樹立榜樣 組織教師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織教師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā) 揚光大他們的寶貴精神和人格風范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的 電影和小人國的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為 教育理念記錄片； 寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于 孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗 禮，樹立正確的價值觀。（三）抓身邊標桿 激勵他人通過樹立身邊的先進典型，用 身邊的人和事教育激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開展了 “夸 夸我身邊的同事” “民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教

22、師面前，讓每一位 民幼人的心中充滿陽光般 的溫暖、照亮民幼的每一個孩子（四）抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程八每學期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升 教師的綜合素 養(yǎng)，倡導教師做學習型教師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分 享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與 同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得 到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收 獲的幸福，從而豐富教師的理論 素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。2v嚴管理，樹新風。每學期我園

23、都利用寒暑期結(jié)合園本培訓活動開 展了師德、師風大討論，通過學習討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹 立什么樣的價值觀、教師觀建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進 密切相關(guān)的思想意識增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅 力的好教師的奮斗目標。3、領(lǐng)導重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣 作用，注重從自我做起，講政治講學習講正氣，并注重對青年教師進行 前途理想、集體主義社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確 的世界觀人生觀、價值觀。園領(lǐng)導與教師始終保 持著平等融洽的和諧關(guān) 系，不擺架子、不說空話不唱高調(diào)。當教職工中發(fā)展不良苗

24、頭時，班子人 員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。三、實踐活動，豐富內(nèi)涵我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，女口：三八跳繩爬山比賽活動 戶外 野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富 教職工的 業(yè)余生活，提升了個人生活品位愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使 全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。四嚴格管理注重實效針對幼兒園教師師德師風建設(shè)的重點我們開展了過程性評價，將師德師風建設(shè)與教師年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其 他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德 師風建設(shè)的各項措施落到實 處。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。女口：向幼兒家長發(fā)放幼兒園師德師風建設(shè)家長調(diào)查問題卷表5接受幼兒家長對教師師德