黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。(

)

（2）紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。(

)

（3）天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。(

)2）.請根據(jù)有關(guān)語境看拼音寫詞語。

“讀萬卷書，行萬里路?！弊x一本好書的意義非凡。在本冊課文中，我被牛郎與老牛相依為命的zhēn

zhì(

)情感所打動，被冀中人民無窮無盡的zhì

huì(

)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(

)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(

)。同時清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

pǔ

shēng

dòng(

)滿帶著zhēnqíngshígǎn(

)的篇章，令我耳目一新。3）.10.將下列詩句補充完整。（1）王師北定中原日，__________________。（2）姑蘇城外寒山寺，__________________。（3）__________________，自緣身在最高層。（4）__________________，絕知此事要躬行。4）.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。

應接(

)(

)

不計(

)(

)

相依(

)(

)

(

)(

)神怡

(

)(

)不生

(

)(

)有味

在上面的四字詞語中，屬于AABC式的是__________，這樣的詞語我還會寫_________。5）.3.我會拼寫。語文書就像我的一位朋友。在書中，我遇見了fùjīngqǐngzuì_________的廉頗、足智多謀的藺相如、jiānqiáng_______的守島戰(zhàn)士，他們是我精神的qǐdí_______者；在書中，我結(jié)交了身段shìyí_______的白鷺，有小巧línglóng

_______的松鼠……他們是人類的伙伴：在書中，我見識了圓明園建筑的jīnbìhuīhuáng_________，欣賞了shīqínghuàyì_________的月夜……真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學們?yōu)椤爸貞c風物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當?shù)氖牵?/p>

）A．人民安居樂業(yè)，幸福永居重慶。B．多事之秋，在重慶看最美四季。C．豐衣足食，在重慶享品質(zhì)生活。D．國泰民安，看我幸福重慶。2）.為了供孩子上學，青銅全家一起做了一件什么事情：（）。A．下地摘棉花B．做蘆花鞋賣C．出去揀銀杏3）.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這場百年不遇的大水災，迫使人們不得不離鄉(xiāng)背井。B．爺爺患病后，兩只手常會情不自禁地抖動起來，他已多年不能提筆寫作了。C．在河南特大暴雨的搶險救災中，志愿者和人民子弟兵的表現(xiàn)令我們肅然起敬。D．這道數(shù)學題他怎么也解不出來，急得他抓耳撓腮。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把歷史事件和相對應的人物連起來。

四面楚歌曹操

臥薪嘗膽趙括

紙上談兵項羽

望梅止渴勾踐

2）.把人物與相對應的傳說連線。

盤古嘗百草分清五谷

神農(nóng)背嶺導江

大禹斬蟒開天地評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

（

）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（

）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

（

）藍藍的天空飄著一片片白云。

（

）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

（

）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個自己喜歡的民間故事。

()想想演講時使用哪些方法能使故事更生動。

()認真思考喜歡這個故事的理由。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《摔跤》一文對小嘎子摔跤時的動作描寫極為細致。(

)

2．《兩莖燈草》刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命的守財奴形象。(

)

3．《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的《駱駝祥子》，文中的“他”是一個膽小怕事、儒弱的農(nóng)村青年。(

)

4．《自相矛盾》一文中，賣矛和盾的人“弗能應也”是因為他的矛和盾不如別人的好。(

)

5．《跳水》一文中，情節(jié)的高潮是孩子追猴子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，_______________。相看兩不厭，_______________。

(1)補全古詩。

(2)這首詩的作者是______代詩人_________所作。

(3)給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

①眾鳥高飛盡(

)

A．窮盡

B．終止，完結(jié)

C．沒有了

②孤云獨去閑(

)

A．空閑，閑暇

B．空著的，閑置的

C．悠閑

③相看兩不厭(

)

A．討厭，厭惡

B．心服

C．滿足

(4)“相看兩不厭，只有敬亭山”這兩句詩運用________的修辭手法，寫出了詩人與敬亭山的相知之情。

(5)這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句說一說。

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從以下題目中任選一題，完成習作：

題目一：生活中的探險機會很少，但是我們可以展開想象，在大腦中進行一次神奇的探險。請發(fā)揮豐富的想象，自擬題目，編寫一個故事，注意做到故事合理，把遇到的困境、求生的方法寫具體，并從多方面描寫人物，突出人物的心情變化。

題目二：我敬佩的一個人

在你認識的人中，誰最讓你敬佩呢？這個人為什么讓你敬佩？請用一兩個典型的事例，運用學過的描寫人物的方法，寫一寫這個人可貴的精神品質(zhì)吧！

要求：①語句通順、標點正確；②不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.群文閱讀

長江三峽不僅是自然的杰作，更是中華歷史文化的見證。認真閱讀下面的文本，完成練習。

文本一三峽①三峽的起點是白帝城，這個頭開得真漂亮。對稍有文化的中國人來說，知道三峽，也大多以白帝城開頭，李白的那首名詩。在小學課本里就能讀到②當我坐船經(jīng)過白帝城時，依然度誠地抬頭尋找著銀袍與彩霞。廣播員吟誦完這首詩，又播放京劇《白帝城·托孤》。猛地，山水、歷史、童年的幻想，涌成一團。③告別白帝城，便進入了長約200公里的三峽。這里匯聚的力度和美色，即使鋪排開去2000公里，也不會讓人厭倦。每一個峽谷都濃縮得密密層層，再緩慢的行速也無法將它們化解開來身邊突然響起了一些“咿哦”聲，巫山神女峰到了！神女在連峰問側(cè)身而立，人們在她身上傾注了最瑰麗的傳說，說她幫助大禹治過水，說她行走時有環(huán)佩鳴響……傳說歸傳說，她畢竟只是巨石一柱，險峰一座。④王昭君的家鄉(xiāng)過去了。也許是這里的激流沖開了她的心扉，甘心遠嫁草原匈奴。她的驚人行動，使中國歷史也疏通了一條三峽般的險峻通道。⑤屈原故里過去了。也許是這里的奇峰交給他一副微骨，這位比李白還老的詩人投身汨羅江把那里的江水，也攪起了三峽的波濤……文本二：名動天下的長江三峽長江三峽概況長江三峽西起重慶市奉節(jié)縣白帝域，東至湖北省宜昌市南津關(guān)，全長193千米；沿途兩岸奇峰陡立，峭壁對峙長江三峽重要景點白帝城：位于奉節(jié)縣瞿塘峽口的長江北岸。白帝城是觀“蔓門天下雄”的最好地點。歷代著名詩人李白、杜甫，蘇軾等都曾登白帝、游夔門，留下大量詩篇，因此白帝城又有“詩城”的美譽。神女峰：位于巫山縣城東的15千米處的大江北岸，是巫山十二峰之一；由海底瞧石和第四紀冰川巖石構(gòu)成。在地質(zhì)構(gòu)造方面有重大研究意義。名人故里：昭君故里和屈原故里分別位于湖北省宜昌市的興山縣和秭歸縣。王昭君，西漢人，她以和親的方式，換來漢朝與匈奴邊境50年的安寧，為中華民族南北大融合做出巨大貢獻；屈原，戰(zhàn)國時期楚國人，是中國歷史上偉大的愛國詩人，其心系蒼生、勇于開拓的精神被后世敬仰。三峽工程，國之重器修建：1994年正式開工；1997年完成長江截流；2008年主體工程基本完成；2020年整體竣工。規(guī)模：三峽大壩高185米，蓄水高度175米，大壩長2335米。功能：防洪、發(fā)電、航運、水資源利用、生態(tài)環(huán)境保護。1．文本一中提到的“李白的那首名詩”，是（

）。A．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》B．《望天門山》C．《早發(fā)白帝城》2．導語說“長江三峽不僅是自然的杰作，更是中華歷史文化的見證”，請結(jié)合兩篇文本和生活經(jīng)驗，寫下你的理解。

長江三峽自然風光美麗迷人，有洶涌奔流的江水，有_____________；長江三峽擁有燦爛的歷史文化，見證了_____________，見證了_________________。

3．品讀文本一最后兩段，結(jié)合文本二的相關(guān)信息，分析作者選這兩處景點表達的情感。

__________________________

4．兩篇文本用不同的方式介紹了三峽，請?zhí)顚懕砀瘢硎斋@。文本主要內(nèi)容介紹形式表達效果文本一_____________文本二_______________________

5．閱讀下面的“世界文化遺產(chǎn)評定標準”，結(jié)合文本內(nèi)容想一想，白帝城申遺能符合哪些標準（寫出兩條即可，5分。）評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把序號寫在括號里。

（1）A．軍令狀

B．眷戀

C．竣馬

D．出謀劃策

(

)

（2）A．桅桿

B．蜻蜓

C．鍛練

D．養(yǎng)尊處優(yōu)

(

)

（3）A．胸膛

B．榮幸

C．籠罩

D．手急眼快

(

)

（4）A．板凳

B．遠眺

C．姆指

D．摩拳擦掌

(

)2）.用“√"畫出下面句子中多音字正確的讀音。

(1)小妹因為撿落（luò

là)在地上的好看的樹葉，而落（lu