科學(xué)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課件 第7章 實(shí)驗(yàn)五　一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

1、第七章 溶液實(shí)驗(yàn)五一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除DCC1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)答案呈現(xiàn)5B678910D1112CC131415CC1【2020重慶】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸配制一定濃度的稀鹽酸時(shí)，不會(huì)用到的儀器是() D2【中考青島】實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，部分操作如下圖所示，其中不正確的是()(提示：氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性) C3【中考河南】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是()A所需氯化鈉的質(zhì)量為3 gB氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量C俯視量筒讀數(shù)會(huì)使所配溶液偏稀D所需玻璃儀器有燒杯、玻

2、璃棒、量筒等C【點(diǎn)撥】溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量50 g6%3 g，A正確；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量，B正確；用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，C錯(cuò)誤；配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要的儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒等，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，D正確。4【中考玉林】實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程的示意圖。(1)圖中一處

3、明顯錯(cuò)誤的操作是_(填序號(hào))，改正操作后，用上述顯示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_。(2)圖中玻璃棒攪拌的目的是_。(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積。加快氯化鈉的溶解速率50【點(diǎn)撥】(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的基本步驟是計(jì)算、稱量(量取)、溶解，故配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是。(2)圖是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率。(3)溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液，需氯化鈉的質(zhì)

4、量50 g12%6 g；溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量50 g6 g44 g(即44 mL)；選取量筒時(shí)，盡量選取能一次性量取的最小規(guī)格的量筒，用量筒量取44 mL水，應(yīng)選擇50 mL的量筒。5【中考海南】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，不需要進(jìn)行的操作是()A溶解 B過濾 C蒸發(fā) D蒸餾【點(diǎn)撥】粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與NaCl初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(NaCl從溶液中分離出來而得到精鹽)得到精鹽的過程，無需進(jìn)行蒸餾。D6【2020揚(yáng)州】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)包含稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)，下列裝置和操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)B【點(diǎn)撥】用量筒量取

5、10 mL水，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相平，A錯(cuò)誤；溶解粗鹽時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，B正確；過濾操作中應(yīng)用玻璃棒引流，C錯(cuò)誤；蒸發(fā)濾液時(shí)應(yīng)用蒸發(fā)皿盛裝濾液，并用玻璃棒不斷攪拌，D錯(cuò)誤。7【中考咸寧】如圖所示，用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是()A甲實(shí)驗(yàn)的步驟是，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)B甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C乙實(shí)驗(yàn)若按照的步驟進(jìn)行操作，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(水1 g/cm3)D乙實(shí)驗(yàn)中，若所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響C【點(diǎn)撥】粗鹽初步提純中最關(guān)鍵

6、的步驟是過濾，除去難溶的雜質(zhì)，且每一步驟中都用到玻璃棒，玻璃棒的作用不同。8【中考蘇州】實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D量取水時(shí)，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水【點(diǎn)撥】剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶內(nèi)壁有水珠附著，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。C9【中考呼和浩特】配制70 g 16%的NaCl溶液，下列操作會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是()C【點(diǎn)撥】用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)

7、比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，C正確。10【中考郴州】將20 g氫氧化鈉固體完全溶解在80 mL水中 (水的密度為1 g/cm3)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。某同學(xué)在配制的過程中，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”或“偏小”)；另一位同學(xué)在稱好了氫氧化鈉固體后，倒入燒杯中時(shí)，有少量撒落，則他所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”或“偏小”)。20%偏小偏小【點(diǎn)撥】量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際體積偏小，則實(shí)際量取水的體積偏大，使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。环Q量好的氫氧化鈉有少量撒落，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小

8、，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。11【模擬杭州】小吳在“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)考核時(shí)，完成了系列操作，如下幾步操作中老師只給了一步正確的分，這一步是()A過濾時(shí)玻璃棒靠在單層濾紙的一邊B過濾時(shí)用玻璃棒攪拌漏斗中液體C蒸發(fā)時(shí)攪拌蒸發(fā)皿中的液體D蒸發(fā)時(shí)等到全部水蒸發(fā)完后再停止加熱C【點(diǎn)撥】過濾時(shí)玻璃棒下端應(yīng)輕靠在三層濾紙的一邊，A錯(cuò)誤；過濾時(shí)，不能用玻璃棒攪拌漏斗中液體，B錯(cuò)誤；蒸發(fā)時(shí)攪拌蒸發(fā)皿中的液體，使液體受熱均勻，防止局部溫度過高造成液滴飛濺，C正確；蒸發(fā)時(shí)等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí)即可停止加熱，利用余熱即可將水分蒸干，D錯(cuò)誤。12【中考益陽】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并完

9、成了下列實(shí)驗(yàn)。通過小組討論，設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)流程并依據(jù)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解過濾蒸發(fā)計(jì)算產(chǎn)率問題交流實(shí)驗(yàn)各步的操作示意圖如下：請(qǐng)回答下列問題：(1)上述實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，有兩處操作是錯(cuò)誤的，它們是_(填序號(hào))?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)中砝碼與藥品位置放反了，C項(xiàng)中未用玻璃棒引流。A、C(2)在實(shí)驗(yàn)過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是_。(3)工業(yè)上制備粗鹽時(shí)，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶，而不采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的的理由是_。使液體受熱均勻，防止液滴飛濺氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小13食鹽在生活中具有廣泛的用途。(1)常溫下，用氯化鈉和水配制

10、100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液時(shí)，必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴 管、玻璃棒、量筒和_，其中玻璃棒的作用是_。(2)上述氯化鈉來自于粗鹽提純，粗鹽提純的主要步驟是溶解、_和蒸發(fā)。在蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，這樣操作的目的是_。燒杯攪拌，加速氯化鈉固體的溶解過濾利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干(3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。t1 時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。將t2 的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 時(shí)，會(huì)析出的晶體有

11、_(填字母序號(hào))。AMgCl2和KCl B只有MgSO4CMgCl2、KCl和MgSO4MgCl2C【點(diǎn)撥】(1)用固體溶質(zhì)配制溶液用到的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒、量筒和燒杯；溶解時(shí)用玻璃棒攪拌是加速氯化鈉固體的溶解；(2)粗鹽提純的主要步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)；在蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；14【中考成都】某同學(xué)配制60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶 液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng) 據(jù)此回答下列問題：(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計(jì)算，稱量，量取， _(填步驟名稱)。溶解(2)配制過程中還缺少的一種玻璃儀器是_(填名稱)。(3)

12、計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的_(填“左盤”或“右盤”)上。玻璃棒3左盤(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用_(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。如圖2中該同學(xué)觀察方式正確的是_(填序號(hào))。(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。膠頭滴管A偏大【點(diǎn)撥】(1)用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟一般為計(jì)算、稱量、量取、溶解；(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所需的儀器有：天平、量筒、膠頭滴管、藥匙、燒杯、玻璃棒等；(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出溶質(zhì)的質(zhì)量，即所需NaCl的質(zhì)量為60 g5%3 g，用天平稱量藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在左盤；(4)量取一定體積的水的操作為將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管緩慢滴加至刻度線處。讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故正確的選項(xiàng)為A；(5)若用C觀察方式量取水的體積，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小，從而導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。15【2020甘孜】科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(只含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50 g 6%的氯化鈉溶液。回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一：粗鹽提純(1)上圖中操作有錯(cuò)誤的是_(填數(shù)字序號(hào))。(2)操作中，當(dāng)觀察到蒸