中考第四周選擇題訓練

1、中考第四周選擇題訓練1曠世珍寶“何尊”上的青銅銘文記載，武王滅商后告祭于天：“余其宅茲中國，自之辟民”(意為：我將中國作為統(tǒng)治地，親自統(tǒng)治那里的民眾)。這是“中國”二字作為詞組首次出現(xiàn)。下列關于何尊的相關信息解讀正確的是( ) A當時中國實行分封制B當時中國的統(tǒng)治區(qū)域包括今新疆地區(qū)C何尊上的文字被稱為銅文D何尊屬于農業(yè)生產工具答案解析：根據(jù)材料“武王滅商后告祭于天”和“余其宅茲中國，自之辟民”結合所學知識可知當時中國實行分封制，故A正確。BCD項在材料中沒有體現(xiàn)，故排除BCD項。故選A。2假如你是生活在戰(zhàn)國時期的居民，你能看到的社會現(xiàn)象的是( ) A牛耕出現(xiàn) 農業(yè)發(fā)展B王室衰微 諸侯爭霸C祭祀

2、大典 禮儀規(guī)范D百家爭鳴 私學興起答案解析：依據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國時期，社會發(fā)生了急劇的變化，歷史由分裂走向統(tǒng)一，針對社會的急劇變化，各學派熱烈爭辯，著書立說，闡述各自的思想和政治主張，百家爭鳴興起，私學興起，D符合題意；春秋末年出現(xiàn)牛耕，A錯誤，不符合題意；王室衰微，諸侯爭霸是春秋時期，戰(zhàn)國時期是兼并戰(zhàn)爭，B錯誤，不符合題意；祭祀大典，禮儀規(guī)范是西周初年的情形，戰(zhàn)國時期，禮樂崩壞，C錯誤，不符合題意；故選D。3“宗廟之犧，為畎畝之勤”形象地說明了( ) A鐵制農具的廣泛使用B牛耕的普遍推廣C青銅禮器的廣泛使用D戰(zhàn)爭給人們帶來巨大災難答案解析：依據(jù)材料中“宗廟之犧，為畎畝之勤”的意思是宗廟祭祀

3、的祭品(當時叫做“犧牲”，主要包括豬牛羊)現(xiàn)在作為田間的勞動力，含蓄說明了春秋時期牛耕技術的應用。B項符合題意；排除ACD三項，故選擇B。4改革是社會進步的推動力。經過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。商鞅變法的內容中，對秦國封建制度的確立起決定作用的是( ) A廢除舊貴族特權B獎勵耕戰(zhàn)C國家承認土地私有，允許土地自由買賣D建立縣制答案解析：根據(jù)所學可知，經濟決定政治，商鞅變法中涉及經濟方面的措施有廢除井田制，國家承認土地私有，允許土地自由買賣，井田制是奴隸社會的土地共有制度，廢除井田制為建立封建制度邁出了第一步，奴隸主轉化為地主，奴隸轉變?yōu)檗r民，形成了封建社會的兩大對立階級，C

4、項符合題意；ABD項均不符合題意，故選C。5歐洲的文藝復興時期和我國春秋戰(zhàn)國時期，都是“人”被發(fā)現(xiàn)和重視的時代。兩者的共同之處是( ) A都反對封建統(tǒng)治B都出現(xiàn)了資本主義萌芽C都體現(xiàn)了新興階級的要求D都是教會神學統(tǒng)治的結果答案解析：依據(jù)題干和所學知識，歐洲的文藝復興時期弘揚人文主義思想，體現(xiàn)了新興資產階級的要求，推動了歐洲由封建社會向資本主義社會轉型，我國春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴，關注人和人類社會，體現(xiàn)了新興地主階級的要求，推動了中國由奴隸社會向封建社會轉型，兩者都在當時體現(xiàn)了新興階級的要求，順應了社會轉型的歷史趨勢，C正確；春秋戰(zhàn)國時期是我國由奴隸社會向封建社會過渡的歷史時期，反對的是奴隸主貴族

5、的特權，并不是反對封建統(tǒng)治，A排除；古代中國出現(xiàn)資本主義萌芽是在明朝時期，B排除；文藝復興要求沖破教會的神學統(tǒng)治，而春秋戰(zhàn)國時期不存在教會神學統(tǒng)治的問題，D排除。故選C。6一九七五年十二月，我國文物考古工作者在湖北省云夢縣睡虎地十一號秦墓中，發(fā)現(xiàn)了一千五百余支竹簡，內容大部分是秦代的法律文書。這些文書大致分為三類：一為法律條文；二是法律解釋；三是有關訴訟制度的各種規(guī)則。這些竹簡內容折射出秦朝( ) A經濟發(fā)達B統(tǒng)治殘暴C強化思想控制D重視法制建設答案解析：根據(jù)題干信息“內容大部分是秦代的法律文書。這些文書大致分為三類：一為法律條文；二是法律解釋；三是有關訴訟制度的各種規(guī)則”結合所學知識可知，從

6、這些竹簡內容折射出秦朝重視法制建設。選項D符合題意；選項ABC題干內容中沒有體現(xiàn)，不符合題意；故選D7詩句“坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書?！碧岬降臍v史事件是( ) A劉項文盲B統(tǒng)一六國C百家爭鳴D焚書坑儒答案解析：依據(jù)材料并結合所學知識可知，“坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書”提到的歷史事件是焚書坑儒，秦始皇為了加強思想上的控制，采取了焚書坑儒的政策，鉗制了思想，摧殘了文化，D項符合題意；A項說法錯誤，不符合題意；統(tǒng)一六國是秦始皇的功績，與題干無關，B項不符合題意；百家爭鳴是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各家族流派之間爭芳斗艷的局面，C項不符合題意；故選D。8古代某職官初設時，“秩六

7、百石，員十三人”，開朝會時其班序也遠在“二千石”之后，但享有直接向皇帝面陳奏事的權力，并“代表中央監(jiān)制品秩二千石的高官”。該職官是( ) A太尉B御史大夫C刺史D錦衣衛(wèi)答案解析：根據(jù)材料“秩六百石,員十三人”“但享有直接向皇帝面陳奏事的權力”結合所學知識可知，漢武帝時期將全國劃分為13個州部，分設刺史，負責對轄區(qū)內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察，并且官俸只有六百石的刺史在開朝會時的班序遠在兩千石的郡國守相之后，但可以監(jiān)察俸祿二千石的高官，C正確；太尉掌管軍事的，排除A；御史大夫是中央監(jiān)察體制，排除B；錦衣衛(wèi)是明朝專有軍政搜集情報機構, 與材料內容無關，排除D。故選C。9魏晉南北朝時期的家

8、訓形式多是“家書”或“遺令”，重視教育子弟，內容涉及修身到治學，從處世到事君。此后各朝，上至達官下至平民，多有家訓問世，內容多強調修身、齊家、治國、平天下。由此可見，中國古代家訓( ) A只出現(xiàn)在顯貴家庭B受儒家思想影響大C形式單一內容統(tǒng)一D滿足科舉考試需要答案解析：依據(jù)題干內容“多強調修身、齊家、治國、平天下”可知中國古代家訓受儒家思想影響較大，體現(xiàn)了儒家思想強調個人道德修養(yǎng)和社會責任感的內涵，B正確；依據(jù)題干可知家訓不僅出現(xiàn)在顯貴家庭，也出現(xiàn)在平民家庭，A排除；依據(jù)題干“重視教育子弟，內容涉及修身到治學，從處世到事君”可見中國古代家訓的內容較為豐富，C排除；依據(jù)題干可知，中國古代家訓在魏晉

9、南北朝時期已經出現(xiàn)，而科舉考試出現(xiàn)在魏晉南北朝之后的隋唐時期，因此并不都是滿足科舉考試需要，D排除。故選B。10下圖漫畫反映了中國某個朝代中后期統(tǒng)治階級內部爭權奪利的斗爭，這一朝代是（ ） A秦朝B西晉C西漢D東漢答案解析：依據(jù)圖片信息并結合所學可知，東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導致外戚的勢力膨脹?；实坶L大后，不甘心被外戚擺布，就依賴身邊的宦官，設法除掉外戚，這樣就形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，所以D項符合題意；綜上所述ABC三項均不符合題意，排除。故選D。11漢朝的絲綢

10、、漆器傳到西域；西域的核桃、葡萄香料傳入中原。這體現(xiàn)了絲綢之路是一條( ) A和平共處之路B科技交流之路C樂舞融匯之路D文明交流之路答案解析：依據(jù)課本所學可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁，開創(chuàng)了絲綢之路。通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶馬等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國。絲綢之路是東西方往來的大動脈，促進東西方文化交流往來。D正確；絲綢之路促進了東西方商品的交流，實質是一條商道。ABC與絲綢之路無關，排除；故選D。12下圖是兩漢疆域圖，和秦朝的域相比，西漢在

11、西北地區(qū)拓展了大片領土，其發(fā)生變化的直接原因是（ ）A張騫出使西域B漢初文景之治C漢武帝用兵北方D設立西域都護答案解析：根據(jù)上面的疆域圖的內容可知，地圖顯示秦朝和西漢的疆域變化最明顯的是西部，漢朝時期，為了加強對西北地區(qū)的管理，在西部地區(qū)設立西域都護府，擴大了漢朝的疆域，所以答案選D。13司馬遷著的史記，體例完備，史料詳實，敘事簡潔，文筆生動，成為后世編寫史書的典范。這部史書可以作為我們了解歷史史實的重要參考資料，你在史記中能查到的歷史史實是( ) A武王伐紂B蔡倫改進造紙術C西晉統(tǒng)一全國D江南地區(qū)的開發(fā)答案解析：根據(jù)所學知識可知，史記記載的是從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史，

12、武王伐紂在這一段歷史時期內，可以查閱，故A正確；東漢時期，蔡倫改進了造紙術，東漢時期，沒有在這一段歷史時期內，故排除B項；西晉也沒有在這一時期，故排除C項；江南地區(qū)得到開發(fā)是在西晉時期，故排除D項。故選A。14“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師”。這首詩描述的是( ) A官渡之戰(zhàn)B馬陵之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D長平之戰(zhàn)答案解析：依據(jù)題干信息“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時”結合所學可知，公元前208年，孫劉聯(lián)軍采取火攻打敗曹操的赤壁之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎，故C正確；官渡之戰(zhàn)是曹操大敗袁紹主力的戰(zhàn)爭，此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎，故A錯誤；馬陵之戰(zhàn)、長平

13、之戰(zhàn)爆發(fā)于戰(zhàn)國時期，故BD錯誤。綜上故選C。15某同學查閱了有關“三國鼎立”、“西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷”、“東晉南朝時期江南經濟的開發(fā)”、“北魏政治和北方民族大交融”的一些歷史資料進行主題探究。他探究的主題是( ) A國家的產生和社會變革B統(tǒng)一多民族國家的建立C統(tǒng)一多民族國家的鞏固D政權的分立與民族交融答案解析：依據(jù)所學可知，“三國鼎立”、“西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷”、“東晉南朝時期江南經濟的開發(fā)”、“北魏政治和北方民族大交融”都是三國兩晉南北朝的重大事件，突出反映了三國兩晉南北朝的特征-政權分立與民族交融，因而同學探究的主題是政權分立與民族交融，所以D項符合題意；A項是夏商周時

14、期，排除；B項統(tǒng)一多民族國家的建立是秦朝，排除；C項統(tǒng)一多民族國家的鞏固是兩漢時期，排除。故選D。16“草木皆兵”“風聲鶴唳”“投鞭斷流”等成語，出自于中國古代史上的( ) A巨鹿之戰(zhàn)B官渡之戰(zhàn)C赤壁之戰(zhàn)D淝水之戰(zhàn)答案解析：結合所學可知，383年，前秦王苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗“投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳”等成語典故都出自這次戰(zhàn)役，故D符合題意；巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領數(shù)萬楚軍，同秦名將章邯、王離所率四十萬 秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，與

15、題干無關，故A不符合題意；官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎。與題干無關，故B不符合題意；赤壁之戰(zhàn)是指東漢末年孫權、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。與題干無關，故C不符合題意；故選D。17晉書食貨志記載“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”反映了某一地區(qū)人民安居樂業(yè)、經濟繁榮的景象，這一地區(qū)指的是( ) A山東地區(qū)B關中地區(qū)C西域地區(qū)D江南地區(qū)答案解析：依據(jù)題干“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！苯Y合課本所學，南方經濟發(fā)展的原因是北方戰(zhàn)亂，北人南遷，帶去先進技術和勞動力；南方戰(zhàn)亂少，社會安定，南方自然條件優(yōu)越等。

16、江南地區(qū)的開發(fā)，經濟發(fā)展，促進了人民安居樂業(yè)。D正確；ABC與題干地區(qū)不符，排除；故選D。18魏晉南北朝時期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑絲綿布帛之饒，覆衣天下”的景象，其最主要的原因是( ) A南北方人民共同努力B社會比較安定C北方人口大量南遷，帶來先進的生產工具和生產技術D南方自然條件優(yōu)越答案解析：依據(jù)題干信息“一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑”并結合所學可知，江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有江南地區(qū)有發(fā)展經濟的優(yōu)越的自然條件；大量的北方人口遷往江南，為江南的發(fā)展提供了勞動力和技術；江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的辛勤努力；統(tǒng)治者重視發(fā)展

17、經濟等。但最主要的原因是北方人口大量南遷，C項符合題意；而ABD三項均不是最主要的原因，排除。故選C。19白壽彝在中國通史中寫道：“北魏在中原建立以后，所面臨的最大問題是繼續(xù)保存拓拔氏舊的社會制度和舊有的文化習慣，還是捐棄舊俗，接受先進的文化，在新的歷史環(huán)境中獲得新生”。由此可知，作者認為當時北魏面臨的最大問題是( ) A如何處理民族關系B是否要遷都C怎樣加強王室權威D如何統(tǒng)一全國答案解析：依據(jù)題干信息“所面臨的最大問題接受先進的文化”可得出，作者認為北魏在中原建立后，所面臨的最大問題是繼續(xù)保持拓拔氏舊有的社會制度和文化習慣，還是學習先進文化，進行改革。結合所學知識可知，北魏在中原建立后，由于

18、鮮卑族拓拔部因內遷較晚，仍保持鮮卑族的習俗，要治理好北方各族人民困難重重，故北魏面臨的最大問題是如何處理民族關系，故A項正確；BCD項的信息都沒有在題干信息里體現(xiàn)，排除BCD項；故選A。20北魏皇帝下詔：“魏之先出于黃帝，故為拓跋氏，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(郡名)來者，姓或重復，皆改之?！币陨显t令反映的改革內容是( ) A把鮮卑的姓氏改為漢族的姓氏B改鮮卑語言為漢語C鼓勵鮮卑人與漢族人通婚D采用漢族的官制，學習漢族的習俗答案解析：依據(jù)題干信息“故為拓跋氏宜改姓元氏”，結合所學知識可知，這段話反映的魏孝文帝改革措施中的改用漢姓措施，A項符合題意；BCD三項措施在題干中體現(xiàn)不出來，不符合題意。綜上故選A。21“農圣”賈思勰的齊民要術既總結了漢族先進的農業(yè)生產技術，又記錄了鮮卑族的畜牧經驗。這反映了( ) A北方民族大融合的發(fā)展B畜牧業(yè)居于生產主導地位C鮮卑族與漢族習俗相同D濰坊成為當時的經濟中心答案解析：材料里有“既總結了漢族先進的農業(yè)生產技術，又記錄了鮮卑族的畜牧經驗”。依據(jù)已學知識可知，北魏時期，黃河流域各族人民長期生活在一起。日常的接觸和頻繁的交往，在生產技術和生活習俗上互相影響，民族融合的