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第一單元 與班級共成長我們班 他們班第2課時不當(dāng)競爭不可取在校園中，不僅存在合作關(guān)系，也有競爭的現(xiàn)象，良性的競爭對班級的成長是非常有意義的，但如果是不正當(dāng)?shù)母偁?，不僅是不光彩的，還會釀成不好的后果，傷害到班集體的利益。競爭收獲多，班級共成長同學(xué)之間的你追我趕，能激發(fā)我們的潛能！競爭收獲多，班級共成長同學(xué)之間的你追我趕，能激發(fā)我們的潛能！競爭收獲多，班級共成長同學(xué)之間你追我趕，能激發(fā)我們的潛能！競爭收獲多，班級共成長點(diǎn)贊卡春季運(yùn)動會我們班取得了好成績，與每位同學(xué)的努力分不開！學(xué)校合唱比賽很多同學(xué)從中掌握了唱歌的技巧學(xué)校書法比賽我們?nèi)嘁黄?，寫了一個大寫的“學(xué)”字，大家都太有創(chuàng)意啦！不當(dāng)競爭不可取考試作弊屬于不當(dāng)競爭，是可恥的！不當(dāng)競爭不可取賽場上喝倒彩，太不道德了！競爭的作用在校園中，不僅存在合作關(guān)系，也有競爭的現(xiàn)象，良性的競爭對班級的成長是非常有意義的，但如果是不正當(dāng)?shù)母偁?，不僅是不光彩的，還會釀成不好的后果，傷害到班集體的利益。總 結(jié)五、合理競爭共進(jìn)步喝彩卡小明在短跑中取得了第一名的成績，我為他喝彩！天天在跳遠(yuǎn)比賽中，雖然成績不突出，但是表現(xiàn)很頑強(qiáng)！課堂總結(jié) 我們要學(xué)會合作，也要正當(dāng)開展班級之間的競爭，反對不正當(dāng)競爭。不僅為自己班

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