鋸削教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講學(xué)

1、附件 3青年教師教學(xué)競(jìng)賽參賽課程教學(xué)大綱課程名稱鋸削上課對(duì)象工程訓(xùn)練二 上課年級(jí) 17級(jí)學(xué)分/ 周學(xué)時(shí)/7課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課先修課程工程制圖選用教材工程訓(xùn)練與創(chuàng)新實(shí)踐，曾海泉，劉建春，清華大學(xué)出版社主要參考書一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)（不少于 300 字）二、教學(xué)基本要求（不少于 500 字）三、主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排章或節(jié)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)安排123456四、考核方式：五、面向?qū)I(yè)六、其它信息版面不夠，可另附紙張）附件 3青年教師教學(xué)競(jìng)賽參賽課程教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）參賽主題鋸削教學(xué)主要目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)? 了解鋸削的定義，有關(guān)鋸條的參數(shù)；? 知道鋸條的選擇原則和安裝要求及起鋸方法；? 掌握各種材料

2、的鋸削方法；能力目標(biāo)? 掌握鋸削的正確姿勢(shì)和操作要領(lǐng)；? 提高動(dòng)手操作能力；? 鍛煉互相幫助、相互協(xié)作的能力。素質(zhì)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)鋸條的選擇及安裝要求、起鋸方法。鋸削方式、對(duì)鋸的壓力、鋸削速度和鋸條的往復(fù)長(zhǎng)度的把握及在實(shí)際 操作中的熟練運(yùn)用。解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的方法有效應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，在一定的理論基礎(chǔ)上勤加練習(xí)，多加思考，認(rèn)真體會(huì)，熟練掌握鋸削姿勢(shì)和操作技巧采用主要教學(xué)手段1、講練結(jié)合（為主）2 、演示法 3 、講解法教學(xué)過(guò)程包括導(dǎo)入主題、展開闡述、深入研討、鞏固加深、總結(jié)提高、時(shí)間分配等一【導(dǎo)入主題 （】1 分鐘） 同學(xué)們，上一節(jié)課我們講了鉗工的定義、特點(diǎn)等。這節(jié)課我們要講的 內(nèi)容是鋸削。在講

3、課之前，請(qǐng)問大家鋸子是誰(shuí)發(fā)明的呢？沒錯(cuò)，魯班可謂 是家喻戶曉的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出工匠。但實(shí)際上，早在魯班那個(gè)年代之前 的夏朝（公元前2205年-前1766年），就已經(jīng)有了鋸子的使用，鋸削的歷 史至少也有三四千年了。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)鋸削操作。雖然現(xiàn)代化機(jī)器取波浪形手鋸。代了大部分的手工鋸削，但鋸削是鉗工的一項(xiàng)基本操作技能，在很多加工 場(chǎng)合都需要用到鋸削，是一項(xiàng)必不可少的基本技能，因此學(xué)習(xí)它仍然有其 重要意義。鋸削就是用鋸子進(jìn)行切削的操作。鋸削的目的是沿著指定方向 鋸削，要求鋸縫平直、位置準(zhǔn)確。這是鋸削的重點(diǎn)，也是考核成績(jī)的重要 標(biāo)準(zhǔn)。那么如何才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？這需要在掌握一定的鋸削知識(shí)的基 礎(chǔ)上

4、，加強(qiáng)實(shí)際操作練習(xí)。首先我們要認(rèn)識(shí)一下鋸削的工具 手鋸的結(jié)構(gòu) （】2 分鐘） 問：同學(xué)們鋸削用的工具是什么？ 答：手鋸。） 并拿出手鋸給同學(xué)們展示，以看清結(jié)構(gòu)）手鋸鋸弓鋸條1、鋸弓：用于安裝和張緊鋸條。可分為固定式：只能安裝一種長(zhǎng)度的鋸條?？烧{(diào)式：可裝幾種不同長(zhǎng)度的鋸條。2、鋸條：起切削作用，常用的材料是碳素工具鋼，它的有關(guān)參數(shù)如下：（1）長(zhǎng)度：指兩安裝孔的中心距。有 150mm、200mm、 300mm（最常用的）、 400mm等。2）鋸齒的粗細(xì)：以鋸條 25mm長(zhǎng)度內(nèi)的齒數(shù)來(lái)表示。4）鋸路：鋸齒按一定的規(guī)律左右錯(cuò)開排列成一定的形狀稱為鋸路。交叉形作用：鋸縫寬度大于鋸條背部的厚度，從而減少摩

5、擦、夾鋸和鋸條折斷的現(xiàn)象。5）鋸條的選擇： 根據(jù)工件材料的硬度和厚度選用不同粗細(xì)的鋸條。 鋸軟材料或 厚件時(shí)，容屑空間要大，應(yīng)選用粗齒鋸條；鋸硬材料和薄件時(shí)，同 時(shí)切削的齒數(shù)要多， 而切削量少且均勻， 為盡可能減少崩齒和鈍化， 應(yīng)選用中齒甚至細(xì)齒的鋸條。（根據(jù)這些讓同學(xué)們說(shuō)出：1、加工銅、鋁等軟金屬及厚的工件應(yīng)選擇哪種鋸條？ 答案：粗齒鋸條2、加工硬鋼、板料及薄壁管子等工件應(yīng)選擇哪種鋸條？ 答案：細(xì)齒鋸條3、加工普通鋼、鑄鐵及中等厚度的工件應(yīng)選擇哪種鋸條？答案：中齒鋸條）三【基本操作 】（15 分鐘）1、鋸條的安裝鋸齒向前：才能保障正常切削要求 松緊適當(dāng)：太松太緊鋸條易斷鋸條無(wú)扭曲：保障鋸縫直

6、立4、（問：如果鋸齒向后裝了會(huì)是什么效果？）5、（組織安裝鋸條，并演示講解要領(lǐng)）2、工件的夾持（1）工件盡量夾在虎口鉗的左邊。（ 2）伸出要短（ 20mm左右）。 如果太長(zhǎng)，工件容易振動(dòng)。（3）工件要夾牢，但不能夾壞工件，尤其是已加工表面，如需要還要 增加輔助件。3、站立位置及姿勢(shì) 左腳與臺(tái)虎鉗中心線的夾角為 30 度，右腳與臺(tái)虎鉗中心線夾角為75 度，身體與臺(tái)虎鉗中心線的夾角為 45度。 鋸割時(shí)站立左腳向前半步，右腳稍微朝后，自然站立，重心偏于 右腳，右腳要站穩(wěn)伸直，左腳膝蓋關(guān)節(jié)應(yīng)稍微自然彎曲。6、（動(dòng)作示范，并要求同學(xué)們照做，并糾正動(dòng)作）4、鋸弓的握法 握鋸要自熱舒展，右手握柄，左手扶弓，

7、運(yùn)動(dòng)時(shí)右手施力，左手 壓力不要太大，主要是協(xié)助右手扶正鋸弓，身體稍微前傾，回程時(shí)手 稍向上抬，在工件上方滑過(guò)。7、 （演示握鋸動(dòng)作，并叫同學(xué)們嘗試）5、起鋸方法（1）分類A、遠(yuǎn)起鋸：從工件遠(yuǎn)離自己的一端起鋸。 （其優(yōu)點(diǎn)是能清晰地看見鋸削線，防止鋸齒卡在棱邊而崩缺。 ）B、近起鋸：從工件靠近自己的一端起鋸。（此法若掌握不好，鋸齒容易被工件的棱邊卡住而崩裂。 ）（2）起鋸要求：A、起鋸角度都應(yīng)在 15左右。a） （問：為什么不能太大也不能太??？ 答：太大，切削的齒數(shù)太少，易卡??；太小，不好切入工件。 ）B、以左手拇指靠住鋸條，使之在所需的位置上起鋸，以便拉毛工件 的其它地方。注意：剛起鋸時(shí)，壓力要

8、輕，往復(fù)行程要短，鋸條要與工件表面垂 直。C、當(dāng)鋸到槽深 23mm時(shí)，放開靠鋸條的手，將鋸弓改至正常鋸削 方向。近起鋸 遠(yuǎn)起鋸8、（演示各種起鋸的方法及動(dòng)作，并讓學(xué)生嘗試，糾 其動(dòng)作）6、鋸割運(yùn)動(dòng)方式一是直線往復(fù)操作：在推鋸時(shí)，身體略向前傾，自然地壓向鋸弓， 當(dāng)推進(jìn)大半行程時(shí)，身隨手推鋸弓準(zhǔn)備回程?；爻虝r(shí)，左手把鋸弓略 微抬起一些，讓鋸條在工件上輕輕滑過(guò)，待身體回到初始位置，這種操作方式適于加工薄形工件及直槽要求：在整個(gè)鋸削過(guò)程中，應(yīng)保持鋸縫的平直，如有歪斜應(yīng)及時(shí)借 正。二是擺動(dòng)式操作：在鋸弓推進(jìn)時(shí)，人的身體略向前傾，自然地壓向 鋸弓，右手下壓，左手上抬，回程時(shí)，在工件表面滑過(guò)，不加壓，回 到

9、起始位置。這種操作便于緩解手的疲勞。9、（分別演示兩種操作方式，并指導(dǎo)學(xué)生做）7、鋸削壓力壓力應(yīng)根據(jù)所據(jù)工件材料的性質(zhì)來(lái)定，鋸削硬材料時(shí)，因不容易切 入，壓力應(yīng)大些，但要防止打滑；鋸削軟材料時(shí)，壓力應(yīng)小些，防止 切入過(guò)深而產(chǎn)生咬住現(xiàn)象。8、鋸削速度鋸削速度以每分鐘 20 40 次為宜，鋸削軟材料可快些，硬材料要 慢一些，速度過(guò)快，鋸條容易磨損，過(guò)慢則效率不高。9、鋸削往復(fù)長(zhǎng)度 鋸削時(shí)應(yīng)用鋸條全長(zhǎng)工作， 或往復(fù)長(zhǎng)度不小于鋸條長(zhǎng)度的三分之二 工作，以免鋸條的中間部分迅速磨鈍，應(yīng)使切削工作平均分配到大部 分鋸齒，提高鋸條的利用率。10、（演示往復(fù)長(zhǎng)度，并讓學(xué)生體會(huì)）10、切削液的使用 鋸鋼料時(shí)應(yīng)加機(jī)油潤(rùn)滑。 鑄鐵中因有石墨起潤(rùn)滑作用可免。11、終鋸 快鋸斷時(shí)，用力應(yīng)輕，以免碰傷手臂或砸著腳四、注意事項(xiàng) （1）安全操作； （2）鋸條不得裝反；（3）站立姿勢(shì)要正確；（4）起鋸角不得過(guò)大或過(guò)小；（5）兩手壓力要適當(dāng)；（6）鋸削不能左右擺動(dòng)；（7）速度不能過(guò)快；（8）身體擺動(dòng)幅度不易過(guò)大；（9）工件夾持要正確。 四【 學(xué)生操作練習(xí) 】? 指導(dǎo)學(xué)生1、仔細(xì)觀察學(xué)生的鋸削動(dòng)作并糾正；2、讓做得好的同學(xué)示范，帶動(dòng)鼓勵(lì)周圍的同學(xué)；3、對(duì)動(dòng)作不太協(xié)調(diào)、不太自然