最新部編版七年級語文下冊月考測試卷(1)(有答案)

1、七年級語文期中測試語言積累與運用（30分）1、選出下列句中加點字注音正確.的一項（）（3 分）A.嗥鳴（hao）迭起(di e)澎湃(b C)義憤填膺（y mg）B.彷徨(p ang)花圃(p u)深邃(su 1)迥乎不同（ji mg）C.凹凼(dcng)涎水（di an）徘徊（hua）煙霧繚繞（r co）D.校注(xi co)弄堂(n eng)倔強(qiáng)（ju e）潛移默化（qi an）2、選出下列沒有錯別字的一項。( )（3分）A.腫脹斑瀾當(dāng)知無愧人聲鼎沸B.屏嶂躊躇義憤填膺婦儒皆知C.輕捷喧鬧鋒芒畢露迥乎不同D驪歌污穢一反即往荒草凄凄3、下列句子中加點的詞語運用不正確的一項()(3 分)美國總

2、統(tǒng)奧巴馬非常有人格魅力，他在籃球場上馳騁，帶女兒吃刨冰的形象早已家喻戶曉，但鮮 為人知的是，奧巴馬還寫過詩。春晚之后，臺灣魔術(shù)師劉謙的魔術(shù)被熱衷解密的網(wǎng)友們炒得河翻水翻，但魔術(shù)真相仍是撲朔迷離驢友，一個活躍在名山大川或人跡罕至 地帶的特殊人群，他們是具有冒險精神的背包客，是專業(yè) 的野外生存達(dá)人，更是旅行者中的權(quán)力派。春天來了犯春困。這不，數(shù)學(xué)老師才講一道題，我就心會神凝，一會兒就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。4、 下列句子，標(biāo)點符號使用錯誤.的一項是（）（3分）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，一一作為學(xué)者的方面。接著，韓麥

3、爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說“法國語言是世界上最 美的語言，最明白，最精確?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布一一因為老王是回民，埋在什么溝里。5、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）今年校慶，同學(xué)們都以敬佩的目光和崇敬的心情注視著那些大名鼎鼎的校友。大家都應(yīng)該從這次國慶大假出現(xiàn)的交通安全事故中汲取教訓(xùn)，避免類似悲劇再次發(fā)生。小李現(xiàn)在還沒到，大家斷定她大概是生病了。D.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。6、下列文學(xué)常識搭配有誤.的一項是（）（3 分）A.老王楊絳現(xiàn)代作家B.取后一課都德德國作家C.鄧稼先楊振寧美籍華裔物理學(xué)家D.孫權(quán)勸學(xué)司馬光北宋政治家、史學(xué)家

4、7、語文實踐活動（共12分）在班級開展的“語文就在我身邊”的綜合實踐中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。（1）【積累成語】 大量積累成語并在語文實踐中正確使用成語，這不僅可以讓語簡潔明了，而 TOC o 1-5 h z 且還能使語意準(zhǔn)確得體。請你依據(jù)下列分類，按要求在橫線上各寫一個不同類型的成語。（3分）數(shù)字成語： 生肖成語： 季節(jié)成語：（2） 【了解文化】 為加深同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少” 主題班會。下面是班會的活動內(nèi)容，請你參與。（6分）為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標(biāo)語。（2分）請你寫出你熟悉的一個傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對聯(lián)或一句詩、你家鄉(xiāng)過這個節(jié)日時的兩

5、 項活動。（4分）（3）【鑒賞文學(xué)】經(jīng)過半個學(xué)期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn),七年級下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光未然的黃河頌，我們感受到黃河萬丈狂斕 的氣勢；讀端木蕻良的土地的誓言，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷；讀 臧克家的說和做一一記聞一多先生言行片段，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時鍥而不 舍的精神；_ A 。（ 3分）請仿照前面句子在 A處續(xù)寫一句話。古詩文積累與閱讀（25分）（一） 詩文積累8默寫（10分，每空1分）（1），惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春）（2） 深林人不知， 。（王維竹里館）（3） 此夜曲中聞?wù)哿?。（李白春夜洛城

6、聞笛）（4） 卿今者才略， 。（孫權(quán)勸學(xué)）（5） 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 ，。逢入京使（6） 木蘭詩描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭曠日持久的句子是 ，。（7） 愛國是詩歌常 見的主題，請你寫出一聯(lián)表達(dá)愛國情思的詩句 ，（二）閱讀下面的文段，回答問題（15分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾 安敢輕吾射？ ”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“我亦無他，唯手熟爾。”康肅

7、笑而遣之。9.解釋下列加點的字詞（4分）（1）陳康肅公善射（)（2）公亦以此自矜.（)（3）爾安敢輕.吾射（)（4）康肅笑而遣.之（)10.翻譯下列文言句子（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）無他，但手熟爾?！翱得C笑而遣之”中的“笑”如何理解？ （3分）“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀”等詞可以嗎?為什么？（ 4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文段，完成13 17題。（20分）叛逆是一柄閃亮的雙刃劍與尖酸刻薄的班主任明爭暗斗了整整一個學(xué)年后，我不得不因數(shù)學(xué)17分的“光輝事跡”被迫留級。母親生怕我就此失學(xué)，急著四處托人，使我終于有了歸

8、處。漫長的假期里，我想了很多很多。每每看到母親那雙暗藏淚光的眼睛，我心里總會掠過一絲莫 名的苦楚。我決定一切重新開始，決定做一個懂事的孩子，決定走正常孩子的路線，決定用優(yōu)異的 成績來回報辛勞的母親。開學(xué)第一天，我被安排到了教室角落的空位上。陽光穿過春日的樹葉，斑駁地灑在窗臺上，遠(yuǎn) 處，有一群飛鳥在藍(lán)天上盤旋。我心里恍然有了一種重獲生機(jī)的喜悅。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我雖然聽得有些迷糊，但還是堅持把板書的內(nèi)容抄到了筆記本上。對于我來說， 這是從未有過的事情。課后，前排男生聊得前仰后合，惟獨我默然地坐在窗臺旁，享受這份被集體忘卻的孤獨。有幾 次，我真想插上前去，和他們說上幾句，并因此熟悉，成為日后無話不談的

9、好朋友。但我始終沒有 那樣的勇氣，他們顫抖的后背，像一面結(jié)實的墻，把我阻隔在了冰冷的世界。下午體育課的時候，自由活動的哨聲剛響，那些原本在我周圍與我緊密相貼的同學(xué)們便一哄而 散，將我拋在了廣袤的操場上。我坐在荒涼的臺階上，看遠(yuǎn)處的男生們狂奔，投籃，吶喊，尖叫。偶爾，會有一個棕色的籃球 朝我飛來，我穩(wěn)穩(wěn)地將它接在掌中，朝遠(yuǎn)處的那群男生拋去。頃刻間，他們又恢復(fù)了喧鬧，將前一 秒的我深深忘卻。終于有一天，數(shù)學(xué)老師想到了我，問了我一個關(guān)于幾何公式的問題。我站在眾人的目光中，緊 張得語無倫次。結(jié)果，我在這個陌生的環(huán)境里受到了第一個別樣的懲罰，謄抄公式一百遍。前排男生悄悄遞來紙條：”需要幫忙嗎？五十遍，十

10、塊錢，輕松幫你解決問題?！蔽翌D時火了， 將揉皺的紙團(tuán)重重地砸到了他的腦袋上。我們?yōu)榇税l(fā)生了激烈的爭執(zhí)。事后，我徹底被前排男生們孤立了。每次分發(fā)作業(yè)，我的作業(yè)本 都會被他們?nèi)釉陔s亂的講臺上。于是，我的作業(yè)本便經(jīng)常是新的。我留了長發(fā)，并誓死不剪。為了保持我原有的特立獨行，我徹底放棄了數(shù)學(xué)課。班主任幾次找 我談話，均無果而終，最后，在班里大肆批評，我是他生平所見過的最沒出息、最叛逆的孩子。清早，班上女生在校門外的岔路口遭歹徒搶劫，我信手提起磚頭，只身狂追了整整三條街，最 后氣喘吁吁地將他制服。錄完筆供，已是中午一點多。我胡亂吃了碗清湯面，在網(wǎng)吧的沙發(fā)上睡了一個鐘頭，醒來后再 三掙扎，自己到底要不要去

11、上課。岡U進(jìn)教室，便被一陣?yán)坐Q般的掌聲嚇到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！”我笑笑，在眾人的注視中低著頭，走向教室的角落。一個精致的禮品盒，安靜地躺在我的座位 上；零亂的課桌，也不知何時被收理得整潔有序。我?guī)缀跻呀?jīng)忘卻了，自己是何時與他們?nèi)谠谝黄鸬模约河质呛螘r剪短了頭發(fā)，重新拾起數(shù)學(xué) 課本，做一名循規(guī)蹈矩的中學(xué)生。只是，我比誰都清楚，叛逆的孩子其實最為孤獨。他們之所以堅持己見、特立獨行，無非是想 用這樣的方式來獲取旁人的關(guān)注。但誰又能料到，叛逆本身就是一柄閃亮的雙刃劍，它在照亮別人 眼睛的同時，也將持劍的孩子擋在了空無人跡的門外。認(rèn)真閱讀全文，依照表格提示，補全對故事情節(jié)的概括。（

12、4 分）留級后”我決定不再叛逆“我重新選擇叛逆見義勇為后文中塑造了”我”這個鮮明的形象，你感受到的”我”是一個怎樣的孩子？（ 6分，每小題3分，前一空2分，后一空1分）（1）一方面，”我”是一個 的孩子， TOC o 1-5 h z 因為E。（2）另一方面，”我”還是一個的孩子，因為。15 第段劃線句”我頓時火了，將揉皺的紙團(tuán)重重地砸到了他的腦袋上”，請試著描寫此時我”的心理活動。（3分）品析下列加點詞句的表達(dá)作用。（4分）（1） 與尖酸刻薄的班主任明爭暗斗了整整一個學(xué)年后，我不得不因數(shù)學(xué)17分的“光輝事跡”. 被迫留級。（2） 但我始終沒有那樣的勇氣，他們顫抖的后背，像一面結(jié)實的墻，把我阻隔

13、在了冰冷的世界?！拔摇闭J(rèn)為”叛逆本身就是一柄閃亮的雙刃劍，它在照亮別人眼睛的同時，也將持劍的孩子擋在了空無人跡的門外?！闭埥Y(jié)合你的生活體驗，談?wù)勀銓Α迸涯妗钡恼J(rèn)識。（3分）（二）閱讀下面的文段，完成18 22題。（20分）三角梅劉成章那天春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁 盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希圖無 論是誰來到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后,19.本文的節(jié)寫了什么？在文中起什么作用？（4分）管理也沒有偏三向四，天

14、天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花 時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒， 好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾平不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死 去的。去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機(jī)， 一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前嘆喟，皺眉，甚至責(zé)罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地

15、方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這 樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。然而，就在我們說這話后的不長時間，去卩出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長 了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。但為什么會突然發(fā)生這么大 的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就 死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)和生氣，非

16、常生動地展示在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身 子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅 開了一嘟嚕 火紅的花。我急 忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗 光彩。又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就 像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)岀動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著 紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開

17、了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟 欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。18 .寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。（4分）A T B T C T D 3分）“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。為什么？（21請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。（5分）太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶 張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。22.結(jié)合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。（4分）作文（55分）23.請從下面兩個作文題中任選一題作文要求：a.我們希望你用心思考，能寫得“思想健康、

18、中心突出、內(nèi)容充實、情感真摯”。 b. 不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名或人名。（1）給最的人的一封信提示： 將補充完整，例如：尊敬、感激、欣賞這封信，可以寫給日日與你親密相伴的親人、師友，可以寫給萍水相逢但給你留 下深刻印象的陌生人，也可以寫給歷史故事或文學(xué)作品中給你足夠影響的“成長導(dǎo)師”請寫出 你最想對他（她）說的話。（2）請以“那一刻，我流淚了”為題寫一篇作文。參考答案一語言積累與運用（30分）B 2.C3.D4.C 5.B 6.B7. （1）示例：六神無主，虎背熊腰，秋高氣爽。（2）示例：過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德示例：重陽節(jié) 待到重陽日，還來就菊花登高，喝菊花酒（3）略二.古

19、詩文積累與閱讀（25分）8略（1）擅長，善于（2）自夸（3）輕視看輕（4）打發(fā)（1）（老翁）見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭贊許這情況。（2）沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。對賣油翁這有的高超技巧的佩服，在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足，以及對之前自己太過自傲的自嘲不行?！绊北硎拘毖劭?，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。其它詞，表達(dá)不出這種含義。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一） 13.被集體孤立后我”徹底告別叛逆（各2分）圍繞“孝順、懂事、懂得反省、上進(jìn)、渴望友誼（怕孤獨）、自尊、叛逆、見義勇為”等答題。 TOC o 1-5 h z 不是描寫（

20、第一人稱），不得分。寫有生氣的心理1分；結(jié)合上下文寫出生氣原因2分。（1）褒詞貶用（1分），鮮明表達(dá)出對自己考出如此低的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的自嘲之情。（1分）（2）運用比喻的修辭手法（1分），生動形象的寫出了我被集體忘卻，被隔離的心理感受（1分）。17.結(jié)合自身的生活體驗 1分。闡述清楚2分。（二）18、|（ 4分）憧憬t沮喪t痛恨（憎惡、厭惡、厭棄）t驚喜（各|1分）【試題解析】命題人將文章中人物感情變化分為四個階段，于是我們就把文章主體大致分為四個對應(yīng)的部分，找出老師在文中劃出的關(guān)鍵詞句，于是，我們找到了體現(xiàn)情感變化的主要句子：“所 以對它懷著極為美好的憧憬，特意”“不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽

21、的時候，都一樣 認(rèn)真”“全家的意見都一致了，欲除之而后快?！薄皡s出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜 地看見”。因為不一定用原文，只要推敲一下，選擇詞語表達(dá)即可。（與）19、（4分）寫了三角梅在栽下的三年里毫無變化、毫無生機(jī)。為下文寫三角梅的盛開做鋪墊。下丈寫三角梅的盛開形成對比，突出了三角梅盛開的笑麗， 欲揚先抑，收到了出人意料的表達(dá)效果。（各 2 分）【試題解析】第節(jié)就是三角梅生長停滯、毫無生機(jī)，甚至似乎要“死去”的三年，就是“我 們”對三角梅的感情從“沮喪”到“厭棄”的段落?！皩懥耸裁础笔莾?nèi)容上的問題，“起什么作用” 則應(yīng)該從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩個方面進(jìn)行回答。20、（ 3分）本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因 此“眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。【試題解析】原句是“我