【期中卷】河南省2021-2022學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中測試卷(一)含答案與解析_第1頁
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文檔簡介

1、河南省 20212022 學(xué)年上學(xué)期期中測試卷(一)八年級 語文(考試時間:120 分鐘 試卷滿分:120 分)注意事項(xiàng):本試卷共 8 頁,四個大題,滿分 120 分,考試時間 120 分鐘。本試卷上不要答題,請按答題卡上事項(xiàng)的要求,直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無 效。測試范圍:部編版教材 1-3 單元。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、(2021 安陽模擬)積累與應(yīng)用(共 28 分)1. 閱讀下面文段,回答問題。(共 4 分)漢字是世界上最具造型感的文字,而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆,鍥而不舍地追求書法的線條美,創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)。秦

2、代李斯的鐵畫銀鉤,東 晉王羲之的秀美飄,唐代柳公權(quán)的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤結(jié)同時代名家 出,掀起了書法藝術(shù)的一個又一個高潮。如今隨著書法教育的普及,我們期待這支筆煥發(fā)新的生機(jī),帶來 新的風(fēng)格流變。依次給語段中加粗的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.qjnB.qijnC.qjngD.qijng在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.幻溢倍B.換逸倍C.幻逸輩D.換溢輩2. 古詩文默寫。(8 分) ,獵馬帶禽歸。(王績野望)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易錢塘湖春行)吳均在與朱元思書中,表現(xiàn)江上放舟自由情態(tài)的句子是:,。詩人王維在使至塞上“,”中運(yùn)用借喻手法暗寫了自己被排擠的

3、惆悵。仁者樂ft,智者樂水。水,包容眾生,又滋養(yǎng)萬物。請你寫出古詩中含有“水”字的連續(xù)的兩句詩: ,。名著閱讀。(任選一題作答) (4 分)(1)2021 年,中華人民共和國已成立 72 周年,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。吃水不忘挖井人,某校八年級擬開展“紅星照耀中國讀書交流會”活動,請你完成下列題目。(2 分)書中所說的“總司令被逮”這一驚人事件實(shí)際上就是歷史上有名的“”。(1 分)為了更好地開展交流活動,請你根據(jù)紅星照耀中國的內(nèi)容,仿照示例,擬寫一條讀書交流會交流專題(研究或討論的題目),根據(jù)你的專題,再設(shè)計(jì)一個相關(guān)的問題。(要求:不能與示例重復(fù),內(nèi)容明確,專題和問題都不超過 20 字)示例

4、:專題:關(guān)于長征問題:長征有什么歷史價值? 專題: 問題:(1 分)(2)閱讀名著選段,回答問題。(2 分)冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿,這些千千萬萬青年 人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒,像把火焰,貫穿著這一切,他們不論 在人力面前,或者在大自然面前,死亡面前都絕不承認(rèn)失敗。紅星照耀中國以“卓絕的中國精神”促進(jìn)了西方對中國認(rèn)知的改變。請結(jié)合作品內(nèi)容,舉出一件紅軍 長征中表現(xiàn)這種精神的具體事件,并簡要分析其精神內(nèi)涵。給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3 分)它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志,象征著產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力

5、的產(chǎn)品。我國綠色食品行業(yè)民展也很快,日前已有 203 家企業(yè)開發(fā)了 389 種綠色食品。最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。現(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64 萬家,它們的產(chǎn)品行銷全球各地。A.B.C.D.閱讀下面文本,完成下列各題。(9 分)給下面新聞材料選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并簡述理由。(4 分)2019 年 10 月 19 日,國家“十三五”重大文化工程項(xiàng)目二里頭夏都遺址博物館開館儀式隆重舉行, 來自 22 個國家的專家學(xué)者、百余家媒體朋友參加了開館儀式。據(jù)介紹,二里頭夏部遺址博物館基本陳列包括第一王朝、赫赫夏都和世紀(jì)探索三部分,集中展示夏朝的歷史、二里頭的考古成果以及夏文化的探索

6、歷 程和中華文明探源工程的主要成果。為輔助文物展品,讓游客有更好的參觀體驗(yàn),博物館還通過大型浮雕、 沙盤、VR 體驗(yàn)、互動游戲等多種方式,讓游客深入了解展品的歷史背景等信息。二里頭遺址對研究華夏文明的淵源、國家的興起、王都建設(shè)等重大問題具有重要的參考價值,是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國最引人矚目的古 文化遺址之一。標(biāo)題:二里頭夏都遺址博物館舉行開館儀式 二里頭遺址最引人矚目古遺址之一理由:第二中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備組織學(xué)生去二里頭夏都遺址博物館開展研學(xué)活動。為了使研學(xué)活動扎實(shí)有效,擬邀 請歷史學(xué)家張教授于 2020 年 1 月 7 日下午三點(diǎn)來學(xué)校做一場關(guān)于夏商時期相關(guān)歷史知識的講座。請你以學(xué)校團(tuán)委的名義,用正確的

7、格式、得體的語言在1 月 3 日給張教授寫一份邀請函。(5 分)二、(2021 漯河初二調(diào)研)現(xiàn)代文閱讀(共 28 分)(一)閱讀下面文本,完成 6-9 題。(18 分)土豆花開朱明東在我眼里,大興安嶺上最溫暖的花兒,便是帶著泥土芳香的土豆花兒。初到林區(qū),家安在縣城外一個叫塔南的小鎮(zhèn)。暑假里,父親在離家五里多的草墊子上,一鍬一鎬硬是開 墾出兩畝多地。到了第二年,當(dāng)土豆花兒在這片新地盛開時,父親臉上溢出少有的笑。大興安嶺林稠草密,土質(zhì)有機(jī)養(yǎng)分多,種出的土豆口感特別好。母親從地窖里選出土豆種,連夜削栽子。 我好奇地問,栽子是什么?母親告訴我,栽子就是土豆的種子?!霸宰娱_花嗎?”“開,開好多的花,還

8、結(jié)好 多的土豆?!蔽倚ζ饋?,滿腦子不是花兒,而是秧下面的土豆。土豆栽子運(yùn)到地里,父母領(lǐng)著我們兄弟幾個 鉤壟、刨坑,落種、埋土,入肥,覆土,一忙就是大半天。大興安嶺春天風(fēng)大,父親擔(dān)心土豆栽子被風(fēng)刮 出來,于是,每天下班都要拎把鐵鍬到地里維護(hù)。在父親心里,他維護(hù)的哪是一塊地,分明是全家人生活 的希望。遠(yuǎn)處的ft嶺漸漸綠了。往年雜草叢生的地方,一下子冒出大片綠油油的新苗。周末一到,父親就領(lǐng)我到 地里修壟鋤草。汗水順著父親的面頰滑落,為新苗助力生長。啥時候能吃上新鮮的土豆?我有些著急。父 親似乎知道了我的心思:“別急,土豆花兒開的時候,你準(zhǔn)能吃上新鮮的土豆?!币粓鲇赀^后,土豆花兒開了。起初,白的,紫的

9、,還有淡紅的,星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。沒幾天,土豆 花兒開滿了田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。在土豆花叢中,我偏愛紫色的花兒。蹲在一朵紫色的花兒 前,我瞇起眼深深地嗅著。這花除了香還有些甜。我用手輕輕觸動那根花蕊,竟沾了一指金粉。我問父親, 為啥有的土豆秧開紫花,有的開白花?父親說,品種不同唄。開紫花的,土豆是紫皮的;開白花的,土豆 是白皮的。我想起母親的話:紫皮土豆像地瓜,吃著面,適合燉;白皮土豆水性,適合炒。父親挑選著大 土豆挖了一小筐,挖后趕緊把土培上,免得影響小土豆們的成長,心細(xì)得就像呵護(hù)自己的孩子。輕風(fēng)吹拂 土豆花兒,倏忽間,整個土豆地波浪翻滾。父親說,土豆花兒開得太盛會影響土豆的生長

10、。想想也是,養(yǎng)分都跑到花兒上去了,土豆還能長大嗎? 父親在地里大把地掐著土豆花,我卻開心不起來。好不容易長出花骨朵,又開得這般燦爛,說掐就掐了, 真心疼。我站在地頭喊:“爸,別把花兒都掐光啦!”父親應(yīng)聲:“行,給你留幾朵?!备赣H掐得很仔細(xì),那些 掐掉的土豆花兒,并未被父親狠心丟棄,而是被他裝到籃子里,好帶回家做雞飼料。大興安嶺冬季漫長,土豆成了艱苦年代大興安嶺人的主要蔬菜。那時,林區(qū)幾乎沒有樓房,家家都有個 小菜窖,能裝幾麻袋土豆、幾十棵大白菜和幾筐蘿卜。我家客廳地板下就有個小菜窖。三天兩頭,母親就 讓我下窖拎土豆。拎出來的土豆灰不溜秋,一沾就是一手土。母親擅長粗糧細(xì)做,總能做出可口的飯菜來。

11、 在做土豆菜上,煎炒烹炸燉,可謂樣樣精通。印象最深的是母親炒的酸辣土豆絲。她切的土豆絲又細(xì)又均 勻,出鍋后土豆絲還不斷。母親還把土豆切成精致的小塊,用金貴的豆油過一下,再加料加醬油進(jìn)行溜炒。 當(dāng)一大盤土豆美味端到我面前時,天下所有的珍饈美饌都黯然失色。18 歲時,我技校畢業(yè)。這一年秋天,家搬到了縣城,土豆地離家更遠(yuǎn)了。起完最后一壟土豆,父親忍痛把這塊曾瘋長了多年土豆花兒的地送了人。打那以后,家里吃的土豆都是從菜市場上買;打那以后,我再 也沒見過土豆花兒。又到了土豆花兒盛開的時節(jié)。行走在街市上,心里揣著一塊開滿土豆花兒的田園。這田園,不僅有我年 少的記憶,還有父母領(lǐng)著我們度過的日子。(有刪改)事

12、件“我”的心理根據(jù)選文,在空格里填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4 分)一家人種土豆 _ 著急土豆花開,父親挖土豆開心父親掐土豆花 _ 愉悅文章最后兩段能否刪去?為什么?(4 分)根據(jù)括號內(nèi)的要求,賞析下面句子。(6 分)到了第二年,當(dāng)土豆花兒在這片新地盛開時,父親臉上溢出少有的笑。(從畫線字的角度)輕風(fēng)吹拂土豆花兒,倏忽間,整個土豆地波浪翻滾。(從修辭的角度) 9.結(jié)合全文,說說作者為什么認(rèn)為土豆花兒是“最溫暖的花兒”。(4 分)(二)閱讀下面文本,完成 10-12 題。(10 分)如何用手機(jī)來定位? 曾曉萍當(dāng)今時代,手機(jī)已經(jīng)越來越普及,移動通信技術(shù)的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便,給人們的生活帶 來了很

13、多的便利。手機(jī)技術(shù)的成熟和發(fā)展,也帶動了各種新興無線業(yè)務(wù)的出現(xiàn),如彩鈴、彩信和手機(jī)上網(wǎng) 等等。我們在這里要介紹的是手機(jī)的無線定位技術(shù)。無線定位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。在軍事上,這項(xiàng)技術(shù)可以用以鎖定敵對目標(biāo)的位置。例如,在第一次車 臣戰(zhàn)爭期間,俄羅斯軍隊(duì)用導(dǎo)彈擊斃正在用手機(jī)通話的車臣武裝頭目杜達(dá)耶夫,就使用了這項(xiàng)技術(shù)。在公 共安全方面,警方在處理綁架案件的時候,可以通過這項(xiàng)技術(shù)確定使用手機(jī)的綁匪的位置。在日常生活中, 這項(xiàng)技術(shù)可以派上大用場,例如,給迷路的人指引方向,救助突發(fā)疾患的病人等等。那么,怎么用手機(jī)來 定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中,最有名的就是全球定位系

14、統(tǒng)(GPS),這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)移動目標(biāo)三維定位的技術(shù)。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、 信號場強(qiáng)、相位、入射角度等參數(shù)實(shí)現(xiàn)移動目標(biāo)的定位。手機(jī)定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。手機(jī)定位有各種不同的形式,各種不同的定位業(yè)務(wù)對定位精度的要求也不相同。我們都知道,手機(jī)處在 外地漫游狀態(tài)時,其通話費(fèi)的計(jì)算就另有標(biāo)準(zhǔn),那么這種定位所需的技術(shù)就比較簡單。移動通信網(wǎng)有很多 基站,每個基站覆蓋一定的區(qū)域,在這個區(qū)域內(nèi)的手機(jī)與基站發(fā)生通信聯(lián)系,從而確定其大致位置。在手機(jī)的無線定位系統(tǒng)中,為了避免對移動終端增加額外開銷,多采用基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案,即由多個 基站同時接收和檢測手機(jī)發(fā)出的信號,根據(jù)測量

15、到的參數(shù)由計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行定位估計(jì)。為了獲得這些參數(shù), 就需要在基站中安裝監(jiān)測設(shè)備,再把這些數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)處理,從而估計(jì)出手機(jī)的大致位置。手機(jī)信號的 參數(shù)有傳播時間、信號場強(qiáng)、入射角度等。從手機(jī)發(fā)出的信號到達(dá)基站,需要一定的時間,根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機(jī)與基站之間的距離。 那么,如果通過多個基站進(jìn)行這種測量,就可以計(jì)算出手機(jī)的位置。這種技術(shù)對時間同步的要求很高,后 來,人們研究出一種方法,可以通過計(jì)算時間差來確定手機(jī)位置。手機(jī)距離基站越遠(yuǎn),所接收的信號強(qiáng)度越低。這樣,通過測量接收信號的場強(qiáng)數(shù)據(jù),以及一些相關(guān)的參 數(shù),就可以估算出手機(jī)與基站之間的距離。同時,由三個以上的測量值就可以估算手機(jī)

16、的位置。這就是根 據(jù)信號場強(qiáng)來定位的原理。由于在城市的復(fù)雜環(huán)境中,無線電波的傳播非常復(fù)雜,所以,這種技術(shù)在定位 精度上有局限性。手機(jī)發(fā)出的信號是一系列電磁波,電磁渡到達(dá)基站有一定的入射角度,測量入射角度,就會得到一條從 發(fā)射機(jī)到接收機(jī)的方向線,手機(jī)的位置就可以由這條方向線得到。當(dāng)然了,至少要測量兩個基站得到兩條 方向線才行。為了測量電磁波的入射角度,接收機(jī)的天線需要改進(jìn),必須配備方向性強(qiáng)的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機(jī)定位技術(shù)。如果定位精度要求比較高的話,就需要多種定位技術(shù)混合使用, 這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中,手機(jī)也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務(wù)。特別是在城 市里,可

17、以利用基站密集的優(yōu)勢,利用衛(wèi)星技術(shù)和基站信號混合的方式定位,實(shí)現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機(jī)定位技術(shù)還存在著很多問題,但是,隨著技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)定位技術(shù)一定會更好地造福 于人們。(有刪改)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(3 分)無線定位分兩類:一是衛(wèi)星無線定位,如GPS;二是地面無線定位。手機(jī)定位大多采用基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案,根據(jù)多個基站直接收集到的參數(shù),由計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行處理,進(jìn)行 準(zhǔn)確定位。由于城市的復(fù)雜環(huán)境,根據(jù)信號場強(qiáng)來定位在精度上有局限性。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。多種定位技術(shù)混合使用,可以有效提高定位精度

18、。第段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3 分)本文的說明順序是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4 分) 三、(2021 信陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考)古詩文閱讀(共14 分)(一)閱讀下面文本,完成 13-16 各題。(10 分)三 峽 酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng), 不以疾也。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”解釋下列加粗的詞語。(2 分)略無闕處 至于夏水襄陵 用現(xiàn)代漢語

19、翻譯下面的句子。(2 分)自非亭午夜分,不見曦月。下列對本文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)是()(3 分)本文展現(xiàn)了三峽獨(dú)具特色的ft水美景,字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。文中“或王命急宣不以疾也”一句突出三峽ft高水長、回環(huán)曲折的特點(diǎn)。 C.第段從俯視、仰視的角度描繪出三峽春冬之吋清幽秀美的景象。D.本文語言凝練生動,句式駢散結(jié)合,音韻和諧,讀起來朗朗上口。寫景要抓住景物的特點(diǎn),請說出“鏈接材料”與選文第段分別表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)。(3 分)【鏈接材料】 滟滪大如馬,瞿塘不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如幞,瞿塘不可觸(節(jié)選自樂府詩集)【注】 滟(yn)滪(y):瞿塘峽口的一個巨大礁石,枯水

20、期露出水面時如牛馬般高大。瞿(q )塘:瞿塘峽,長江三峽之一。幞(f):古代男子束發(fā)用的頭巾。(二)閱讀下面古詩,完成 17-18 題。(4 分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。本詩第二聯(lián)描繪了怎樣的景象?這首詩的尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”表達(dá)了詩人怎樣的情感? 四、(2021 商丘初二片區(qū)調(diào)研)作文。(50 分)任選一題作文。沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。春天,是季節(jié),也是心情。春天來了,看ft河奔流 , ft川錦繡;春天來了,孤獨(dú)者打開塵封的心窗;春天來了,悲觀者揚(yáng)起前行的風(fēng)帆;春天來了,神州

21、大地 ft河無恙,人間皆安請以“我看到春天來了”為題目,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限。600 字左右;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。讀下面材料,然后作文。有三棵樹,哪一棵最能觸動你的心靈呢?第一棵樹:長在亂石堆,樹根粗大有力,深深扎進(jìn)石縫里。 沒有肥沃的土壤,卻一個勁兒向上長,枝繁葉茂。第二棵樹:長在人來人往的路邊,樹冠很大,撐起一大 片綠蔭。烈日下,總能為路人帶來陰涼。第三棵樹:長在公園里,歪斜難看。從來無人理睬,卻快活地生 長,樹枝在風(fēng)中歡快地舞蹈。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請自選角度,自擬題目,寫一篇作文。要求:除詩歌外,文體不限。600 字左右;文中不得出現(xiàn)真實(shí)

22、的人名、校名、地名。八年級 語文全解全析一、(2021 安陽模擬)積累與應(yīng)用(共 28 分) 1.答案:(1)D(2)C解析:本題在具體語境中綜合考查字音、字形。第( 1)題,“鍥”為形聲字,正確讀音為“qi”,注意不要與其聲旁“契”的讀音混淆?!皠拧睘槎嘁糇?,需要根據(jù)其義項(xiàng)來確定讀音。“勁”讀作“沖”時,一般為 名詞,表示力氣,作用、效力,精神、情緒,神情、態(tài)度,趣味;“勁”讀作“jng”時,表示堅(jiān)強(qiáng)有力,力量大。 “剛勁”指(姿態(tài)、風(fēng)格等)挺拔有力,故“剛勁”中的“勁”應(yīng)讀作“jng”答案選 D。第(2)題,作答時應(yīng)根據(jù)語境及詞語意思來確定字形。“變幻”指不規(guī)則地改變;“變換”指事物的一種

23、形 式或內(nèi)容換成另一種。根據(jù)第空前后的語境可知,漢字的形式或內(nèi)容并未發(fā)生改變,只是用軟筆書寫的漢字的線條發(fā)生了變化。故第空應(yīng)填“幻”。“飄逸”主要指灑脫,自然,與眾不同;“飄溢”則表示飄蕩洋溢。根據(jù)語境可知,這里用來形容王羲之的書法特點(diǎn),故第空填“逸”更合適?!拜叧觥钡囊馑际恰埃ㄈ瞬牛┮慌慌剡B續(xù)出現(xiàn)”?!氨丁庇小凹颖丁敝?且沒有“倍出”一詞。由此可判斷第空應(yīng)填“輩”。答案 選 C?!敬鸢浮磕寥蓑?qū)犢返誰家新燕啄春泥從流飄蕩任意東西征蓬出漢塞歸雁入胡天(5)(示例 1)水何澹澹ft島竦峙(示例 2)仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟(示例 3)青ft橫北郭 白水繞東城解析:本題考查詩文默寫能力。(1)(2

24、)題是直接型默寫題,要注意“驅(qū)”“犢”“返”“啄”等字的正確寫法。(3)(4)題根據(jù)篇名及提示語“放舟”“自由情態(tài)”,以及“借喻”“被排擠”確定所填詩文名句,并注意“飄”“蓬”“雁”等字的正確寫法。(5)題注意詩句中要含“水”字,避免出現(xiàn)錯別字。答案:(1)西安事變(示例 1)關(guān)于紅軍 紅軍精神是什么?(示例 2)紅星紅軍紅小鬼“紅”字的內(nèi)涵是什么?(2)過大草地事件。這一事件表現(xiàn)了戰(zhàn)土們英勇頑強(qiáng)、吃苦耐勞、寧死不屈等精神,這些都是“卓絕的中 國精神”的體現(xiàn)。解析:(1)結(jié)合對紅星照耀中國的閱讀可知“總司令被逮這一驚人事件”指的是西安事變。事變發(fā)起人是張學(xué)良和楊虎城,扣留的是蔣介石。根據(jù)紅星照

25、耀中國的內(nèi)容,擬寫一個讀書交流會交流專題,再根據(jù)專題,設(shè)計(jì)一個相關(guān)的問題即可。(2)可從二萬五千里長征、第五次反圍剿、強(qiáng)渡大渡河、過大草地等事件來分析“紅軍精神”?!敬鸢浮緾【考點(diǎn)】句子銜接【解答】此題考查句子的排序。這類試題綜合考查了我們的語言理解能力、語言組織能力、思維判斷能力。 回答時要抓住語詢中的標(biāo)志詞、使語言符合人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律,探明語序內(nèi)在的邏輯性。解題思路:綠 色食品-對綠色食品的詮釋閏際-我國?!敬鸢浮俊臼纠弧窟x,理由:因?yàn)樗芎啙嵍譁?zhǔn)確地概括新聞的核心內(nèi)容。【示例二】選,理由:因?yàn)樗鞔_了該新聞所介紹的對象及其社會地位與價值?!臼纠垦埡鹁吹膹埥淌冢耗?!我校準(zhǔn)

26、備組織同學(xué)們到二里頭夏都遺址博物館開展研學(xué)活動,為了使研學(xué)活動扎實(shí)有效,特邀 請您于 2020 年 1 月 7 日下午三點(diǎn)到我校為同學(xué)們做一場關(guān)于夏商時期相關(guān)歷史知識的講座。誠盼您在繁忙的工作中抽出時間,指導(dǎo)我們的研學(xué)活動。真誠期待您的到來!第二中學(xué)團(tuán)委2020 年 1 月 3 日【考點(diǎn)】標(biāo)題擬寫 擬寫應(yīng)用性短文【解答】選擇其中一個標(biāo)題,結(jié)合材料內(nèi)容闡述理由即可。如選標(biāo)題,可從其能簡潔、準(zhǔn)確地概括新聞的核 心內(nèi)容的角度闡述理由;如選標(biāo)題,可從其不僅明確了新聞所介紹的對象,還點(diǎn)明了新聞對象的社會地 位與價值的角度闡述理由。寫邀請函的格式:標(biāo)題“邀請函”居中書寫;另起一行,頂格書寫稱呼;另起一行,

27、空兩格寫正文部分 ,要有問候語,寫清楚活動名稱、活動時間、活動地點(diǎn)、邀請緣由,以及表達(dá)邀請的意愿;最后落款,署 名在上,日期在下。注意語言簡明得體。二、現(xiàn)代文閱讀(一)【答案】好奇,父親在土豆地里修壟鋤草,心疼,吃到母親做的土豆不可以。結(jié)構(gòu)上,與開頭相照應(yīng),收束全文;內(nèi)容上,突出了作者對土豆花以及過往歲月的懷念和不舍, 深化了文章的中心。“溢”,是充滿而流出的意思,寫出了父親看到土豆花盛開時,內(nèi)心的成就感和喜悅感。“波浪翻滾”運(yùn)用比喻的修辭手法,生動地寫出了輕風(fēng)吹拂下土豆苗翻滾的景象和旺盛的長勢(或:生動 地表現(xiàn)了“我”對土豆花的喜愛以及對土豆豐收的期待)。土豆是艱苦歲月里一家人生活的希望,土

28、豆花開,預(yù)示著土豆豐收,預(yù)示著一家人生活的改善;土豆花有 作者溫暖美好的年少記憶;土豆花有父母對子女的疼愛,寄托著溫暖的親情;土豆花包含著一家人積極樂 觀的生活態(tài)度,鼓勵作者前行?!究键c(diǎn)】篩選信息,歸納要點(diǎn)(記敘文) 分析文章中人物情感記敘文結(jié)尾段的作用賞析文章語言 修辭手法及作用 記敘文內(nèi)容理解與分析【解答】解答此題可根據(jù)表格中給出的提示,找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容,然后根據(jù)內(nèi)容概括事件和人物的情感。根據(jù) 文章第中段“我好奇地問,栽子是什么”,可以概括出“我”的心理是“好奇”。根據(jù)文章第段中“周末一到, 父親就領(lǐng)我到地里修壟鋤草我有些著急”可以概括出“父親在土豆地里修壟鋤草”。根據(jù)文章第段中“父

29、親在地里大把地掐著土豆花”“說掐就掐了,真心疼”可以概括出“我”的心理是“心疼”。根據(jù)文章第段中“母 親擅長粗糧細(xì)做,總能做出可口的飯菜來。在做土豆菜上,煎炒烹炸燉,可謂樣樣精通”“當(dāng)一大盤土豆美味 端到我面前時,天下所有的珍饈美饌都黯然失色”可以概括出“吃到母親做的土豆”。解答本題,首先要明確不能刪去,然后要注意分析這兩段內(nèi)容與文章之間的聯(lián)系。第段寫“我”家搬到了 縣城,父親忍痛把這塊曾瘋長了多年土豆花兒的地送了人;第段寫又到了土豆花兒盛開的時節(jié),“我”又 回憶起開滿土豆花兒的田園。從內(nèi)容上看,通過敘寫“我”在土豆花兒盛開的時節(jié)引發(fā)了“我”對少年生活的回 憶,突出了作者對土豆花以及過往歲月的

30、懷念和不舍,深化了文章的中心。從結(jié)構(gòu)上看,與文章開頭相照 應(yīng),收束全文,使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。因此最后兩段不能刪去?!耙纭钡谋玖x是“水多了漫出來”,在這里則是“充滿而流露”的意思,生動而傳神地寫出了父親看到土豆花 盛開時的自豪和喜悅之情?!安ɡ朔瓭L”指的是在輕風(fēng)下滿地土豆秧拂動的景象,把“土豆秧拂動的情形”比作“波浪翻滾”,運(yùn)用了比喻 的修辭手法,生動形象地突出了土豆秧苗長勢的旺盛,表現(xiàn)了“我”看到土豆花生機(jī)勃勃的長勢的喜悅,突出 了“我”對土豆花兒的喜愛之情。通過“他維護(hù)的哪是一塊地,分明是全家人生活的希望”“大興安嶺冬季漫長,土豆成了艱苦年代大興安嶺 人的主要蔬菜”“母親擅長粗糧細(xì)做,總能

31、做出可口的飯菜來”可知,土豆是艱苦歲月里一家人生活的希望, 土豆花開,預(yù)示著土豆的豐收,預(yù)示著一家人的生活得到改善。作者在文中還寫了自己年少時在地里做了 一個與土豆花開有關(guān)的夢的情節(jié),結(jié)合“這田園,不僅有我年少的記憶”可知,土豆花代表著作者溫暖美好的 少年記憶。通過“父親應(yīng)聲:行,給你留幾朵?!钡葍?nèi)容可知,土豆花蘊(yùn)含著父親對子女的疼愛,寄托著溫 暖的親情。通過文中對父親和母親的描寫可知,父親開荒種土豆,母親用土豆做出美味佳肴,結(jié)合“這田園還有父母領(lǐng)著我們度過的日子”可知,土豆花包含著一家人積極樂觀的生活態(tài)度,鼓勵作者勇敢前行。據(jù)此 概括作者認(rèn)為土豆花兒是最溫暖的花兒的原因即可。(二)【答案】10.B舉例子。從軍事、公共安全、日常生活三個方面分別列舉了相關(guān)的例子,條理清晰,具體說明了無線定 位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。邏輯順序。文章第段引出說明對象手機(jī)的無線定位技術(shù);第段說明如何用手機(jī)來定位;第段展望手 機(jī)定位技術(shù)的前景?!究键c(diǎn)】篩選信息,歸納要點(diǎn)(說明文) 說明方法 說明順序【解答】10.B 項(xiàng),“進(jìn)行準(zhǔn)確定位”錯誤,原

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