2023學年最新教案檢查方案細則

1、雙減背景下教案檢查方案細則（詳細版）雙減下，教學質(zhì)量的提高是教學工作的核心工作，需要通過具體的工作來促進落實；備課是教學準備的綜合體現(xiàn)，學生作業(yè)是教學效果的表現(xiàn)形式之一，是教學工作的重要內(nèi)容，也是基本的教育教學秩序的具體表現(xiàn)；任課教師對如何將穩(wěn)定提高教學質(zhì)量，落實在日常的備課、作業(yè)等教學工作中，還存在認識的偏差，各班制定的計劃在教學中落實情況參差不齊，需要學校教學部門的有效指導(dǎo)和監(jiān)管。一 目的：1、加強對教學基本秩序的監(jiān)管力度，提高教師的教育教學質(zhì)量意識。2、促進教學工作計劃的落實，提高各學科教案、學生作業(yè)等教學準備工作的實效性，促各班個性學生教育計劃的落實。3、促進教師精心進行教學準備、設(shè)計

2、學生作業(yè)，關(guān)注學生學習效果，關(guān)注學生差異的意識。4、提高管理人員分析工作，梳理工作的能力，提高責任意識與指導(dǎo)能力。二 思路以“學生作業(yè)檢查”為切入點，反饋教師備課中對學生作業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀，采取檢查指導(dǎo)相結(jié)合的方式促教學計劃的落實，促學生個性計劃的落實，保證日常教學質(zhì)量。三 檢查時間學校沒有特殊情況下，每月第四個星期的周三下午正常檢查，盡量達到每月檢查一次。四 檢查人組長： （教務(wù)主任）成員： 娜 五 檢查方式常規(guī)檢查和隨機抽查相接合常規(guī)檢查1 每位教師每次檢查總積分為30分，采用倒扣積分法，根據(jù)檢查項目完成情況給予扣分，每缺一項或質(zhì)量差，一項扣一分，直到本次積分扣完為止。2 檢查項目分為：語文：教

3、案 作文數(shù) 批改數(shù) 批記 大小楷 周記。數(shù)學：教案 作業(yè)數(shù) 批改數(shù) 批記數(shù) 批語等。3 檢查人檢查時不定人不定項，以免出現(xiàn)人情分關(guān)系分保證教師積分的公平。隨機抽查隨機抽查包括課堂教案隨機抽查和課下作業(yè)批改記錄的抽查，隨機抽查中每發(fā)現(xiàn)一處與學校要求不一致直接扣當次檢查的5分，直到當次積分扣完為止。備注：聽課記錄的檢查分兩次放在期中、期末考前，每位教師要求期中檢查不低于10節(jié)次，期末不低于20節(jié)次，每發(fā)現(xiàn)少一節(jié)次扣5分，不符合要求按節(jié)次酌情扣分。檢查細則教案書寫格式及要求 教案，又稱課時計劃，是教師實施教學活動的具體方案。編寫教案，可以使教師在備課中所考慮的多種教學活動設(shè)想經(jīng)過進一步的推敲，使之條

4、理化，科學化，明確地體現(xiàn)于教案文字之中，使備課更加系統(tǒng)，準確和深刻，為課堂教學實踐活動，提供備忘材料。 首先，要編制學期教學計劃，新學期開學伊始，任課教師要通讀全冊教材，了解教材編寫意圖以及在本冊中所處的地位和作用，結(jié)合學生實際確定新學期學科教學在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所要達到的基本要求，在學期教學計劃中要特別安排好綜合實際活動、學時分配、評價方案等。其次，要編寫單元教學計劃，每單元學習之前教師要對本單元教學的要求，學習重點做一個全面的安排，體現(xiàn)四小四環(huán)節(jié)教學法，明確要掌握的重點知識和技能，學習要達到的目的。最后，關(guān)于課時計劃的書寫格式要求如下：一、 教材分析（教學內(nèi)容）（必有）二、 教學目的（教學要求）（必有）三、 教學重點、難點（必有）四、 教學關(guān)鍵（常有）五、 教具、學具準備（常有）六、 教法學法（必有）：常用教法：談話法、演示法、練習法、討論法、實驗法等或情境教學法、愉快教學法、和諧教學法、成功教學法、引探教學法、程序教學法、嘗試教學法等。常用學法主要是怎樣教給學生自主、合作、探究學習、培養(yǎng)學生自學、操作、創(chuàng)造、思維、想象、實踐、閱讀能力等。選擇教學法時，用自己的話簡單闡述一下為什么就行，字數(shù)不限。七、 教學過程，（格式一：復(fù)習舊課、講授新課、鞏固練習、作業(yè)布置；格式二：設(shè)疑點題、激情引入、討論歸納、教師小結(jié)，課堂練習；其它