2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 8.1牛頓第一定律教案

1、牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On l # 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過(guò)程,認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。3.能通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和大量事實(shí)認(rèn)識(shí)一切物體都具有慣性。能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。學(xué)情分析 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp

2、?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On l # 本節(jié)內(nèi)容所涉及的現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)及多媒體教學(xué)手段,迎合他們好奇,好動(dòng)好強(qiáng)的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,同時(shí)初中生思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過(guò)渡,因此在教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已掌握的知識(shí),通過(guò)理論分析和推理判斷來(lái)獲得新知識(shí),發(fā)展抽象思維能力,當(dāng)然在此過(guò)程仍需以一些感性認(rèn)識(shí)作為依托,可以借助實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)直觀性和形象

3、性,以便學(xué)生理解和掌握。重點(diǎn)難點(diǎn) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On l # 【教學(xué)重點(diǎn)】 牛頓第一定律的推理過(guò)程及理解?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 利用慣性現(xiàn)象解釋現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】課堂回憶 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157

4、ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On l # 力的作用效果是什么?1.力可以改變物體的形狀;2.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指什么?(1)、運(yùn)動(dòng)速度改變:靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;由快變慢;由慢變快。(2)、運(yùn)動(dòng)方向改變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指的是什么呢?活動(dòng)2【講授】新課講授 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC

5、5On l # 1、生活中的現(xiàn)象:推自行車(chē):用力推,自行車(chē)就運(yùn)動(dòng);不用力了,自行車(chē)會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明了什么?運(yùn)動(dòng)需要力嗎?2、思考:維持物體運(yùn)動(dòng)需要力嗎?3、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響;4、牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到外力時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。5、什么是慣性?就是物體保持原來(lái)(一開(kāi)始)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)?；顒?dòng)3【活動(dòng)】探究 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On

6、l # 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響猜想:阻力大?會(huì)_。阻力小?會(huì)_。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車(chē)、毛巾、棉布、木板、刻度尺。(2)實(shí)驗(yàn)方案:斜面、小車(chē)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4【活動(dòng)】分析交流 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a9e0320157ac468c3b0950&sessionKey=FH91jZOhra4WhSDYC5On l # 為什么小車(chē)要從斜面上的同一高度從靜止開(kāi)始自由滑下?2、為什么要用同一輛小車(chē),同一個(gè)斜面,從同一高度,滑下?3.小車(chē)在水平桌面上速度變小的原因是(還有推力嗎?)4.推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將: 永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去活動(dòng)5【活動(dòng)】課堂練習(xí)1、根據(jù)牛頓第一定律,原來(lái)靜止的物體在不受力時(shí),將(保持靜止?fàn)顟B(tài)),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí),