《動物學二》理論課教學大綱資料

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。動物學二理論課教學大綱-動物學一、二理論課教學大綱（06級）課程名稱：動物學課程類別：專業(yè)必修課學時：105學時學分：6學分考核方式：考試適用專業(yè)：生物科學前修課程：高中生物建設開課學期：第3、4學期一、課程性質、目的任務動物學既是一門古老的學科，又是一門年輕的學科。隨著科學的發(fā)展，動物學的研究領域也越來越廣泛和深入，分出許多不同的分支學科。由于學科發(fā)展和廣泛的交叉滲透，使動物學研究向微觀和宏觀兩極展開又相互結合，形成了從分子、細胞、組織、器官、個體、群體、生態(tài)系統(tǒng)等多層次的研究?！皠游飳W”課程是高等院

2、校生物學類及相關專業(yè)必修的重要基礎課之一，可為學生學習后續(xù)相關專業(yè)課程做必要的準備，也為學生今后從事科研、教學、生產和開發(fā)工作打下比較牢固的專業(yè)基礎。本課程力求加強三基的基礎上，突出了動物演化上的主線內容，系統(tǒng)地介紹動物形態(tài)、分類、進化等知識（生態(tài)內容在普通生態(tài)學中學習），注意體現結構和機能、機體和環(huán)境的辨證統(tǒng)一關系。本課程在注重“雙基”的前提下，注意適時補充動物學的最新前沿知識，注重理論聯(lián)系實際和學生能力的培養(yǎng)，使我們的動物學教學在內容上能夠跟上學科的發(fā)展變化和人才培養(yǎng)規(guī)格。在教學內容上貫徹少而精和理論聯(lián)系實際，突出重點、難點，努力反映國內外和浙江省有關動物學發(fā)展的新成就。本課程為生命與環(huán)境

3、科學學院二年級本科生開設，第一學期為無脊椎動物學，講授課54學時；第二學期為脊椎動物學，講授課51學時。本課程結束后，在第二學期安排1-2周的動物學野外實習。要求加強課堂教學與大自然相結合，進一步了解動物與其生活環(huán)境之間的關系，掌握觀察、采集、標本制作和鑒定標本的方法和技能。野外實習地點：浙江省洞頭、文成或平陽等地。二、課程基本要求通過本課程的學習，要求培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握動物學的基礎理論、基本知識和基本技能，并加深對以動物的代謝和適應為中心，發(fā)育為主干及動物界個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的統(tǒng)一、形態(tài)與機能的統(tǒng)一、機體與環(huán)境的統(tǒng)一的動物學原理的理解，為后續(xù)專業(yè)課和今后從事專門研究工作打下必要的基礎。培養(yǎng)學

4、生具備勝任中學動物學教學，開展科技活動的技能。本課程要求學生從理解中去記憶，從實踐中去綜合分析，達到具有獨立思考與解決問題的能力。要求在教學中適當多開“窗口”反映學科間的交叉、滲透、綜合，反映現代動物學和前沿科學的最新進展和成果，使學生認識到動物學基礎知識與生命科學各分支學科發(fā)展的密切關系，看到動物學知識在現代生命科學研究中的重要作用，明確學習目的，提高學習興趣。還要適宜地安裝“接口”，與后續(xù)課接軌，為后續(xù)課學習奠定基礎。三、教學內容與學時分配章節(jié)內容課時數緒論1第一章動物基本結構及機能3第二章原生動物門6第三章多細胞動物導論1第四章多孔動物門1第五章腔腸動物門3第六章扁形動物門5第七章原腔動

5、物門4第八章環(huán)節(jié)動物門6第九章軟體動物門6第十章節(jié)肢動物門11第十一章總擔動物門1第十二章棘皮動物門2第十三章半索動物門1第十四章無脊椎動物總結3第十五章脊索動物門3第十六章圓口綱1第十七章魚綱8第十八章兩棲綱5第十九章爬行綱6第二十章鳥綱9第二十一章哺乳綱10第二十二章脊椎動物的起源及動物進化基本原理3第二十三章動物地理分布與生態(tài)、總結6總課時105四、使用教材與主要參考書1使用教材：普通動物學，劉凌云、鄭光美主編，高等教育出版社。2主要參考書：普通動物學，武漢大學等三校合編，高等教育出版社。無脊椎動物學，江靜波等編蓍，人民教育出版社。動物學(上、下冊)，華中師范學院等合編，高等教育出版社。

6、無脊椎動物學，堵南山等編蓍，華東師范大學出版社。無脊椎動物學，任淑仙主編，北京大學出版社。脊椎動物學，丁漢波主編，高等教育出版社。脊椎動物學（上、下冊），楊安峰等編，北京大學出版社。脊椎動物比較解剖學，鄭光美、馬克勤主編，高等教育出版社。動物學報、動物分類學報、動物學雜志、動物學研究獸類學報、野生動物、生物學通報等五、教學方法與考核1.教學方法采用多媒體教學，結合圖片、錄像加強直觀理解，注意增加實例以增加學生的學習興趣。充分利用現代教育技術手段、網絡技術，實現教學與管理的網絡化，使各種教學資料上網開放。并把融專業(yè)培養(yǎng)與素質教育為一體、融知識傳授與能力培養(yǎng)為一體及融教學與科研為一體的教學方法貫穿

7、在教學過程當中。組織課堂討論，讓學生積極參與教學，將傳統(tǒng)的單向灌輸式教學改變?yōu)殡p向互動式。野外教學實習，初步掌握灘涂動物、昆蟲的采集、標本制作、分類等基本技術，同時通過實踐教學提高學生應用知識的能力和認知水平。2課程考核方法平時作業(yè)和期中考試的成績占30%；期末考試占70%。六、大綱正文緒論（1學時）目的要求要求學生明確動物學的概念，掌握動物學學習的目的、任務、研究方法和分類知識。教學內容第一節(jié)動物學的基本概念一、動物學的定義二、動物學的主要分支學科三、動物學與其他學科的關系第二節(jié)研究動物學的目的和方法一、研究動物學的目的和任務二、研究動物學的方法第三節(jié)動物學發(fā)展的簡史一、國外動物學的發(fā)展二、

8、我國動物學的發(fā)展三、動物學發(fā)展的新階段第四節(jié)動物學的分類及命名一、動物分類的意義和方法二、種的概念和分類階元三、動物的命名和現行分類系統(tǒng)及發(fā)展概念重點難點生物的分界、動物的基本特征、物種、雙名制、現存動物的主要分門等基本概念。第一章動物的基本結構和機能（3學時）目的要求熟練掌握動物四大組織的結構與機能。明確組織、器官和系統(tǒng)的概念。教學內容第一節(jié)細胞一、一般特征及與植物細胞區(qū)別二、基本結構和功能三、細胞的整體性第二節(jié)動物組織和器官的概述一、上皮、結締、肌肉、神經等四大組織的結構與功能二、器官系統(tǒng)三、動物有機體的統(tǒng)一性重點難點動物細胞的結構、特點、與植物細胞的異同、細胞周期與細胞分化、細胞連接以及

9、組織器官與系統(tǒng)。第二章原生動物門（6學時）目的要求掌握原生動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結構及生理機能。明確原生動物是最原始、最低等的單細胞動物，基本掌握原生動物各綱的特征及與人類的關系。教學內容第一節(jié)原生動物門的概述一、原生動物門的主要特征二、原生動物的分類第二節(jié)鞭毛綱一、代表動物二、綱的主要特征三、重要種類第三節(jié)肉足綱一、以變形蟲為代表說明肉足綱的主要特征二、重要種類第四節(jié)孢子綱一、以間日瘧原蟲為代表說明孢子綱的主要特征二、重要種類第五節(jié)纖毛綱一、代表動物大草履蟲二、主要特征三、重要種類第六節(jié)原生動物門的生態(tài)與分而布及與人類的關系第七節(jié)原生動物的系統(tǒng)發(fā)展重點難點草履蟲的形態(tài)結構和生殖方式

10、，原生動物細胞即獨立完整的有機體的特點。原生動物的進化地位，與多細胞動物的區(qū)別，結構與機能，原生動物的環(huán)境監(jiān)測作用。第三章多細胞動物的起源（1學時）目的要求掌握多細胞動物個體發(fā)育的過程，了解個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)展的關系及多細胞動物起源的學說。教學內容第一節(jié)動物的繁殖和個體發(fā)育一、繁殖及繁殖方式二、個體發(fā)育（胚前期、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育）第二節(jié)個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)展一、個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)展的概念二、生物發(fā)生律及其對了解動物類群間關系的意義第三節(jié)關于多細胞動物起源的學說重點難點卵裂形式，體腔形成、方式，胚層分化和器官的形成過程。個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的基本概念，多細胞動物胚胎發(fā)育的一般規(guī)律，生物發(fā)生律。第四章多孔

11、動物門（海綿動物）（1學時）目的要求掌握多孔動物的形態(tài)結構及生理機能。了解多孔動物門的分類和經濟意義。了解多孔動物在動物界的地位。教學內容第一節(jié)多孔動物的主要特征一、結構的原始性，體形不固足、沒有明確的組織和器官系統(tǒng)二、水溝系與固著生活；領細胞及細胞內消化三、生殖發(fā)育第二節(jié)多孔動物的分類及分類地位一、常見種類及經濟價值二、多孔動物是最低等的多細胞動物重點難點海綿動物的形態(tài)結構、生殖和發(fā)育及其進化的生物學意義。第五節(jié)腔腸動物門（3學時）目的要求掌握腔腸動物門的主要特征及水螅的生活習性、形態(tài)結構、機能特點。理解水螅體壁的各種細胞的結構和功能，以及腔腸動物發(fā)育的世代交替現象。了解腔腸動物各綱的特征及

12、重要類群，認識腔腸動物在演化上的意義。教學內容第一節(jié)代表動物水螅一、生活習性二、形態(tài)結構與機能三、生殖特點第二節(jié)分類概述一、水螅綱二、缽水母綱三、珊瑚綱第三節(jié)門的主要特征第四節(jié)腔腸動物的系統(tǒng)發(fā)展第五節(jié)櫛水母動物門重點難點通過對水螅形態(tài)結構的學習，掌握處于二胚層形成和原始組織細胞分化發(fā)育水平的腔腸動物的特征，各綱的分類要點。認識“腔腸動物才是真正后生動物的開始”這句話的生物學含義。第六章扁形動物門（5學時）目的要求掌握渦蟲與自由生活相適應的形態(tài)結構特點和吸蟲、絳蟲與寄生生活相適應的形態(tài)結構特點。掌握寄生吸蟲和絳蟲的生活史及對人的危害。理解中胚層的產生在動物演化史上的重要性。了解扁形動物在演化上的

13、意義及其各綱的特征。教學內容第一節(jié)代表動物渦蟲一、生活習性二、形態(tài)結構和機能三、生殖、再生第二節(jié)分類概述一、渦蟲綱二、吸蟲綱三、絳蟲綱第三節(jié)門的主要特征第四節(jié)扁形動物的系統(tǒng)發(fā)展第五節(jié)（附）紐形動物門重點難點兩側對稱、中胚層的出現及其生物學意義；寄生蟲和寄主的相互關系及防治原則。第七章原腔動物（4學時）目的要求掌握原腔動物的特征和蛔蟲的形態(tài)結構特點、生活史及對人的危害；蛔蟲與寄生生活相適應的結構特點?；菊莆站€蟲動物、輪蟲動物、腹毛動物的主要特征。了解寄生蟲與寄主的相互關系及主要寄生線蟲的形態(tài)結構和生活史。教學內容第一節(jié)線蟲動物門一、代表動物蛔蟲二、線蟲動物門的主要特征三、線蟲動物門的分類四、幾

14、種重要的習見線蟲第二節(jié)輪蟲動物門第三節(jié)腹毛動物門第四節(jié)原腔動物的系統(tǒng)發(fā)生第五節(jié)附：棘頭動物門、線形動物門重點難點原體腔的形成過程及在進化上的意義，發(fā)育完善的消化管；體表被角質膜；原腎型排泄器官；動物演化上的一個堵塞分枝。第八章環(huán)節(jié)動物門（6學時）目的要求掌握環(huán)節(jié)動物門的主要特征及環(huán)毛蚓的形態(tài)結構與生理特點，并掌握多毛綱、寡毛綱、蛭綱的主要特征，了解環(huán)節(jié)動物在演化上的意義及與人類的關系。理解體節(jié)、真體腔的出現在動物進化史上的意義。教學內容第一節(jié)代表動物環(huán)毛蚓一、外部形態(tài)二、內部結構第二節(jié)分類概述一、多毛綱二、寡毛綱三、蛭綱第三節(jié)門的主要特征第四節(jié)環(huán)節(jié)動物與人類關系。第五節(jié)環(huán)節(jié)動物的系統(tǒng)發(fā)展第六節(jié)

15、（附）星蟲門、益蟲門、須腕動物門重點難點理解“環(huán)節(jié)動物門是高等無脊椎動物的開始”的深刻含義，真體腔的形成過程及在進化上的意義，循環(huán)系統(tǒng)和體節(jié)的形成過程。各綱的分類鑒別特征第九章軟體動物門（6學時）目的要求掌握軟體動物門的主要特征及無齒蚌的形態(tài)結構與機能特點，并掌握雙神經綱、腹足綱、瓣鰓綱和頭足綱的主要特征、了解軟體動物的經濟種類。教學內容第一節(jié)代表動物無齒蚌一、生活習性二、形態(tài)結構與機能特點三、生殖與個體發(fā)育第二節(jié)分類概述一、雙神經綱二、腹足綱三、掘足綱四、瓣鰓綱五、頭足綱第三節(jié)門的主要特征第四節(jié)軟體動物的系統(tǒng)發(fā)展。重點難點軟體動物門的主要特征，外套膜的結構和功能、瓣鰓的結構和功能。主要綱的分

16、類鑒別特征。理解軟體動物是由環(huán)節(jié)動物演化而來，是朝著不很活動的生活方式較早分化出來的一支。第十章節(jié)肢動物門（11學時）目的要求掌握節(jié)肢動物門的主要特征及棉螅、沼蝦的形態(tài)結構與生理機能特點，掌握甲殼綱、蛛形綱、昆蟲綱的特征，基本掌握昆蟲綱主要目的鑒別特征、主要經濟昆蟲的生態(tài)習性、形態(tài)結構及與人類的關系?；菊莆沼凶V、肢口綱、多足綱的主要特征。了解常見的有經濟意義的節(jié)肢動物及節(jié)肢動物的系統(tǒng)發(fā)展。了解節(jié)肢動物種類多、分布廣與體制、結構的關系；了解昆蟲適應陸地的特征。教學內容第一節(jié)門的主要特征第二節(jié)分類概述第三節(jié)甲殼綱一、代表動物沼蝦二、主要特征三、主要亞綱及重要種類四、甲殼動物與人類的關系。第四節(jié)

17、蛛形綱一、代表動物圓蜘蛛二、主要特征三、分類四、蛛形綱動物與人類的關系。第五節(jié)多足綱一、主要特征二、常見種類三、多足綱與人類的關系第六節(jié)昆蟲綱一、代表動物棉蝗（或其它蝗蟲二、主要特征三、生物學特征四、昆蟲與環(huán)境五、分類六、昆蟲與人類的關系。第七節(jié)節(jié)肢動物的系統(tǒng)發(fā)展。重點難點完全適應于陸上生活的特征；異律分節(jié)，不同呼吸器官的結構及呼吸機制的異同，昆蟲綱的主要特征，昆蟲綱的分類依椐。特殊的氣管系統(tǒng)和馬氏管系統(tǒng)的結構和作用機制，昆蟲在自然界繁榮昌盛的原因。節(jié)肢動物門各綱分類要點。第十一章總擔動物（1學時）目的要求掌握總擔動物門的主要特征、了解苔蘚、腕足和帚蟲動物的主要特征及分類地位。教學內容第一節(jié)總

18、擔動物門的主要特征第二節(jié)苔蘚動物門第三節(jié)腕足動物門第四節(jié)帚蟲動物門重點難點原口動物與后口動物特征的具體體現；演化地位的準確界定。第十二章棘皮動物門（2學時）目的要求掌握棘皮動物門的主要特征及體制結構。掌握海盤車的形態(tài)結構與生理機能特點及個體發(fā)育；基本掌握海星綱、蛇尾綱、海膽綱、海參綱及海百合綱的主要特征；了解棘皮動物的系統(tǒng)發(fā)展和經濟意義。教學內容第一節(jié)代表動物海盤車一、生活習性二、形態(tài)結構及機能特點三、生殖和發(fā)育特點。第二節(jié)分類概述一、海星綱二、蛇尾綱三、海膽綱四、海參綱五、海百合綱第三節(jié)門的主要特征第四節(jié)棘皮動物與人類的關系。第五節(jié)棘皮動物的系統(tǒng)發(fā)展。第六節(jié)（附）毛顎動物、須腕動物重點難點后

19、口動物的結構特征；理解棘皮動物為無脊椎動物的最高等類群。五輻射對稱、水管系統(tǒng)、圍血系統(tǒng)。第十三章半索動物門（1學時）目的要求掌握半索動物門的主要特征及柱頭蟲的形態(tài)結構與機能特點、從而理解半索動物在動物界的地位。教學內容第一節(jié)半索動物的代表動物柱頭蟲一、生活習性二、形態(tài)結構及機能特點三、生殖和變態(tài)發(fā)育第二節(jié)半索動物門的主要特征第三節(jié)半索動物在動物界的地位。重點難點半索動物的主要特征及在動物界的位置。第十四章無脊椎動物總結（3學時）目的要求掌握無脊柱動物各門動物之間的組織結構的關系和演化。教學內容第一節(jié)無脊柱動物的比較解剖第二節(jié)無脊柱動物系統(tǒng)演化重點難點體制、胚層、體壁、體腔以及呼吸、循環(huán)、排泄、

20、神經、生殖等系統(tǒng)的演化特點。第十五章脊索動物門（3學時）目的要求掌握脊索動物門的主要特征、分類概況；理解頭索動物、尾索動物的結構特點。了解脊索動物門各亞門的簡況及脊索動物在動物演化上的意義。教學內容第一節(jié)脊索動物門的概述一、主要特征二、次要特征三、與高等動物相同的特征。第二節(jié)脊索動物的分類一、尾索動物亞門二、頭索動物亞門三、脊索動物亞門第三節(jié)脊索動物的起源和演化重點難點脊索動物門的三大特征；頭索動物亞門的主要特征及在動物進化中的意義。脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別，逆行變態(tài)，橋梁動物文昌魚在進化上的意義。柱頭蟲、海鞘的形態(tài)結構。第十六章圓口綱（1學時）目的要求掌握圓口綱的主要特征、了解圓口綱在

21、動物進化上所處的有頭無頜類的分類地位。教學內容第一節(jié)圓口綱的主要特征第二節(jié)圓口綱的分類第三節(jié)圓口綱的生態(tài)重點難點圓口綱的特化特征，鰓囊，七鰓鰻、盲鰻的形態(tài)特征。第十七章魚綱（8學時）目的要求掌握魚類適應水中生活的特征?；菊莆瘴覈~類重要目的特征及主要經濟種類。了解魚類的生態(tài)習性、起源演化及洄游。教學內容第一節(jié)魚類適應水生環(huán)境的主要特征一、外部形態(tài)二、骨骼系統(tǒng)三、肌肉系統(tǒng)四、消化系統(tǒng)五、呼吸系統(tǒng)六、循環(huán)系統(tǒng)七、神經系統(tǒng)和感覺器官八、排泄系統(tǒng)九、生殖系統(tǒng)第二節(jié)魚綱分類一、軟骨魚類二、硬骨魚類第三節(jié)魚類的洄游第四節(jié)魚類的經濟意義重點難點適應于水中生活的主要特征及其主要類群；頜的出現及其在動物演化史

22、上的意義。軟骨魚和硬骨魚的主要區(qū)別。第十八章兩棲綱（5學時）目的要求掌握兩棲類從水生過渡到陸棲生活的形態(tài)、結構、發(fā)育特點。理解兩棲類的變態(tài)發(fā)育和兩棲綱重要目的特征。了解兩棲類的起源與演化以及我國兩棲類資源。教學內容第一節(jié)由水生到陸生的轉變第二節(jié)兩棲綱的主要特征一、體形二、皮膚三、骨骼系統(tǒng)四、肌肉系統(tǒng)五、消化系統(tǒng)六、呼吸系統(tǒng)七、循環(huán)系統(tǒng)八、排泄系統(tǒng)九、神經系統(tǒng)十、感覺系統(tǒng)十一、生殖系統(tǒng)第三節(jié)兩棲綱的分類一、無足目二、蠑螈目三、蛙形目第四節(jié)兩棲類的經濟意義重點難點從水生向陸生的轉變過程中，特征的進步性及不完善性表現。五指（趾）型附肢及其在動物演化史上的意義。第十九章爬行綱（6學時）目的要求掌握爬行

23、綱的主要特征和羊膜卵出現的意義；基本掌握四個亞綱及主要目的特征；了解爬行動物的起源演化及與人類的關系。了解有毒蛇與無毒蛇的區(qū)別。教學內容第一節(jié)爬行綱的主要特征一、羊膜卵及其在動物演化史上的意義二、爬行綱的軀體結構第二節(jié)爬行綱分類一、喙頭蜥目二、龜鱉目三、蜥蜴目四、蛇目五、鱷目第三節(jié)爬行動物與人類的關系重點難點羊膜卵及其在動物演化史上的意義；爬行綱適應于陸地生活的主要特征。羊膜、尿囊及特有結構犁鼻器、頰窩。第二十章鳥綱（9學時）目的要求掌握鳥綱與飛翔生活相適應的特征及家鴿的形態(tài)結構和機能特點；理解雙重呼吸、雙重調節(jié)和主要目的特征及種類、生態(tài)與人類的關系；了解鳥類的起源和演化。教學內容第一節(jié)鳥綱的主要特征一、恒溫及其在動物演化史上的意義二、鳥類的軀體結構第二節(jié)鳥綱的分