人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第2單元 第5課 第1課時(shí) 法不可違_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第2單元 第5課 第1課時(shí) 法不可違_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第2單元 第5課 第1課時(shí) 法不可違_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第2單元 第5課 第1課時(shí) 法不可違_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第2單元 第5課 第1課時(shí) 法不可違_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí) 法不可違第五課 做守法的公民第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則1“法不可違”的原因(1)人類社會(huì)的存在和發(fā)展離不開(kāi)各種行為規(guī)范。作為一種行為規(guī)范,法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。學(xué)習(xí)筆記 必知(2)法律還告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(3)法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。2什么是違法行為違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。3違法行為的分類(1)根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。(2)民事違法行為和行政違

2、法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種,就是我們常說(shuō)的犯罪。(3)無(wú)論是一般違法還是犯罪,都要承擔(dān)法律責(zé)任。4常見(jiàn)的行政違法行為(1)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2)有的人實(shí)施了這些行為,卻自以為只是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò),全然不知道已經(jīng)違法。(3)有的人受到類似侵害后,不知道可以追究違法者的法律責(zé)任。5常見(jiàn)的民事違法行為(1)在社會(huì)生活中,人們經(jīng)常從事各種民事活動(dòng),如購(gòu)置財(cái)產(chǎn)、簽訂合同、結(jié)婚等。這些民事活動(dòng)都是由民法來(lái)規(guī)范的。(2)民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來(lái)規(guī)范平等的社會(huì)成員之間的關(guān)系。(3)侵犯他人民事權(quán)利

3、或者沒(méi)有依法履行合同義務(wù),都是較為典型的民事違法行為。6自覺(jué)遵守法律,規(guī)范自身行為(1)遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會(huì)生活中,我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范侵權(quán)行為和違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。1如何區(qū)分民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為?(1)民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為,如欠債不還的行為。(2)行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會(huì)治

4、安的行為。核心問(wèn)題 必記(3)刑事違法行為即犯罪,是指違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。(4)無(wú)論是哪一類違法行為,都要承擔(dān)法律責(zé)任。2如何區(qū)分常見(jiàn)的一般違法行為?(1)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒(méi)有依法履行合同義務(wù),都是較為典型的民事違法行為。違法行為的種類易誤警示 必明類別違反的法律后果一般違法行為民事違法行為民事法律規(guī)范承擔(dān)民事責(zé)任行政違法行為行政法律規(guī)范受到行政處分或行政處罰犯罪行為刑事違法行為刑事法律規(guī)范受到刑罰處罰提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)新知鞏固 逐點(diǎn)練透123456CBBD

5、D見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。練拔高新題好題 培優(yōu)提能1234567DBABBD見(jiàn)習(xí)題C2【2020海南】小陳撿到一塊手表,見(jiàn)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)便將手表?yè)?jù)為己有。小陳的行為()A雖不道德,但不違法B侵犯他人權(quán)益,違反法律規(guī)定C合情合理,無(wú)可厚非D無(wú)損他人權(quán)益,合乎法律規(guī)定B3【2021深圳龍華區(qū)期末】 2020年12月,龍華區(qū)應(yīng)急管理局發(fā)現(xiàn),建筑工程隊(duì)員工王某未取得特種作業(yè)操作證進(jìn)行電焊作業(yè),違反了中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法。于是,建筑工程隊(duì)被處以罰款2萬(wàn)元的行政處罰??梢?jiàn)()A電焊作業(yè)屬于一般違法行為B違法行為要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任C違法行為都要受到行政處罰D這種行為違反了民事法律規(guī)范【答案】B4【2020

6、衡陽(yáng)】李某因謊報(bào)險(xiǎn)情,被公安機(jī)關(guān)拘留;劉某因生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品被人民法院判處有期徒刑三年,并處罰金人民幣5 000元。李某和劉某的行為分別屬于()A嚴(yán)重違法行為、一般違法行為B民事違法行為、行政違法行為C民事違法行為、刑事違法行為D行政違法行為、刑事違法行為D5胡某為吸引粉絲表演了一段“無(wú)人駕駛”,在開(kāi)車過(guò)程中打開(kāi)駕駛室車門,迅速下車,跟隨車輛步行一段,再上車?yán)^續(xù)駕駛。視頻上傳到網(wǎng)絡(luò),還沒(méi)等到點(diǎn)擊量上升就被舉報(bào)了。依據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法,他被交警扣分罰款。胡某的行為()A是犯罪行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任B是民事違法行為,具有社會(huì)危害性C是違紀(jì)行為,應(yīng)受到紀(jì)律處分D是行政違法行為,應(yīng)該受

7、行政處罰【答案】D6閱讀材料,回答問(wèn)題。近年來(lái),因?yàn)閺V場(chǎng)舞引發(fā)的矛盾時(shí)有發(fā)生。高考臨近,北京市豐臺(tái)區(qū)城管向跳廣場(chǎng)舞的大媽們發(fā)放了倡議書,勸導(dǎo)大媽們?cè)诟呖紒?lái)臨之際和高考期間,暫停廣場(chǎng)舞或者降低聲音,為考生營(yíng)造良好環(huán)境。我國(guó)治安管理處罰法和環(huán)境噪聲污染防治法對(duì)噪聲擾民都有明確的規(guī)定。娛樂(lè)是每個(gè)人的權(quán)利,但我們也要承擔(dān)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的義務(wù),如果我們行使娛樂(lè)權(quán)利時(shí)影響了別人,尤其是影響高考考生,那我們從娛樂(lè)中真的能得到快樂(lè)嗎?(1)對(duì)跳舞的大媽而言,法律是通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)它的作用的?通過(guò)規(guī)范人們的行為來(lái)體現(xiàn)法律的作用。(2)如果沒(méi)有法律,我們的生活會(huì)怎樣?如果沒(méi)有法律,我們的生活就會(huì)變得混亂不堪,人們

8、的行為就沒(méi)有公平公正的準(zhǔn)繩,公民的權(quán)益和國(guó)家的利益就得不到有效的保障。(3)作為青少年,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待法律?青少年要遵章守法,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。1【2020青島】欒某為了逃避道路違章抓拍,故意遮擋汽車牌照,結(jié)果被交警當(dāng)場(chǎng)抓獲。依據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法的規(guī)定,欒某被罰款200元,駕駛證被扣留并記12分。欒某的行為()屬于民事違法行為破壞了社會(huì)規(guī)則屬于行政違法行為擾亂了公共秩序A B C DD2廣東廣州男子曹某酒后惡作劇,在地鐵站的乘客意見(jiàn)卡上留言要炸地鐵。廣州白云區(qū)人民法院認(rèn)定其行為構(gòu)成編造虛假恐怖信息罪,判處其有期徒刑7個(gè)月。這啟示我們()A編造虛假恐怖信息是嚴(yán)重違法行

9、為B要樹(shù)立法治意識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī)C公民以任何方式行使權(quán)利都受法律保護(hù)D只有刑事違法行為需要承擔(dān)法律責(zé)任B3下面漫畫中,該市民“曬小偷”的行為()A侵犯了他人權(quán)益,是民事違法行為B有利于打擊小偷,防止被偷,是合法行為C社會(huì)危害性較大,是犯罪行為D合情但不合法,是行政違法行為【點(diǎn)撥】小偷固然可恥,但也有合法正當(dāng)?shù)臋?quán)益,曬小偷照片的行為侵犯了他人的合法權(quán)益,是民事違法行為,A正確;B認(rèn)為是合法行為,是錯(cuò)誤的;C認(rèn)為是犯罪行為,是錯(cuò)誤的;D認(rèn)為是行政違法行為,是錯(cuò)誤的?!敬鸢浮緼4. 法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為類別對(duì)應(yīng)正確的是()案例違法行為類別小麗的哥哥騎摩托車不戴頭

10、盔,被交警處以50元罰款民事違法行為某工廠排放處理不達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水,環(huán)保部門依法對(duì)其作出處罰行政違法行為案例違法行為類別王某利用POS機(jī)套現(xiàn)160萬(wàn)元,被判處有期徒刑3年4個(gè)月刑事違法行為孫某捏造事實(shí),損害他人名譽(yù),被要求賠禮道歉行政違法行為A. B C D【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)違法行為類別的認(rèn)識(shí)。很多情況下,我們可以根據(jù)承擔(dān)的法律責(zé)任來(lái)區(qū)分是哪類違法行為,如:民事違法行為的常見(jiàn)處罰方式是賠償、賠禮道歉,行政違法行為常見(jiàn)處罰方式是警告、罰款,刑事違法行為常見(jiàn)處罰方式是判刑、罰金。根據(jù)作出處罰的單位也可以判定部分違法行為,如行政部門一般處罰行政違法行為。綜上所述,罰款是行政違法行為的處罰方式;環(huán)

11、保部門是國(guó)家行政機(jī)關(guān),其作出的處罰屬于行政處罰,所以是行政違法行為;判刑屬于刑事違法行為的處罰方式;賠禮道歉屬于民事違法行為的處罰方式。故本題選B?!敬鸢浮緽5.【2021汕頭金平區(qū)期末】下列屬于違法行為的是()初中生小王多次攔截毆打他人小哲沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔初中生小鵬每天早讀都到校抄襲同學(xué)作業(yè)小展多次撥打“119”謊報(bào)火情A BC DB6中學(xué)生小明和爸爸一起出去吃飯。爸爸在喝了酒之后還要堅(jiān)持開(kāi)車回家。小明進(jìn)行了勸阻。下列選項(xiàng)中哪些可以成為小明勸阻的正確理由?()喝酒不開(kāi)車,既是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)他人、社會(huì)的負(fù)責(zé)酒后駕車是一種違法行為酒后駕車危害公共安全稍微喝點(diǎn)酒可以開(kāi)車,喝多了開(kāi)車不安全A B C DD7根據(jù)下列情境,回答問(wèn)題。 情境一:放學(xué)路上,小明跟同學(xué)比賽用石子打路燈,看誰(shuí)打得準(zhǔn)、打得多。 情境二:小軍在網(wǎng)上散布謠言,說(shuō)后天要發(fā)生地震,建議市民趕快離開(kāi)。 情境三:生產(chǎn)廠家未經(jīng)某明星同意,擅自將其照片用來(lái)宣傳產(chǎn)品。 情境四:小麗借用芳芳的手機(jī),不小心弄丟了,但她拒絕賠償。(1)上述情境中,哪些是民事違法行為?哪些是行政違法行為?情境一、情境二是行政違法行為;情境三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論