幼兒園社會(huì)教育目標(biāo)精編ppt

1、幼兒園工作規(guī)程的(De)保育和教育目標(biāo)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官(Guan)和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛、勇敢、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)社會(huì)領(lǐng)(Ling)域的教育目標(biāo)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心； 樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享

2、，有同情心；理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。第一頁(yè)，共十四頁(yè)。幼兒園社會(huì)(Hui)教育目標(biāo)一、總目標(biāo)1、讓幼兒知道自己是中國(guó)人，培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的情感。2、發(fā)展幼兒的社(She)會(huì)認(rèn)知，使幼兒學(xué)會(huì)初步從他人角度去理解他人，同情和關(guān)心他人，培養(yǎng)愛家長(zhǎng)，愛老師，愛集體，關(guān)心小朋友的情感。3、引導(dǎo)幼兒了解并逐步掌握基本的社會(huì)規(guī)則及社會(huì)技能，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、友愛、合作、勇敢、抗挫折、克服困難、愛惜公物、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為、習(xí)慣，及良好的交往能力和活潑、開朗的性格。4、幫助幼兒

3、形成初步的自我意識(shí)，學(xué)會(huì)初步評(píng)價(jià)自己，樹立自信心、自尊心和進(jìn)取心，以及自我控制能力。5、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，使幼兒初步形成面對(duì)新環(huán)境時(shí)的心理適應(yīng)力及獨(dú)立的克服困難，解決生活實(shí)際中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。6、引導(dǎo)幼兒做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。第二頁(yè)，共十四頁(yè)。二(Er)、分類目標(biāo)1、社會(huì)環(huán)境及行為規(guī)(Gui)范(1) 引導(dǎo)幼兒了解家庭、幼兒園，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，并鼓勵(lì)幼兒為幼兒園、為班級(jí)做一些力所能及的事。(2) 引導(dǎo)幼兒了解主要機(jī)構(gòu)與設(shè)施，了解自己與他人的關(guān)系，激發(fā)幼兒尊重勞動(dòng)者的情感，激發(fā)幼兒愛惜他人勞動(dòng)成果及愛勞動(dòng)的情感，并養(yǎng)成愛勞動(dòng)的、習(xí)慣。(3) 引導(dǎo)幼兒了

4、解并逐步掌握基本的社會(huì)行為規(guī)則，形成初步的是非感、規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公德意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感、文明禮貌用語(yǔ)及基本的文明行為。(4) 引導(dǎo)幼兒了解自己所在的社區(qū)及城市，了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、名勝古跡、特產(chǎn)及建設(shè)成就，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，并鼓勵(lì)幼兒參加社區(qū)的大型活動(dòng)。2、人際交往(1)引導(dǎo)幼兒了解父母及教師勞動(dòng)的辛苦及父母、教師對(duì)他們的情感，并鼓勵(lì)幼兒為父母和老師做一些力所能及的事。(2)引導(dǎo)幼兒了解自己班里的同伴，激發(fā)幼兒愛同伴的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心同伴，并能與同伴共同游戲。(3)引導(dǎo)幼兒了解大家喜歡的人應(yīng)該是活潑開朗、樂于助人、分享、合(He)作、謙讓的，幫助幼兒形成活潑開朗的性格，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往

5、技能。(4)為那些被拒絕和被忽視的幼兒，創(chuàng)設(shè)同伴交往的環(huán)境和條件，培養(yǎng)他們良好的性格，促進(jìn)交往能力的發(fā)展。第三頁(yè)，共十四頁(yè)。3、自我意識(shí)(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己，充分肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，敢于大膽發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心， 學(xué)習(xí)獨(dú)立解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。(2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己性格方面的不足， 鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)面對(duì)挫折時(shí)的心理適應(yīng)力及誠(chéng)實(shí)、勇敢的品質(zhì)。(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)幼兒向小朋友學(xué)習(xí)的愿望和行動(dòng)，同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的同情心和寬容心。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)克制自己，遵守基本的集體規(guī)則，完成一定的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)及自我控制能力。(5)通過(guò)

6、幼兒一日生活的各種活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)客觀世界的好(Hao)奇心、求知欲；鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，獨(dú)立解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。4、民族文化(1)引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)的國(guó)名、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽，了解我國(guó)主要的民族、人文景觀(Guan)及風(fēng)景名勝。(2)引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣及社會(huì)事件、民族英雄、文化精品、民間藝術(shù)，了解我國(guó)的主要行政區(qū)劃，培養(yǎng)領(lǐng)土意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛中華民族，熱愛祖國(guó)文化，熱愛英雄人物的情感。(3)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)主要的幾個(gè)鄰國(guó)及一些其他國(guó)家、世界主要的人文景觀。(4)引導(dǎo)幼兒了解各國(guó)各民族的服飾、生活方式和習(xí)慣，初步激發(fā)幼兒熱愛世界和平的情感。第四頁(yè)，共十四頁(yè)

7、。三、階(Jie)段目標(biāo)(一)社會(huì)環(huán)境及行為(Wei)規(guī)范A、1、引導(dǎo)幼兒了解自己的家庭成員，了解父母的姓名，教育幼兒愛長(zhǎng)輩、愛父母，不對(duì)父母亂發(fā)脾氣。2、引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園的環(huán)境。3、引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：老師好、再見等，幫助幼兒了解幼兒園集體生活的基本規(guī)則。4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)商店、公園、公共汽車，讓幼兒懂得在這種地方，不能大哭大鬧，不能隨地吐痰及大小便，不能亂扔瓜皮果殼。B、1、引導(dǎo)幼兒遵守幼兒園的規(guī)則，有一定的規(guī)則意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各行各業(yè)人(Ren)的勞動(dòng)特點(diǎn)，使幼兒學(xué)會(huì)愛惜物品，愛護(hù)環(huán)境，尊重勞動(dòng)者，尊重他人(Ren)的勞動(dòng)。3、進(jìn)一步鞏固幼兒的公德意識(shí)，遵守社會(huì)公德，并

8、阻止他人的不良行為，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。4、認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生的生活及小學(xué)的紀(jì)律，為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。C、1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握禮貌用語(yǔ)如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。2、引導(dǎo)幼兒了解幼兒園各種集體規(guī)則，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施，掌握行為規(guī)范，學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，學(xué)會(huì)利用垃圾桶；學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則；培養(yǎng)初步的公德意識(shí)。4、引導(dǎo)幼兒了解自己所在地的名稱、風(fēng)景名勝、主要建設(shè)成就，鼓勵(lì)幼兒參加社區(qū)的大型活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。第五頁(yè)，共十四頁(yè)。我的家活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒能夠較清楚地說(shuō)出父親、母親和自己的姓名及家庭住址。2、幫助幼兒初步了解

9、家庭成員之間的關(guān)系。3、初步激發(fā)(Fa)幼兒對(duì)自己家庭的熱愛之情。我們?nèi)マr(nóng)村活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在參觀活動(dòng)中感受、了解農(nóng)村的生活環(huán)境。2、懂得(De)愛惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的其他勞動(dòng)成果?！叭藝?guó)(Guo)際婦女節(jié)”活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是所有婦女的節(jié)日，感受她們?cè)诩彝ズ凸ぷ鲘徫簧蟿趧?dòng)的辛苦及給他人帶來(lái)的方便和快樂。2、激發(fā)幼兒尊重和關(guān)心媽媽、阿姨、奶奶們的情感。第六頁(yè)，共十四頁(yè)。有(You)用的標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁吸煙”、“節(jié)約用水”等幾種生活中常見的標(biāo)志，知道它們所表示的意思。2、教育幼兒注意觀察標(biāo)志，并遵守標(biāo)志上的要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。參觀郵局活動(dòng)目(Mu)

10、標(biāo)1、讓幼兒知道郵局在人們生活中的作用，并通過(guò)實(shí)際操作，幫助幼兒了解寄信的過(guò)程。2、初步培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬郵遞員的情感。第七頁(yè)，共十四頁(yè)。(二)人(Ren)際交往A、1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴友好游戲，學(xué)會(huì)謙讓、分享與合作。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解父母的辛苦，了解父母對(duì)自己的感情，使幼兒初步學(xué)會(huì)關(guān)心(Xin)父母，如把好的食物先給長(zhǎng)輩。B、1、引導(dǎo)幼兒盡快與教師建立感情。2、通過(guò)教師的中介，熟悉同伴，并能逐步和小伙伴建立起友好的關(guān)系，以適應(yīng)幼兒園的生活。C、1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助父母做事，關(guān)心父母，如做一些輔助性的工作，父母生病了能進(jìn)行簡(jiǎn)單的照料等，培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒掌握基本的社會(huì)交

11、往技能，了解大家喜歡的人的特點(diǎn)。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助老師，幫助小朋友，為集體做好事，培養(yǎng)集體意識(shí)。第八頁(yè)，共十四頁(yè)。我為媽媽過(guò)節(jié)日活動(dòng)(Dong)目標(biāo)1、讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的熱愛之情。我的(De)小伙伴活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒能夠大膽地介紹自己小伙伴的姓名和特征。2、使幼兒初步學(xué)會(huì)關(guān)心同伴、團(tuán)結(jié)友愛。 我會(huì)讓別人快樂活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞散文，知道“讓別人快樂”對(duì)自己也是件很快樂的(De)事。2、組織幼兒討論并了解讓別人快樂的方法是互助互愛。第九頁(yè)，共十四頁(yè)。(三(San)自我意識(shí)A、1、引導(dǎo)幼兒從內(nèi)心與行為兩(Liang)方面，比較全面的評(píng)價(jià)自己和他人，鼓勵(lì)幼

12、兒向他人學(xué)習(xí)，并能對(duì)他人的行為給予寬容和諒解。2、培養(yǎng)幼兒克服困難、抗挫折、勇敢、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心和同情心。4、培養(yǎng)幼兒不斷學(xué)習(xí)的欲望和能力。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)克制自己，遵守基本的集體規(guī)則，完成一定的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生活，獨(dú)立解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。B、1、引導(dǎo)幼兒逐步獨(dú)立吃飯、穿衣、獨(dú)睡，逐步讓幼兒懂得“自己事情自己做”的道理，培養(yǎng)幼兒的初步的獨(dú)立性。2、通過(guò)掌握“你的”、“我的”物主代詞，引導(dǎo)幼兒不爭(zhēng)奪或獨(dú)占他人的玩具，不把幼兒園的圖書、玩具帶回家。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)把用過(guò)的玩具、用品放回原處，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。4、讓幼兒知道自己和小伙伴的姓名、

13、性別，并教幼兒學(xué)會(huì)依據(jù)具體行為，從好與不好的角度，評(píng)價(jià)他人。C、1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步做到“自己事情自己做”，同時(shí)，能夠幫助老師做一些 力所能及的事情，如收拾玩具、做值日生等。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從行為的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己及小伙伴，充分培養(yǎng)幼兒的自信心；同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢的品質(zhì)及對(duì)挫折的心理承受能力。第十頁(yè)，共十四頁(yè)。我也有長(zhǎng)處活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，幫助個(gè)別幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，培(Pei)養(yǎng)幼兒的自信心。2、鼓勵(lì)幼兒找出自己的長(zhǎng)處，并發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。我長(zhǎng)大了活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒感受自己的成長(zhǎng)，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該更能干、更懂事。2、使幼兒知道自己的成長(zhǎng)離不

14、開老師、父母等成人的關(guān)心與幫助，教育幼兒要尊敬他(Ta)們。我?guī)屯婢哒业郊一顒?dòng)目標(biāo)1、使幼兒知道玩好玩具后要將玩具放(Fang)回原處。2、幫助幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)記圖擺放玩具。第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。(四(Si)民族文化A、1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)中國(guó)人，并認(rèn)識(shí)國(guó)旗。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“六一”、“新年”等主要節(jié)日。B、1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽，認(rèn)識(shí)自己的民族及其服飾特點(diǎn)、生活習(xí)慣，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，初步(Bu)了解中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)精品，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感；了解“中秋節(jié)”、“端午節(jié)”等節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)首都、主要風(fēng)景名勝。C、1、引導(dǎo)幼兒了解各種傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)文化精品、英雄人物、建設(shè)成就。2、引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)主要城市風(fēng)景及名勝， 激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。3、引導(dǎo)幼兒了解世界上有許多民族及不同的生活習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的幾個(gè)主要鄰國(guó)的主要生活習(xí)慣及服飾特點(diǎn)，了解幾個(gè)主要的國(guó)際性節(jié)日及活動(dòng)。第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。我們的節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒充分感受“六一”節(jié)的歡樂氣氛，體會(huì)過(guò)節(jié)時(shí)的喜悅心情。2、使幼兒知道六月一日的兒童節(jié)，是全世界小(Xiao)朋友共同的節(jié)日。寶島臺(tái)灣活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒初步了解有關(guān)臺(tái)灣島的基本知識(shí)，知道臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的一部分。2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)臺(tái)灣島及勤勞、勇敢的臺(tái)灣人民的美好情(Qing)感。認(rèn)識(shí)少數(shù)民族活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒