2022年Howmany公開課教案 2

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考Module 5 Numbers Unit 1 How many. 一、教學(xué)內(nèi)容：nit 1 How many. 二、學(xué)習(xí)任務(wù)：How many. One,two,three,four,five,six,seven,eight. 三、語言功能：詢問物品的數(shù)量和 8 以內(nèi)的回答、四、 教學(xué)目標 情感目標 培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好和說英語、用英語的習(xí)慣意識 使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感受到自己的進步,感受到歡樂；學(xué)問目標能聽懂、認讀、運用以下單詞與詞組,并且要發(fā)音精確、語氣語調(diào)自然、恰當；one two three four five six seven eight many h

2、ow many 才能目標 通過一些嬉戲、競賽等活動,培育同學(xué)認真觀看、用英語思維的習(xí)慣；五、教學(xué)重、難點 嫻熟把握 8 個數(shù)詞,并會在生活中運用；六、教學(xué)方法 情形教學(xué)法、直觀教學(xué)法、嬉戲競賽活動等多種教學(xué)法相結(jié)合；七、教學(xué)預(yù)備 單詞卡、彩筆,多媒體等；八、教學(xué)過程（一）熱身活動1.師生相互問候T: Good morning,boys and girls. How are you. Hello. Hi. Lets sing a song together,Ok. Sing and do the actions. 2.師生齊唱英文歌曲Please stand up,邊唱邊加動作,老師激情夸獎同學(xué)

3、們杰出的演唱；（設(shè)計意圖： 為了營造活躍的課堂氣氛,激發(fā)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好,為順當過渡到新課打下 基礎(chǔ)）（二）激情導(dǎo)入T：Boys and girls ,look at me carefully. 老師變魔術(shù) What. Yes, color pen. What color. Blue / yellow / black/red / green. Let s count how many 多少 ；One,two ,three,four,five ,six,seven,eight.How many ？Eight；（設(shè)計意圖：利用情形教學(xué)法和直觀教學(xué)法進行新學(xué)問教學(xué),有利于同學(xué)的認知和運用）（三）學(xué)

4、習(xí)新課1.學(xué)習(xí)新詞匯學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考1在數(shù)數(shù)的過程中,老師將八個數(shù)字寫在黑板上,帶領(lǐng)同學(xué)操練這八個單詞；對每個新詞的呈現(xiàn),老師出示單詞卡,先教讀后同學(xué)跟讀；采納單個讀,小組讀,集體讀等多種形式進行強 化訓(xùn)練；讓同學(xué)讀的準,說的準；老師準時賜予公平的評判,同時留意同學(xué)的發(fā)音,準時糾 正 錯 誤 ； 在 朗 讀 單 詞 過 程 中 可 以 直 接 運 用 教 材 中 的 句 型 進 行 練 習(xí) :How many. One/two/three/four/five/six/seven/eight. 2當逐個單詞出現(xiàn)完畢,老師針對板書的新詞打亂次序指讀,擺口型讓同學(xué)辨認；2.練習(xí)重

5、點句型 1通過嬉戲“Listen and show ” 練習(xí)英語數(shù)字；老師隨便說出數(shù)字,請全班同學(xué)伸出相應(yīng)數(shù) 目的手指； 同學(xué)在伸出手指的同時,要重復(fù)老師所說的數(shù)字；幾輪嬉戲過后,請幾名同學(xué)上 前說數(shù)字；全班同學(xué)基本把握后,開展小組嬉戲,給全部同學(xué)發(fā)出指令的機會；（2）在上一個嬉戲的基礎(chǔ)上開展嬉戲“Look and say ” ；老師伸出手指問：How many ？ 請同學(xué)快速說出數(shù)字,比一比誰說的最快；幾輪嬉戲過后,同樣可以請“ 小老師” 連續(xù)帶領(lǐng)全 班做嬉戲；3.學(xué)習(xí)錄音 T:I think you have done a good job. Today Panpan 又為我們帶來了一場杰

6、出的魔術(shù)表演 .Do you want to see. Please look here carefully.出示課件 （1）Watch and listen.聽,看,感知 （2） Listen and repeat one by one.聽音逐句仿照跟讀 （3） Listen ,point and repeat again. 聽,看課本指讀 （4） Read by themselves.自由朗讀 （5） Read together.全班齊讀 設(shè)計意圖 :聽錄音 ,依據(jù)錄音校正地方腔調(diào) 同學(xué)會很感愛好； ,并借助電子教材感知和懂得課文內(nèi)容,形象生動,（四）鞏固練習(xí)：A guessing gam

7、e（猜謎嬉戲）T ：Boys and girls , lets play a guessing game. Close your eyes please.How many doors/windows/desks/blackboard/bird in our classroom. 表現(xiàn)優(yōu)異者賜予嘉獎 （五）課堂練習(xí)題 :活動用書 M5.U1.Ex1 （六）課堂小結(jié) :齊讀板書的單詞和句型；（七）家庭作業(yè)：用本節(jié)課學(xué)過的英語數(shù)字數(shù)一下家里物品的數(shù)量；（八）歌曲終止（九）板書設(shè)計課后反思1. 整個教學(xué)設(shè)計留意為用而學(xué),學(xué)了就要用 .本課的主要內(nèi)容是數(shù)字18.在現(xiàn)實生學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考活中隨處可見 .因而在教學(xué)的時候我就從生活中的英語入手 .例如學(xué) 2 時利用現(xiàn)實中的兩支筆、兩本書 ,自己身上的兩個耳朵等 .把不同的數(shù)字利用到不同的實際情形中 ,做到學(xué)有所用 . 2. 巧設(shè)嬉戲鞏固教學(xué)內(nèi)容；為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動機,培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好,我把深受同學(xué)們喜愛的嬉戲引入課堂,嬉戲是學(xué)校生樂此不疲的活動,在嬉戲中同學(xué)們參加面廣, 積極性反常高漲,巧設(shè)嬉戲既能讓同學(xué)們心情放松,又能在玩中學(xué)到學(xué)問,