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文檔簡介
1、教科版 五年級下冊太陽鐘視頻導(dǎo)入用太陽能夠計時嗎?太陽鐘在鐘表發(fā)明之前古人是用什么來計量時間呢?新課學(xué)習(xí)古代計時方法香柱流沙流水太陽新課學(xué)習(xí)日出日落正午夜晚猜一猜:現(xiàn)在可能幾點了?新課學(xué)習(xí)早晨當太陽升起時,白天就開始了太陽落山了,天變黑了,就進入了夜晚用太陽來計時新課學(xué)習(xí) 在遠古時代,人類用天上的太陽來計時。日出而作,日落而息。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位天。新課學(xué)習(xí)天新課學(xué)習(xí) 古埃及人把天空劃分為36個星座,通過觀測這些星座在一年時間里橫貫天空的情況,利用星座計算時間。埃及人觀察到在這段時間里有12個星座橫過天空,于是他們把夜晚確定為12個小時,同樣,白晝也被確定為12個小時。
2、但夏夜實際上大約有8個小時。新課學(xué)習(xí) 了解古人一天的時間后,那古人是怎么記錄一天中各個小時呢?新課學(xué)習(xí)用光影來計時怎樣用光影來計時的呢?新課學(xué)習(xí) 在太陽下,將一根細木棒豎直地插在地上,地面上就會有一個木棒的影子。隨著時間的變化,影子的方向、長短也會慢慢地發(fā)生變化。新課學(xué)習(xí)陽光下的影子新課學(xué)習(xí)影子的變化規(guī)律西東新課學(xué)習(xí)影子變化的規(guī)律: 太陽早上從東方升起,所以影子在西側(cè),下午從西方落下,影子在東側(cè),所以影子的變化規(guī)律為從西到東。長短的規(guī)律為從長到短,再由短到長。中午的時候影子最短,傍晚的時候影子最長。新課學(xué)習(xí) 隨著時間的流逝太陽光的影子方向也在變化。根據(jù)太陽和影子的關(guān)系,能制成一個可用來計時的工
3、具嗎?新課學(xué)習(xí)圭表 計時工具 我國古代天文儀器,是在石座上平放著一個尺,南北端各立一個標桿。根據(jù)日影的長短可以測定節(jié)氣和一年時間的長短。新課學(xué)習(xí)日晷 日晷是利用太陽由東向西移動時,投向晷面的晷針影子慢慢地由西向東移動來計時的。新課學(xué)習(xí)日晷的組成晷面晷針新課學(xué)習(xí)赤道日晷地平日晷新課學(xué)習(xí) 古人把晝夜分為12個時辰,分別是子時、丑時、寅時、卯時、辰時、巳時、午時、未時、申時、酉時、戌時、亥時。新課學(xué)習(xí) 由于一年中陽光照射到地球上同一點的角度不斷發(fā)生變化,春分以后到秋分以前,上晷針會產(chǎn)生影子投射到晷面上;秋分以后到第二年的春分以前,下晷針會產(chǎn)生影子投射到晷面上。所以,春分以后看上晷面來計時,秋分以后看
4、下晷面來計時。新課學(xué)習(xí) 根據(jù)影子的變化規(guī)律,我們能設(shè)計制作一個太陽鐘嗎?新課學(xué)習(xí)制作“太陽鐘”名 稱材 料步 驟制作用來計時的太陽鐘橡皮泥、小竹棒、紙板把橡皮泥捏成團壯,固定在紙板上,利用橡皮泥,將小竹棒垂直固定于圓心。新課學(xué)習(xí)制作太陽鐘新課學(xué)習(xí)制作方法: 1.利用指南針找到正北方向; 2.將太陽鐘平放于桌面,鐘面上的“北”正對北方; 3.將影子與圓心畫上一條直線,并在直線處記錄下此時的準確時刻; 4.利用相同確定一天中影子的位置。新課學(xué)習(xí)討論與思考 2.“太陽鐘”是不是一種完善的計時方法呢?它在實際使用中會有哪些問題?1.在白天人們是怎樣利用太陽來計時的?遇到陰天,雨天,下雪天等沒有太陽的天
5、氣,太陽鐘就不能使用,晚上也不能使用觀察影子變化 借助計時工具:圭表 日晷拓展延伸 圭表是利用日影進行測量的古代天文儀器。圭表由圭和表兩部分組成。直立于平地上測日影的標桿和石柱,叫做表,正南正北方向平放的測定表影長度的刻板,叫做圭。當太陽照著表的時候,圭上出現(xiàn)了表的影子,根據(jù)影子的方向和長度,就能讀出時間。拓展延伸 在我國歷史上,曾用燃燒蠟燭來計時的記載。在蠟燭上刻劃表示五更的標志,看到蠟燭點燃后燒到哪一個標志就知道當時是幾更了。課堂總結(jié) 根據(jù)陽光下物體影子變化的規(guī)律,利用太陽可以來計時。課堂練習(xí)一、填空題1.古埃及人最早把一天分為( )小時,其中夜晚( )小時,白晝( )小時。2.隨著時間的變化,物體在陽光下的影子的( )和( )也會慢慢地發(fā)生變化,太陽鐘就是利用這個原理制造的。3.日晷可以分為( )和( )。 241212方向長短赤道日晷地平日晷課堂練習(xí)二、選擇題1.我國古代把一天分為( )時辰A.12個 B.24個 C.36個 D.48個2.子時是指( )A.1時到3時 B.7時到9時 C.11時到13時
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