北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問(wèn)課件

1、包裝的學(xué)問(wèn)3cm5cm2cm求包裝紙的面積就是求磁帶盒的表面積。（53+52+32）2=（15+10+6）2=312=62（c）（接口處忽略不計(jì)）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問(wèn)課件（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回思考： 1、你能設(shè)計(jì)出幾種包裝方案？親自動(dòng)手?jǐn)[一擺，說(shuō)一說(shuō)。 2、不用計(jì)算，你能知道哪一種方案最節(jié)約包裝紙嗎？為什么？（接口處不計(jì)） 將三盒這樣的牛奶包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的禮品盒。小組合作（活動(dòng)二）：6cm10cm4cm（106+104+64）22（1062）=（60+40+24

2、） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回思考： 1、你能設(shè)計(jì)出幾種包裝方案？親自動(dòng)手?jǐn)[一擺，說(shuō)一說(shuō)。 2、不用計(jì)算，你能知道哪一種方案最節(jié)約包裝紙嗎？為什么？（接口處不計(jì)） 將三盒這樣的牛奶包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的禮品盒。小組合作（活動(dòng)二）：6cm10cm4cm 將兩盒這樣的牛奶包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的禮品盒。6cm10cm4cm活動(dòng)活動(dòng)要求： 1、小組合作找出全部的包裝方式，做到不遺漏，不重復(fù)。 2、會(huì)給每種方法取名字。 3、能說(shuō)

3、明哪種方法最節(jié)約包裝紙。(接口處不計(jì)） 小組合作（活動(dòng)一）：6cm10cm4cm學(xué)習(xí)記錄卡：6cm10cm4cm376（c）（ ）（ ）（ ）448（c）416（c）我的選擇（）活動(dòng)二思考: 1、你能設(shè)計(jì)出幾種包裝方案？親自動(dòng)手?jǐn)[一擺，說(shuō)一說(shuō)。 2、不用計(jì)算，你能知道哪一種方案最節(jié)約包裝紙嗎？為什么？（接口處不計(jì)） 將三盒這樣的牛奶包裝成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的禮品盒。小組合作（活動(dòng)二）：6cm10cm4cm哪種包裝最節(jié)省紙?你有什么發(fā)現(xiàn)? 將四盒磁帶包成一包，你能想出幾種包裝方法？（接口處不計(jì)）在小組內(nèi)進(jìn)行交流。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問(wèn)課件包裝方案：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問(wèn)課件（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回（106+104+64）22（642）=（60+40+24） 2 224 2=124 2 2 48=49648=448（c）返 回（106+104+64）