《古詩四首》（個人教案）

1、古詩四首春望作者介紹“三吏三別”：石壕吏、新安吏、潼關(guān)吏、新婚別、無家別、垂老別單個字解釋補充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦【翻譯】山河依舊存在，京城已經(jīng)淪陷；春天草木叢生，鬧市已成荒苑。 感傷國家時局，熱淚飛濺花瓣；悲恨親人離散，鳥啼令人心亂。 戰(zhàn)火焚燒連綿，整整三月不斷；家書可抵萬金，欲得難上加難。 早已滿頭白發(fā)，而今越搔越短；稀疏白發(fā)難綰，簡直無法插簪。詩人是在怎樣的社會背景下寫這首詩的？詩人當時的境遇如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系（“國破”二字點明時間，次句點明季節(jié)，“烽火”承上文“感時”句，“家書”承上文“恨別”句。）？寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考

2、】上四句，春望之景（國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼），睹物傷懷；下四句，春望之情，遭亂思家。本詩抒發(fā)了詩人國破家亡、憂國思親的沉痛悲苦之情（“感時驚心”，“白頭勝簪”眼見京城的頹敗，思念遠方的妻小，郁結(jié)在心頭的苦痛無法排遣，只好以手搔頭，一抓一撓，卻又徒增衰老之嘆。這一細節(jié)描寫，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界）。藝術(shù)特色：觸景傷懷，將憂國思親的情懷蘊含在形象的描寫之中，情景交融。品味鑒賞重點詞句：“深”說明草木繁密而又荒蕪，可見戰(zhàn)亂使得人民離散，因而無人整治。對“感時驚心”的不同理解?！斑B三月”可見戰(zhàn)禍之長，“抵萬金”極言家書難得。此二句真切地寫出了戰(zhàn)亂中消息隔絕

3、，久盼音訊不至時的迫切心情。泊秦淮作者介紹單個字解釋補充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦【翻譯】煙霧月色籠罩著秦淮河的水和沙，船只夜晚停泊在靠近河邊的酒家。賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，對岸酒樓里還在唱著玉樹后庭花。詩人是在怎樣的社會背景下寫這首詩的？（國運衰微，內(nèi)有藩鎮(zhèn)割據(jù)，外有敵人侵擾）寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】寫了詩人夜泊秦淮河邊的所見所聞，后兩句是形象化的議論，表達了詩人對世道人心的憂患意識詩人聽到亡國之音，自然聯(lián)想到南朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活和陳朝的滅亡，如今也是國運衰微的年頭，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓欣賞亡國之音，怎能不讓詩人產(chǎn)生歷

4、史重演的隱憂？所以本詩抒發(fā)了詩人對世風和時局的憂憤，表現(xiàn)了詩人對國家命運的關(guān)懷。藝術(shù)特色：構(gòu)思細密精巧。首句渲染氣氛，迷蒙之中透出悲涼，第二句點明環(huán)境，承上啟下（“夜泊秦淮”揭示了上文景色的時間、地點，并且照應詩題?！敖萍摇币鹣挛模?，后兩句用形象而委婉的議論作結(jié)，針砭時弊，抒發(fā)心中不滿。借古諷今。品味鑒賞重點詞句：首句為我們描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面?！昂闭f明時值深秋或冬季，也讓人產(chǎn)生一股寒意?！盎\”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融合在一起，使人對秦淮河的月色煙光產(chǎn)生一種朦朧、迷茫的感覺，仿佛眼前重現(xiàn)了六朝的貴族在秦淮河上醉生夢死的情景，同時也感受到晚唐綺靡腐敗的風氣?！吧膛セā北砻魃?/p>

5、是斥責歌女，實際上是曲筆諷刺點歌之人醉生夢死、腐化荒淫的官僚豪紳?！蔼q”形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國之路走下去的情形，把歷史的教訓、現(xiàn)實的情況和注定滅亡的命運聯(lián)系起來，以辛辣的諷刺，表現(xiàn)出詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮。遷移：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，只把杭州作汴州。（皮日休）十一月四日風雨大作作者介紹：南宋著名愛國詩人和詞人，所留作品最多9000多首，題材廣泛。陸游20歲就定下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報國壯志。單個字解釋補充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦詩人是在怎樣的社會背景下寫這首詩的？詩人當時的境遇如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系？寫作背景本詩主要寫了

6、哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】老驥伏櫪，志在報國；日有所思，夜有所夢。寫了自己的處境和志向（“僵臥孤村”點明處境：年老久病，無所作為?！安蛔园А比謱⒐P鋒一轉(zhuǎn)，引出下句“不自哀”的原因考慮的不是自身的衰老，而是國家的興亡?！笆喤_”可見把金人趕出國土，使國家恢復漢唐時的強盛，一直是他夢寐以求的愿望。后兩句由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境。），表達了詩人為收復失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。藝術(shù)特色：通過風雨將現(xiàn)實與夢境聯(lián)系，巧妙自然。品味鑒賞重點詞句：“夜來”：“風吹雨”點題，也引起下句，因為風雨聲似戰(zhàn)場上的馬蹄聲?！拌F馬冰河”是“戍輪臺”的傳神寫照，既是詩人對過去戰(zhàn)斗生活的回憶，又寄托了官兵收

7、復失地的斗志。陸游由“風吹雨”而夢到“鐵馬冰河”，說明實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是詩人夢寐以求的強烈愿望。無奈此場景只是夢境，為烈士暮年增添了悲愴的色彩?？键c：這首詩表達了詩人怎樣的情懷？參考表達了自己為收復失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。賞析“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句。參考這兩句由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境，詩人渴望為國效力，但壯志難酬，只能在夢中重現(xiàn)當年騎馬飛馳的場景，豪壯而又悲愴?！帮L吹雨”三字照應了詩題。簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。參考這首詩以風雨為題，通過風雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，自然而巧妙。過零丁洋作者介紹 單個字解釋補充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦詩人是在怎樣的社會背景下寫這首詩的？詩人當時的境遇

8、如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系？（宋朝降元叛將張弘范強迫文天祥寫信勸堅持抗元的將領(lǐng)張世杰投降，文天祥就抄錄了這首詩給張弘范以明志。）（“身世浮沉”：當初做官因得罪權(quán)貴屢被罷黜，起兵抗元后，多次兵敗，一次被扣，兩次被俘，數(shù)次欲自殺盡節(jié)而不死，如今部下犧牲殆盡，親人被元軍俘虜，自己身陷敵手，孤零一人。）寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】寫了自己的生活經(jīng)歷、國家的命運和自己以死明志的決心（首聯(lián)回想自己的生活經(jīng)歷；頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個人的命運；頸聯(lián)具體概括自己的抗元經(jīng)歷，上句追憶當年對艱難時局的憂懼不安，下句慨嘆眼前；尾聯(lián)表明自己以死明志的決心），慨嘆了抗元事

9、業(yè)的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。藝術(shù)特色：將敘事與抒情結(jié)合，將個人經(jīng)歷與國家命運緊密相連，顯得慷慨悲壯，正氣凜然。前六句把悲憤艱危的氣氛渲染到極至，后兩句由悲憤轉(zhuǎn)為激昂。品味鑒賞重點詞句：“干戈寥落”表現(xiàn)了孤軍奮戰(zhàn)的辛酸和遺憾。頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個人的命運，“風飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是文天祥沉浮一生的政治生涯的寫照，此聯(lián)將國家命運和個人命運緊密相連。頸聯(lián)利用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，巧妙新奇。尾聯(lián)以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀?？键c：這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？參考慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達寧死不屈的堅強決心。賞析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”兩句。參考這兩句以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。（賞析“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句。參考這兩句以形象的比喻描寫國家和個人的命運：“風飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是詩人一生沉浮的政治生涯的寫照。賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句。參考這兩句利用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，巧妙新奇。）簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。參考將敘事和抒情結(jié)合起來，將個人的經(jīng)歷與國家的命運緊密相連，慷慨悲壯，正氣凜然。綜合評價1、把握這四首愛國詩的感情基調(diào)，分別