陜西公務(wù)員考試行測(cè)每日一練

1、第一題：【題干】: 科學(xué)的理論絕不是教條，不該成為你思想的_，相反它鼓勵(lì)你沖破世俗的 _，再插上翅膀去自由飛翔，領(lǐng)略那從未見(jiàn)過(guò)的思想王國(guó)的風(fēng)光。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、牢房 囚禁B、禁地 樊籠C、鐐銬 束縛D、桎梏 牢籠第二題：【題干】: 真情關(guān)注民生，著力改善民生，切實(shí)_民生，努力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。A、保證B、保障C、保護(hù)D、保衛(wèi)第三題：【題干】: 下面的四句話中有一句多一個(gè)“只”，請(qǐng)找出這一句( )。A、我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已。B、他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人。C、這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就

2、可以將一個(gè)人頃刻間置于死地。D、所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系。第四題：【題干】: 免費(fèi)與管理并不沖突，反而可以_。把管理等同于收費(fèi)，甚至把收費(fèi)當(dāng)成管理的目的，免費(fèi)了就_地“不收費(fèi)不擔(dān)責(zé)”，疏于管理，甚至無(wú)人過(guò)問(wèn)，這不僅有違公共管理的價(jià)值追求，而且難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處。A、取長(zhǎng)補(bǔ)短 順理成章B、相得益彰 堂而皇之C、求同存異 理直氣壯D、合二為一 冠冕堂皇第五題：【題干】: 填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖? )。 農(nóng)民工在精神文化上“營(yíng)養(yǎng)不良”，時(shí)間和消費(fèi)能力只是一部分原因，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)帶來(lái)的城鄉(xiāng)文化_，也許是他們難以迅速融入城市文化

3、生活的一個(gè)重要原因。A、差異B、差距C、障礙D、隔閡第六題：【題干】: 目前人們對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)依舊比較_，看不到自己行為造成的后果。A、浮淺B、膚淺C、淺薄D、淺顯第七題：【題干】: 網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被_發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是，這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權(quán)威信息所用，公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有_功能，也可以大大縮短流言的生命期。A、直接 自凈B、隨意 反省C、廣泛 修正D、輕松 過(guò)濾第八題：【題干】: 張恨水春明外史里的楊杏園是_在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個(gè)輕度的精神分裂者，他白天的身份是_于北京大街小巷的現(xiàn)代記

4、者，晚上則是安居租賃而來(lái)的小四合院的古典詩(shī)人。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、踟躕 游走B、彷徨 奔走C、猶疑 奔跑D、徘徊 穿梭第九題：【題干】: 作為一個(gè)業(yè)余作家，他_自己的寫(xiě)作完全是靠自我摸索，沒(méi)有得到過(guò)老師的指點(diǎn)。A、坦陳B、坦誠(chéng)C、坦承D、坦稱(chēng)第十題：【題干】: 天然食品中也存在少量的反式脂肪酸，所以零攝入_是無(wú)法做到的。不過(guò)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家表示，_使用的反式脂肪酸肯定是會(huì)_退出歷史舞臺(tái)的，將會(huì)在食品工藝當(dāng)中被淘汰、消亡。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一定 故意 有序B、應(yīng)該 人為 迅速C、可能 主動(dòng) 逐漸D、恐怕 固然 盡快答案：第一題：【答案】: D【基本解析】: “禁地”指禁止一

5、般人進(jìn)入的地方。句意為科學(xué)的理論不該成為你思想的束縛，“禁地”不合句意，排除B。第二空，對(duì)應(yīng)“再插上翅膀去自由飛翔”可知，句子將你的思想比喻為受困的鳥(niǎo)兒，故填“牢籠”比“囚禁”、“束縛”更恰當(dāng)。本題答案選D。第二題：【答案】: B【基本解析】: “保障”指保護(hù)(權(quán)利、生命、財(cái)產(chǎn)等)，使不受侵害?！氨Ｕ厦裆睘楣潭ㄓ梅?。故本題選B。第三題：【答案】: D【基本解析】: “不只是”一般與“而且是”配合使用，“不是”一般與“而是”配合使用。D項(xiàng)中應(yīng)為“不是”而非“不只是”。因此D選項(xiàng)中“只”字多余。第四題：【答案】: B【基本解析】: “免費(fèi)”與“管理”不具備可比性，所以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”“求同存異”都不

6、能用來(lái)形容兩者的關(guān)系，排除A、C。如果免費(fèi)了就不管理，“難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處”。可見(jiàn)，只有管理，才能將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處，兩者之間存在相互促進(jìn)作用，故“相得益彰”符合句意，且與前文的“并不沖突”也對(duì)應(yīng)。故本題選B。第五題：【答案】: D【選項(xiàng)解析】: A、 B、與“文化”搭配，“差距”、“障礙”均不恰當(dāng) C、與“文化”搭配，“差距”、“障礙”均不恰當(dāng) D、“差異”是指區(qū)別、不同?！案糸u”指情意不相通，彼此思想有距離。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的不僅僅是淺層次的“文化差異”，而是涵義更重的“文化隔閡”第六題：【答案】: B【選項(xiàng)解析】: A、 B、“浮淺”指浮在表面，不切實(shí)，強(qiáng)調(diào)空虛、浮躁，常用于人

7、的作風(fēng)、為人等;“膚淺”指局限于表面的、不深刻的，強(qiáng)調(diào)不多、不深，常用于觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理論等;“淺薄”多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等不深厚，或社會(huì)風(fēng)氣輕浮;“淺顯”指(事物或道理)簡(jiǎn)明易懂。句中說(shuō)的是“人們對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)”，故用“膚淺”最合適。本題答案為B。 C、 D、第七題：【答案】: A【基本解析】: 第一空與前文的“省去了求證環(huán)節(jié)”相對(duì)應(yīng)，填“直接”或“隨意”比較合適，故答案在A、B中間選。“反省”針對(duì)的主語(yǔ)是人，而此處主語(yǔ)是“公開(kāi)透明的傳播渠道”，故排除B，答案為A。第八題：【答案】: D【基本解析】: 由文段可知，楊杏園白天是現(xiàn)代記者，晚上是古典詩(shī)人，說(shuō)的是他進(jìn)行傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種角色的轉(zhuǎn)換，即一種思想的游移，而不是要在傳統(tǒng)與現(xiàn)代中做出選擇。所以可排除“彷徨”、“猶疑”等具有主體選擇意味的詞語(yǔ)。游走：奔波，游逛;穿梭：形容往來(lái)頻繁。顯然“穿梭”更符合記者到處尋找新聞的忙碌工作狀態(tài)，故答案為D項(xiàng)。第九題：【答案】: A【基本解析】: 坦陳：動(dòng)詞，坦白地陳述事實(shí)的真相或內(nèi)心所想。坦誠(chéng)：形容詞，坦白真誠(chéng)。坦承：坦白地承認(rèn)。坦稱(chēng)：坦率地說(shuō)。橫線處缺乏的是謂語(yǔ)，應(yīng)為動(dòng)詞，排除B項(xiàng)。題干所表述的內(nèi)容，既不是承認(rèn)什么事實(shí)，也不是宣稱(chēng)什么事實(shí)，排除