許世友四跪慈母-課件

1、西師大版五年級語文上冊19.許世友四跪慈母學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，體會母愛的偉大，學(xué)習(xí)許世友將軍感恩母愛、孝敬母親的品質(zhì)。2、有感情地朗讀課文，在讀中體會人物的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者通過人物語言、動作描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方法。 自學(xué)提示用自己喜歡的方式，讀描寫許世友前三次向母親下跪的段落：1、劃出描寫許世友下跪時的語言和動作的句子，并聯(lián)系上下文，體會許世友當(dāng)時的心情及向母親下跪的原因，可以批注在句子的旁邊。2、許世友幾次說到“苦”這個字？分別指的是什么？3、劃出描寫許母的語言和動作的句子，你認為許母是一位怎樣的母親？4、你還有什么疑問？ 他一把從人販子手里拉回幺妹，然后“撲通”一聲跪在娘

2、面前，哭著說：“娘，不能把幺妹送進火坑啊，俺姐弟八人中要是一定要賣一個的話，那就賣我吧!” 母親拉起跪在地上的許世友，悲傷地說：“孩子，起來吧。娘向你保證，以后就是餓死，全家人也要死在一塊兒!” 許世友惦念母親，連夜趕回 家，未及問候，便先雙膝下跪道：“娘，不孝的兒子讓您受苦了?！?許世友抓住母親的手，哽咽著說：“娘，您老人家受苦了!”說著，便跪在母親腳下。 房屋已被燒光，殘垣斷壁間，搭起了兩座低矮的草棚。 許世友抓住母親的手，哽咽著說：“娘，您老人家受苦了!”說著，便跪在母親腳下。 母親拉起兒子的手，像小時候一樣為他擦去眼淚，只字不提自己的苦。 用自己喜歡的方式，讀描寫許世友第四次向母親下跪

3、的段落：1、哪一個自然段描寫了許世友和母親互讓雞蛋的情 景？你從中體會到了什么？批注在這段話的旁邊。2、劃出其他描寫許世友和他母親語言、動作的句 子，體會人物的品質(zhì)。3、聯(lián)系上下文想一想，許世友這里所提到的“苦” 指 的是母親所受的那些苦？在原句上補充 省略號略去的話語。 自學(xué)提示 母親不由分說，解開兒子的衣扣，把雞蛋塞進兒子懷里，重新把扣子扣好。 許世友禁不住哭出聲來：“娘，做兒的不孝，讓您在家受苦。我讀過私塾，懂得孝敬父母，但是”許世友難過地低下了頭。 “孩子，娘不怪你，娘雖然不識字，可娘懂得，大丈夫盡忠不能盡孝，娘愿意讓你去盡忠。盡孝只為我一個人，盡忠是為咱普天下的窮人哪!等打跑了敵人，

4、還怕沒有好日子過?” “盡忠”指 ?！按笳煞虮M忠不能盡孝” 概括成一句俗語是 。 “打跑了敵人”指 的時候。 為國盡忠，報效祖國。自古忠孝難兩全。全中國獲得解放 “孩子，娘不怪你，娘雖然不識字，可娘懂得，大丈夫盡忠不能盡孝，娘愿意讓你去盡忠。盡孝只為我一個人，盡忠是為咱普天下的窮人哪!等打跑了敵人，還怕沒有好日子過?” 在即將邁出大門的時候，許世友忽然轉(zhuǎn)過身，流著淚喊道：“娘啊，兒這一走不知什么時候才能回來，您老就受兒一拜吧!”說著便跪在地上，像是對母親說話，又像是對天發(fā)誓： “我許世友活著不能伺候娘，死后也要埋在娘的身邊，日日夜夜陪伴娘?！闭f完，他站起來為母親擦去眼淚，理理頭發(fā)，毅然轉(zhuǎn)過身，

5、隨部隊走了。 “我許世友活著不能伺候娘，死后也要埋在娘的身邊，日日夜夜陪伴娘?！?說完，他站起來為母親擦去眼淚，理理頭發(fā)，毅然轉(zhuǎn)過身，隨部隊走了。 在即將邁出大門的時候，許世友忽然轉(zhuǎn)過身，流著淚喊道：“娘啊，兒這一走不知什么時候才能回來，您老就受兒一拜吧!”說著便跪在地上，像是對母親說話，又像是對天發(fā)誓： “我許世友活著不能伺候娘，死后也要埋在娘的身邊，日日夜夜陪伴娘?！闭f完，他站起來為母親擦去眼淚，理理頭發(fā)，毅然轉(zhuǎn)過身，隨部隊走了。 1985年10月22 日黃昏，一代名將許世友離開了他深愛的祖國和人民，南京軍區(qū)遵照將軍的遺愿把將軍安葬在他父母的身旁。小練筆： 哲學(xué)家米爾說：“母愛是世界上最偉大的愛，母愛是能融化一切的力量?！闭埬阋浴澳笎凼恰睘殚_