集團關鍵人才培養(yǎng)項目提案課件

1、*集團關鍵人才培養(yǎng)項目提案*.01*集團&*地產研究院目錄 Contents項目定位與目標方案設計思路培養(yǎng)實施計劃資源配置與商務*經(jīng)驗與優(yōu)勢延時符壹項目定位與目標延時符 在前期的溝通與調研過程中，我們了解到：*集團秉承”深耕區(qū)域，京津羽翼一體化“的總體戰(zhàn)略規(guī)劃，三年內以沖擊百億為目標，在快速發(fā)展的同時，也面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。*集團在二級架構構建后，關鍵人才能力、核心人才儲備等一些關乎企業(yè)發(fā)展的核心問題尤為突出。*基于關鍵人才培養(yǎng)方面積累的豐富經(jīng)驗，結合*集團新架構下對戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)的規(guī)劃思路，提出了本次關鍵人才培養(yǎng)項目的初步定位。高效務實聚焦經(jīng)營高起低落為適應*快速發(fā)展的需要，關鍵人才培養(yǎng)應

2、在借鑒行業(yè)經(jīng)驗的基礎上有重點、有針對性地進行創(chuàng)新，避免重復性探索試驗，培養(yǎng)體系的實施力求簡單、有效、可復制*集團地產板塊的持續(xù)發(fā)展對項目經(jīng)營效果的依賴日益凸顯，項目的盈利能力與運營效率必須取得突破性改善。培養(yǎng)項目在通用能力的基礎上應聚焦于經(jīng)營能力的提升作為承接*戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者，關鍵人才培養(yǎng)目標的定位應具有前瞻性，但支撐戰(zhàn)略的落腳仍然應以經(jīng)營意識、周轉能力、成本意識、營銷突破、領導力建設為基礎*對*集團關鍵人才培養(yǎng)項目的定位建議1 關鍵人才既是戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者，又是組織績效的承擔者，同時肩負著項目/部門組織全價值鏈過程管理的責任，任務導向非常明顯；對其能力素質的培養(yǎng)，必須基于關鍵戰(zhàn)略能力要求而

3、制定，為適應*集團的新架構與戰(zhàn)略，本次關鍵人才項目的培養(yǎng)任務應聚焦于領導組織、改進績效、提升效率三大方面領導組織改進績效提升效率*集團新架構與管控體系對未來關鍵人才的領導組織能力提出了更高要求：未來關鍵人才既需要承接戰(zhàn)略任務，實現(xiàn)快速轉型，又需要能夠適應多變環(huán)境*集團的快速發(fā)展根基于項目組織的經(jīng)營績效，關鍵人才在解決問題、改進績效等核心能力發(fā)揮及提升上，也必然通過項目績效體現(xiàn)大量實踐證明，項目組織運營效率很大程度上取決于關鍵人才的基礎管理能力，因此對于關鍵人才通用能力的培養(yǎng)應該高效務實，打通業(yè)務知識與同化行為技能應雙管齊下*集團關鍵人才培養(yǎng)項目的目標與任務1貳方案設計思路延時符 基于支撐戰(zhàn)略的

4、關鍵人才培養(yǎng)路徑戰(zhàn)略目標績效實現(xiàn)組織能力團隊行為挑戰(zhàn)性任務教練與輔導知識與技能基于戰(zhàn)略任務導向改變績效團隊行動學習從為企業(yè)創(chuàng)造價值的視角出發(fā)，突破傳統(tǒng)培訓的思維限制，專門針對房地產企業(yè)關鍵人才，從培養(yǎng)的路徑、方式、過程等方面進行了大膽的嘗試與改革，總結并形成以“戰(zhàn)略導向”、“績效導向”和“任務導向”“團隊學習”四大核心理念為主導的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為企業(yè)打造一批視野闊、素質高、能力全的關鍵人才沉淀組織過程資產*關鍵人才培養(yǎng)理念217289*戰(zhàn)略研讀行業(yè)對標分析3需求調研訪談培養(yǎng)方案實施輸出成果轉化過程資產沉淀第一階段，背景研析與需求調研第二階段，制訂人才培養(yǎng)計劃第三階段，方案實施與成果輸出45能力

5、素質重構關鍵任務界定6培養(yǎng)模式設計研讀*戰(zhàn)略與經(jīng)營策略*經(jīng)營關鍵業(yè)績指標杜邦分析專業(yè)管理行業(yè)對標分析制訂*關鍵人才培養(yǎng)實施方案根據(jù)關鍵任務，與*團隊一起開發(fā)訂制團隊學習工作坊課堂教學沙盤演練*TCT模式挑戰(zhàn)性任務教學評估課后作業(yè)工作坊成果轉化配套閱讀挑戰(zhàn)性任務落實跟蹤輔導課程實施及教學過程中沉淀專業(yè)工具、解決方案輸出結果組織績效目標識別與分析時間專業(yè)管理行業(yè)對標報告訪談紀要*關鍵人才能力素質模型需要改進的關鍵任務分析關鍵人才培養(yǎng)實施計劃團隊學習工作坊實施方案 1 2周教學實施評估報告 畢業(yè)論文專題報告*關鍵人才培養(yǎng)體系 作業(yè)評估工作坊成果讀書筆記挑戰(zhàn)性任務落實跟蹤評估報告11月實施過程同步進行

6、*關鍵人才素質能力差異分析 (優(yōu)勢識別)重構*關鍵人才能力素質模型領導訪談學員代表訪談職能與項目管理痛難點調研分析前期所有調研及訪談結果定義需改進的關鍵任務12周，同步進行1周主要工作1 2周，持續(xù)優(yōu)化*集團關鍵人才培養(yǎng)實施步驟：階段與成果22*關鍵人才培養(yǎng)實施步驟：第一階段序號工作目標成果*工作1戰(zhàn)略解讀明確*戰(zhàn)略對關鍵人才的要求組織績效目標識別與分析提供*戰(zhàn)略報告2財務解讀明確*經(jīng)營強項與短板提供2017年*財務經(jīng)營數(shù)據(jù)3專業(yè)對標（簡)明確*的專業(yè)強項與短板專業(yè)管理對標分析報告填寫專業(yè)管理對標統(tǒng)計表4領導訪談明確*領導對于關鍵人才素質的要求*領導訪談分析報告提供訪談名單 ，組織訪談5學員訪

7、談明確關鍵人才素質現(xiàn)狀及需求*關鍵人才訪談分析報告提供訪談名單 ，組織訪談6學員調研明確關鍵人才的基本信息學員現(xiàn)狀及需求分析報告提供組織架構、關鍵人才人員信息7學員需求在線調研（微信）督促學員完成線上問卷8職能/項目調研明確職能/項目關鍵痛難點潤建關鍵任務識與分析協(xié)同職能/項目完成關鍵痛難點調研表2*關鍵人才培養(yǎng)實施步驟：第二階段序號工作目標成果*工作1關鍵人才能力素質分析綜合前期所有調研成果，舉證*關鍵人才素質要求*關鍵人才能力素質分析報告檢驗、核對能力素質要求2關鍵人才能力素質重構確定*關鍵人才能力素質要求3關鍵任務界定列舉*年核心關鍵任務潤建關鍵任務識與分析檢驗、核對關鍵任務4培養(yǎng)方案校

8、正綜合前期所有調研成果，對初期培養(yǎng)方案進行校正培養(yǎng)實施方案（終版）檢驗、核對培養(yǎng)方案5行動學習項目設計依據(jù)關鍵任務設計行動學習項目行動學習項目實施方案確定核心關鍵任務，審核項目實施方案2*關鍵人才培養(yǎng)實施步驟：第三階段序號工作目標成果*工作1課程實施課程按時、保質完成課程資料及附件資料提供意向課程時間2行動學習項目行動學習項目按時、保質完成關鍵任務解決成立行動學習內部專家組3畢業(yè)論文畢業(yè)論文按時、保質答辯小組畢業(yè)論文督促論文成果4教學管理保證過程管理教學管理團隊選舉班委會、班主任、督導主任5資產沉淀梳理項目過程資產，行程體系、案例關鍵人才培養(yǎng)資料匯編、關鍵人才培養(yǎng)體系協(xié)同、審核過程資產沉淀叁培

9、養(yǎng)實施計劃延時符項目啟動診斷專業(yè)能力領導能力彌補經(jīng)驗方案行動學習挑戰(zhàn)任務提升能力計劃過程管理培養(yǎng)計劃方案項目實施項目收尾深入交流意向合作*戰(zhàn)略研讀行業(yè)對標分析需求調研訪談調研特別提示： 1、培養(yǎng)計劃方案不但要滿足關鍵人才的最終目標，同時必須立足于全國各區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略需要、管理以及目前的人才現(xiàn)狀，項目的調研診斷環(huán)節(jié)非常關鍵，必須通過科學的診斷與專業(yè)的分析，有理有據(jù)，方可展開針對性的方案設計，實現(xiàn)定制化、*化； 2、充分利用并調動集團公司現(xiàn)有資源，彌補經(jīng)驗的最好方式是基于實踐進行鍛煉，而非人為設定情境的模擬演練；同時，對于能力的提升，必須通過基于實際任務和問題導向的行動學習才更有效！ 通過對關鍵人

10、才培養(yǎng)目標的深入解讀，并結合*集團關鍵人才的現(xiàn)狀，*認為，本次*集團關鍵人才培養(yǎng)項目的實施應該分為調研、診斷、計劃、實施四個階段，通過分步扎實的推進，才能最終實現(xiàn)總的期望與目標：素質能力重構關鍵任務界定輸出成果沉淀資產*關鍵人才培養(yǎng)實施計劃1高起低落基于房地產開發(fā)的8個關鍵節(jié)點，初步推薦8個業(yè)務方向課程主題；提升效率基于房地產企業(yè)管理的特別屬性，初步推薦2個管理方向課程主題。注：以上為*集團結合房地產項目開發(fā)節(jié)點的要求，同時依據(jù)*經(jīng)驗做的初步課程推薦；具體課程模塊待調研后確定。培訓課程模塊方向性建議3序號方向課程模塊關鍵詞時長推薦教學形式1管理優(yōu)勢識別與組織效能提升識別優(yōu)勢、團隊溝通效率提升1

11、d案例教學2管理房地產卓越領導力訓練領導力修煉（心態(tài)、思維、行為）1.5d團隊學習工作坊3專業(yè)房地產項目大運營與高周轉運營效率，周轉率提升2d案例演練4專業(yè)工程管理跨界協(xié)同企業(yè)經(jīng)營高度、專業(yè)協(xié)同角度2d團隊學習工作坊5專業(yè)成本管理跨界協(xié)同成本管理2d案例教學6專業(yè)大數(shù)據(jù)時代下的成本招采管控成本招采、大數(shù)據(jù)2d案例教學7專業(yè)房地產企業(yè)產品策劃與營銷創(chuàng)新產品定位/營銷策劃2d案例教學8專業(yè)房地產企業(yè)項目管理項目管理/全流程覆蓋/跨部門溝通2d沙盤演練9專業(yè)房地產項目沙盤演練地產項目開發(fā)周期的管理、統(tǒng)觀全局2d待定10專業(yè)待定1（根據(jù)前期診斷調研設定）待定（根據(jù)前期診斷調研設定）1d待定培養(yǎng)方案整體

12、時間規(guī)劃3階段項目關鍵動作周期時間規(guī)劃第一階段背景研析與需求調研戰(zhàn)略解讀明確*戰(zhàn)略對關鍵人才的要求1周3月中旬財務解讀明確*經(jīng)營強項與短板專業(yè)對標明確*的專業(yè)強項與短板1周領導訪談明確*領導對于關鍵人才素質的要求1周3月中旬下旬學員訪談明確關鍵人才素質現(xiàn)狀及需求學員調研明確關鍵人才的基本信息1周3月中旬下旬學員需求在線調研（微信）職能/項目調研明確職能/項目關鍵痛難點第二階段制定人才培養(yǎng)計劃關鍵人才能力素質分析綜合前期所有調研成果，舉證*關鍵人才素質要求1-2周3月下旬關鍵人才能力素質重構確定*關鍵人才能力素質要求關鍵任務界定列舉*年核心關鍵任務培養(yǎng)方案校正綜合前期所有調研成果，對初期培養(yǎng)方案

13、進行校正行動學習項目設計依據(jù)關鍵任務設計行動學習項目第三階段實施階段課程實施課程按時、保質完成7個月3月底啟動工作坊行動學習項目行動學習項目按時、保質完成穿插課中與結業(yè)同步結束畢業(yè)論文畢業(yè)論文按時、保質答辯穿插課中教學管理保證過程管理同步進行資產沉淀梳理項目過程資產，行程體系、案例注：以上時間排期均為參考值，具體實施時間需經(jīng)過雙方溝通后最終敲定。課程時間排期規(guī)劃3課程部分序號方向課程模塊關鍵詞時長授課月安排第一期關鍵節(jié)點開班典禮開班0.5d4月管理優(yōu)勢識別與組織效能提升識別優(yōu)勢、團隊溝通效率提升1d管理房地產卓越領導力訓練領導力修煉（心態(tài)、思維、行為）2d第二期專業(yè)房地產項目大運營與高周轉運營

14、效率，周轉率提升2d5月關鍵節(jié)點論文宣貫第三期專業(yè)成本管理跨界協(xié)同成本管理1d6月專業(yè)大數(shù)據(jù)時代下的成本招采管控成本招采、大數(shù)據(jù)1d第四期專業(yè)工程管理跨界協(xié)同企業(yè)經(jīng)營高度、專業(yè)協(xié)同角度2d7月關鍵節(jié)點論文輔導第五期專業(yè)房地產企業(yè)產品策劃與營銷創(chuàng)新產品定位/營銷策劃2d8月第六期專業(yè)房地產企業(yè)項目管理項目管理/全流程覆蓋/跨部門溝通2d9月第七期專業(yè)房地產項目沙盤演練地產項目開發(fā)周期的管理、統(tǒng)觀全局2d10月第八期專業(yè)待定1（根據(jù)前期診斷調研設定）待定（根據(jù)前期診斷調研設定）2d11-12月關鍵節(jié)點結業(yè)典禮注：以上時間排期均為參考值，具體實施時間需經(jīng)過雙方溝通后最終敲定。肆資源配置與商務延時符4

15、.1項目團隊及職責分工顧問團專業(yè)：盧衛(wèi)東/蘭國勝（*研究院院長）服務：郭海苓（京津冀區(qū)域總經(jīng)理）項目經(jīng)理劉旭：項目把控、調度協(xié)調執(zhí)行經(jīng)理趙玉：日常對接、課程執(zhí)行教學經(jīng)理吳延春：專業(yè)把控、課程把控、體系搭建講師團實戰(zhàn)講師課程實施賈明月+4.2商務總報價階段項目關鍵動作報價第一階段背景研析與需求調研戰(zhàn)略解讀明確*戰(zhàn)略對關鍵人才的要求4W財務解讀明確*經(jīng)營強項與短板領導訪談明確*領導對于關鍵人才素質的要求學員訪談明確關鍵人才素質現(xiàn)狀及需求學員調研明確關鍵人才的基本信息學員需求在線調研（微信）職能/項目調研明確職能/項目關鍵痛難點第二階段制定人才培養(yǎng)計劃關鍵人才能力素質分析綜合前期所有調研成果，舉證*

16、關鍵人才素質要求2W關鍵人才能力素質重構確定*關鍵人才能力素質要求關鍵任務界定列舉*年核心關鍵任務培養(yǎng)方案校正綜合前期所有調研成果，對初期培養(yǎng)方案進行校正行動學習項目設計依據(jù)關鍵任務設計行動學習項目第三階段實施階段課程實施課程按時、保質完成72W工作坊行動學習項目行動學習項目按時、保質完成畢業(yè)論文畢業(yè)論文按時、保質答辯9W教學管理保證過程管理2W資產沉淀梳理項目過程資產，行程體系、案例合計89W序號工作目標成果報價1戰(zhàn)略解讀明確*戰(zhàn)略對關鍵人才的要求組織績效目標識別與分析贈送2財務解讀明確*經(jīng)營強項與短板3領導訪談明確*領導對于關鍵人才素質的要求*領導訪談分析報告2W4學員訪談明確關鍵人才素質

17、現(xiàn)狀及需求*關鍵人才訪談分析報告5學員調研明確關鍵人才的基本信息學員現(xiàn)狀及需求分析報告2W6學員需求在線調研（微信）7職能/項目調研明確職能/項目關鍵痛難點潤建關鍵任務識與分析合計4W2商務報價詳細拆分1（背景研析與需求調研）序號工作目標成果報價1關鍵人才能力素質分析綜合前期所有調研成果，舉證*關鍵人才素質要求*關鍵人才能力素質分析報告2W2關鍵人才能力素質重構確定*關鍵人才能力素質要求3關鍵任務界定列舉*年核心關鍵任務潤建關鍵任務識與分析贈送4培養(yǎng)方案校正綜合前期所有調研成果，對初期培養(yǎng)方案進行校正培養(yǎng)實施方案（終版）贈送5行動學習項目設計依據(jù)關鍵任務設計行動學習項目行動學習項目實施方案合計

18、2W2商務報價詳細拆分2（制定人才培養(yǎng)計劃）2商務報價詳細拆分3（關鍵人才培養(yǎng)實施步驟：第三階段）序號工作目標成果報價1課程實施課程按時、保質完成課程資料及附件資料2工作坊行動學習項目行動學習項目按時、保質完成關鍵任務解決課程中包含3畢業(yè)論文畢業(yè)論文按時、保質答辯小組畢業(yè)論文9W4教學管理保證過程管理教學管理團隊贈送5資產沉淀梳理項目過程資產，行程體系、案例關鍵人才培養(yǎng)資料匯編、關鍵人才培養(yǎng)體系2W合計11W說明：本方案報價是*根據(jù)過往服務經(jīng)驗為*設計的初步報價，具體費用依據(jù)實際實施情況而定；本次報價不含服務及課程產生的差旅費用。2商務報價詳細拆分4（課程部分）課程部分序號方向課程模塊關鍵詞時

19、長推薦教學形式課程報價1管理優(yōu)勢識別與組織效能提升識別優(yōu)勢、團隊溝通效率提升1d案例教學6W2管理房地產卓越領導力訓練領導力修煉（心態(tài)、思維、行為）2d案例演練7W3專業(yè)房地產項目大運營與高周轉運營效率，周轉率提升2d案例演練7W4專業(yè)工程管理跨界協(xié)同企業(yè)經(jīng)營高度、專業(yè)協(xié)同角度2d團隊學習工作坊9W5專業(yè)成本管理跨界協(xié)同成本管理1d案例教學4W 6專業(yè)房地產企業(yè)產品策劃與營銷創(chuàng)新產品定位/營銷策劃2d案例教學7W7專業(yè)房地產企業(yè)項目管理項目管理/全流程覆蓋/跨部門溝通2d案例教學9W8專業(yè)房地產項目沙盤演練地產項目開發(fā)周期的管理、統(tǒng)觀全局2d沙盤演練14W9專業(yè)待定1（根據(jù)前期診斷調研設定）待

20、定（根據(jù)前期診斷調研設定）2d待定9W 總價72W五*經(jīng)驗與優(yōu)勢延時符序號課程評分培養(yǎng)對象培訓時間1房地產企業(yè)項目管理4.70工程青干班2015年10月2房地產項目時間管理與現(xiàn)場進度行業(yè)對標4.622015年11月3房地產卓越設計管理與跨界協(xié)同4.622016年3月4項目入伙工程質量集中投訴應對方法4.712016年4月5房地產卓越成本與項目工程管理課程4.522016年6月6房地產企業(yè)開發(fā)報建與公共關系全過程管理4.637業(yè)主投訴、沖突與危機化解4.802016年9月8房地產企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬4.782016年9月9房地產戰(zhàn)略規(guī)劃與高效運營策略對標4.61北京經(jīng)營班子2016年4月10房地產企

21、業(yè)項目管理4.83產品中心青干2016年7月11房地產企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬4.83全國關鍵人才梯隊2016年8月*于2015年8月起與綠城集團開啟“工程青干班”系列培訓項目，針對企業(yè)的現(xiàn)狀搭建課程體系，重點圍繞“工程技術”和“管理能力”兩大維度展開培訓，實施反饋很好*與綠城合作實施“青干班”1豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗*與綠城集團合作實施“彩虹班”-考察項目1豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗*與綠城集團合作實施“青干班”1豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗每個課程均與*進行確認，包括課題、內容、講師背景、講師風格等進行匹配團隊學習工作坊輸出成果及時記錄、存檔、反饋項目考察后，及時點評與貴公司、講師多

22、次確認課程時間、地點的安排，發(fā)布學員通知；提前準備學員物資課程出勤情況及時跟進，及時反饋與處理；學員作業(yè)及時督導，并安排作業(yè)批改課前安排講師與*工程領導溝通，講師根據(jù)學員、項目管理情況及具體需求設計課程工程經(jīng)理培養(yǎng)經(jīng)驗：系統(tǒng)打造工程經(jīng)理人應具備的全面工程管理能力目標明確精準匹配細致設計課前溝通課中跟進優(yōu)質輸出課后評估真實反映課程情況*與深圳中糧實施“金牌關鍵人才”培養(yǎng)結合行業(yè)及中糧自身特點構建培訓班學員素質能力模型建立素質模型聚焦于單個項目、或者某一具體問題，針對該問題設計討論議題及行動學習設計行動學習配置專業(yè)教練及學習教練對學員行動學習方案進行個性化催化專業(yè)教練催化形成問題解決方案，配合企業(yè)

23、人資部門對解決方案加以固化、形成責任書形成解決方案 中糧置地深圳公司與*研究院共同策劃實施的以行動學習為策略的系列培訓項目，該項目以中糧置地深圳公司2016年從20億到100億的目標為出發(fā)點，剖析目前項目團隊的能力素質需求，以此設計系列培訓方案中糧深圳公司“金牌關鍵人才”項目設計思路1豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗中糧紫云項目工作坊以解決實際問題為導向工作坊聘請了華潤、中海等標桿企業(yè)資深專家對項目現(xiàn)場進行了考察，并就紫云項目施工總平面圖布置、施工段劃分、地下室防水工藝、施工流水安排等項目難點、重點問題進行研討，優(yōu)化了施工總平面圖布置，提出了關鍵線路工作穿插施工的建議，分析了超高層項目風險預控措施，為解決項目難題提供了寶貴建議和方案*工作坊基于企業(yè)現(xiàn)實要求，集聚學員智慧，展開團隊共創(chuàng)模式，開啟思維；同時，通過專家的指引，讓學員找到解決方案，達成共識，付諸行動！*與深圳中糧的合作情況1豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗行動計劃跟蹤案例之中糧深圳公司開發(fā)報建行動計劃跟蹤1工作坊問題梳理工作坊解決方案團隊學習行動計劃豐富的企業(yè)內部關鍵人才培養(yǎng)經(jīng)驗1團隊學習行動計劃跟蹤反饋行動計劃跟蹤案例之