作業(yè)設(shè)計 (4)

1、力 提 升百尺竿頭，更進(jìn)一步作業(yè)時限：45分鐘積累運(yùn)用1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()2014年6月，谷歌公司的無人駕駛汽車率先亮相，這預(yù)示著無人駕駛汽車時代的到來，并將促進(jìn)汽車行業(yè)_的發(fā)展。當(dāng)食品安全與_的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合時，人們就能夠詳細(xì)了解食品的“身世”，甚至還能找到雞蛋的“雞媽媽”。在農(nóng)村地區(qū)生活的老王一家，雖然沒有豪車奢衣，但因自家經(jīng)營的葡萄園生意_，生活也過得悠然自得。A蒸蒸日上日新月異突飛猛進(jìn)B日新月異突飛猛進(jìn)蒸蒸日上C突飛猛進(jìn)日新月異蒸蒸日上D突飛猛進(jìn)蒸蒸日上日新月異2下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是()A發(fā)達(dá)國家的大企業(yè)在信息技術(shù)革命的推動下，集中產(chǎn)業(yè)優(yōu)

2、勢，逐步在全球形成了寡頭壟斷者，這對于全球經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展是不利的。B日前，網(wǎng)易、新浪等14家網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書，號召清除不健康信息，打造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，已成為全社會的共同呼喚和家長的強(qiáng)烈要求。C俄羅斯和中國的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領(lǐng)土的國后島成立合資公司養(yǎng)殖海參，雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達(dá)成一致。D毛澤東之所以能夠成為20世紀(jì)最有威望的革命領(lǐng)袖，除了時代的呼喚，跟他自身的意志、性格、心理也都有關(guān)。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國的古人提出過“讀萬卷書，行萬里路”的說法，_。_，_。_，_?？梢钥吹贸鲋袊糯_實(shí)不主張與外部世界熱情交往，

3、不倡導(dǎo)離開家鄉(xiāng)宗族獨(dú)自出行的生活方式。中國文化的理想是老子所說的“安其居，樂其俗，民至老死不相往來”但卻只適用于太平盛世的讀書人中國古代愿意擺脫科舉制誘惑跋涉曠野的讀書人很少多數(shù)中國人心中占統(tǒng)治地位的仍然是“安土重遷”的觀念這種境界在陶淵明的桃花源記中又有生動描述ABC D閱讀探究4閱讀下面這首詞，完成(1)(2)題。采桑子重陽注人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。1929年10月注：1929年，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅軍第三次入閩。這次入閩，天高氣爽，秋色爛漫，勝利在望。詞人的心頭充滿了喜悅，于是暢抒胸臆，寫下了這首情景交融、膾炙人口

4、的詞作。(1)這首詞哪個字寫出了秋天的景色特征？這個字使你聯(lián)想到了沁園春長沙中怎樣的景象？答：_(2)詩中說“不似春光。勝似春光”，毛澤東為什么如此頌揚(yáng)秋天呢？答：_5閱讀下面詩詞，完成(1)(3)題。沁園春帶湖新居將成辛棄疾三徑初成，鶴怨猿驚，稼軒未來。甚云山自許，平生意氣；衣冠人笑，抵死塵埃。意倦須還，身閑貴早，豈為莼羹鱸膾哉！秋江上，看驚弦雁避，駭浪船回。東岡更葺茅齋，好都把軒窗臨水開。要小舟行釣，先應(yīng)種柳；疏籬護(hù)竹，莫礙觀梅。秋菊堪餐，春蘭可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未許，此意徘徊。(1)這首詞的上下闋的寫法跟課文沁園春長沙有什么異同？上下闋分別寫了什么內(nèi)容？答：_(2)帶湖新

5、居將成這首詞中哪些句子直接寫出了對官場的厭倦？哪些句子間接地表露了引退的思想？答：_ (3)這首詞的意境跟課文沁園春長沙的意境有天壤之別，為什么？答：_答案能力提升1C突飛猛進(jìn)：形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。蒸蒸日上：形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺。2DA搭配不當(dāng)，“大企業(yè)形成壟斷者”，動賓搭配不當(dāng)，可把“形成”改為“成為”。B.句式雜糅，應(yīng)在“已成為全社會的共同呼喚和家長的強(qiáng)烈要求”前加上“這”。C.語序不當(dāng)，應(yīng)將“基本達(dá)成一致”和“簽署了備忘錄”調(diào)換位置。3C引起觀點(diǎn)少數(shù)人多數(shù)人證明引用1引用2例證4(1)“霜”字寫出了豐富多彩的秋景。使

6、人想到沁園春長沙中“萬山紅遍，層林盡染”的霜葉。(2)從景物特點(diǎn)上看，勁厲猛烈的秋風(fēng)、霜紅爛漫的秋色、鏗鏘有力的秋聲更能錘煉人的意志，更能催人進(jìn)取。從個人性格上看，毛澤東豪放曠達(dá)、積極樂觀，“寒秋”的環(huán)境，更宜于構(gòu)造雄深高遠(yuǎn)、闊大壯美的詩境，更宜于表現(xiàn)金戈鐵馬、叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗生涯，顯示詞人兼戰(zhàn)士慷慨悲壯、豪健曠達(dá)的性格。解析：(1)首先要找出寫景的詞句，劃定解題范圍，然后找出最能體現(xiàn)秋景的詞語。第二問是考查對課文的掌握，找出兩首詞在寫景上的共同點(diǎn)。(2)要從詞人的性格特點(diǎn)和景物本身的特點(diǎn)兩個方面來組織答案。5(1)兩首沁園春上下闋各有側(cè)重點(diǎn)，這一點(diǎn)是相同的。不同點(diǎn)：沁園春長沙上闋以比較實(shí)在的敘

7、述描寫為主，下闋以比較抽象的概述和議論為主。沁園春帶湖新居將成上闋以記事抒情為主，下闋以想象抒情為主。(2)對官場厭倦的句子：衣冠人笑，抵死塵埃。意倦須還，身閑貴早，豈為莼羹鱸膾哉！秋江上，看驚弦雁避，駭浪船回。表露引退思想的句子：要小舟行釣，先應(yīng)種柳；疏籬護(hù)竹，莫礙觀梅。秋菊堪餐，春蘭可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未許，此意徘徊。(3)毛詞寫長沙秋景，意境廣闊壯麗，寫出了雄偉的氣魄，顯現(xiàn)了豪邁的胸懷。因?yàn)槊珴蓶|當(dāng)年血?dú)夥絼?，他深切關(guān)注國家命運(yùn)和前途，確信中國革命應(yīng)由工人階級及其同盟軍農(nóng)民階級來領(lǐng)導(dǎo)，才能取得勝利。辛詞借歌詠?zhàn)约旱男戮邮惆l(fā)報國無門的無奈之情。盡管詞中有“秋江上，看驚弦雁避

8、，駭浪船回”的句子，但作為封建士大夫的作者，其抗金和保衛(wèi)南宋王朝的意志屢遭主和派的打擊和彈劾，而且看到了南宋王朝難有起色，心將灰意將冷，所以急流勇退，欲歸田隱居，故而意境難免狹窄。6閱讀下面一首詞，完成后面的題目。沁園春雪毛澤東1936年2月北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(1)上闋“望”字，據(jù)文義，領(lǐng)起哪幾句？答：_(2)“須晴日，看紅裝素裹，分外妖

9、嬈”在全詞中的作用是：_。(3)結(jié)句“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”有何寓意？答：_7閱讀下面這首詞，完成(1)(3)題。浪淘沙北戴河毛澤東大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。(1)詞中描寫了一幅什么樣的景？“秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？”傾注了詞人怎樣的情感？答：_(2)這首詞的主旨句是哪一句？答：_(3)“魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”，恰似一幅生動、傳神的剪影，簡括而鮮明地勾勒出曹孟德當(dāng)年策馬揚(yáng)鞭、登山臨海的雄姿。你是怎樣理解“揮鞭”一詞的？答：_8閱讀下面的詞，完成(1)(3)題。憶秦

10、娥婁山關(guān)注毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。注：遵義會議以后在毛澤東的正確軍事路線指導(dǎo)下，紅軍在婁山關(guān)一帶同敵人展開激烈的戰(zhàn)斗，最終取得勝利。(1)詞的上片，主要從什么角度來描繪紅軍進(jìn)軍的場面？答：_(2)當(dāng)時的紅軍仍處在長征途中，困難重重，流血犧牲在所難免?！扒巴臼枪饷鞯?，道路是曲折的”。詩中是借助什么景象來表現(xiàn)這一立意的？答：_(3)綜觀全詞，點(diǎn)睛之筆是哪兩句？答：_語言表達(dá)9為紀(jì)念偉大領(lǐng)袖毛澤東，高一(1)班舉行了毛澤東詩詞朗誦會，以下是部分毛澤東詩詞：沁園春長沙沁園春雪卜算子詠梅七律人民解放軍占領(lǐng)南京七

11、律長征(1)請你為其中任意一首詩詞寫一段導(dǎo)入語。要求：所寫導(dǎo)入語與節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然。答：_(2)為朗誦會寫一段結(jié)語。要求：至少要運(yùn)用兩種修辭手法。答：_10長沙的橘子洲因?yàn)槊珴蓶|的一首沁園春長沙而享譽(yù)中外。為了吸引更多游客，請為長沙寫一則推介詞，使其特點(diǎn)更加明顯。要求：語句流暢，連貫得體，不少于50字。答：_11根據(jù)下面一段文字，依次概括出中國古典詩詞構(gòu)成意境的三種方式。(每點(diǎn)不超過6個字)意境是中國古典美學(xué)的主要范疇。中國古典詩詞的意境構(gòu)成方式主要有三種：一是詩人本身并沒有自覺的情思意念，只是在遇到了某種物境時，突有所悟，借著物境的描寫把自己的情意表達(dá)出來；二是詩人本來就帶著強(qiáng)烈的主觀

12、情感，當(dāng)接觸外界物境時，把自己的情感注入其中；還有一種是自然之物在情態(tài)、色調(diào)上仿佛就具有性格情感一樣，如“竹”的氣節(jié)、“蓮”的高潔等，長期以來已被公認(rèn)為自然本身所具有的性格和情感。答：_12依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與例句相同。書，是大海夜航中的燈塔，是茫茫戈壁中的綠洲，是干涸土地上的清泉。書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫，是人類精神的食糧。答：_答案6.(1)長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔；山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(2)呼應(yīng)篇首“北國風(fēng)光”，又引起下闋(3)以此作結(jié)，是說只有今天的一代英雄人物，才能使多嬌江山完全稱意。這是對一

13、代新人的呼喚和企盼。7(1)概括描寫了壯闊的海景。傾注了對人民大眾的無限關(guān)切的思想感情。(2)蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。(3)“揮鞭”是一個典型的蘊(yùn)藉豐饒的動態(tài)意象，作為片斷過程，它概括了人物馳騁沙場、南征北戰(zhàn)的戎馬生涯；作為瞬間動作，它顯示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。8(1)從聽覺(聲音)的角度來描繪的：雁叫、風(fēng)烈、聲碎、聲咽。(2)蒼山如海，殘陽如血。(3)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。9(1)示例：長沙是毛澤東接受進(jìn)步思想，開展革命活動的起點(diǎn)。毛澤東對長沙具有非常深厚而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞沁園春長沙朗誦。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的沁園春雪。下面就請欣賞沁園春雪朗誦！(2)毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，是一部中國革命的壯麗史詩，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“欲與天公試比高”的雄偉氣魄。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬年太久，只爭朝夕！10長沙是我國中部地區(qū)一個有著3 000多年歷史的風(fēng)景秀麗的城市。毛澤東的一首沁園春長沙使得這里成為中外旅游勝地。其濃厚的文化底蘊(yùn)更為這座城市平添了幾許魅力?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去