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文檔簡介

1、感恩教師節(jié)XXX中心學校2019年教師節(jié)主題班會三寸粉筆,三尺講臺系國運一顆丹心,一生秉燭鑄靈魂。教會學生做人;教會學生知識和技能;使學生健康成長。傳遞人類文明;為國家培養(yǎng)建設人才。度;手把手指導經(jīng)營戶規(guī)范粘貼票證、規(guī)范填寫進貨臺賬和不合格商品退市記錄;講解食品安全知識;幫助規(guī)范店容店貌;重新簽訂食品質(zhì)量安全責任書;簽訂食品經(jīng)營者向社會公眾做出不銷售假冒偽劣食品的承諾書;真正做到把服務、引導工作做到了“家”,真正做到進駐一戶、規(guī)范一戶、成型一戶。 、節(jié)日食品市場整治工作實現(xiàn)了常態(tài)化。縣工商局改變了以往的節(jié)日市場整治慣例,每到一個節(jié)日,各相關(guān)職能科和工商所在節(jié)前、節(jié)日、節(jié)后開展食品安全整治工作,

2、不是縣局等海東局地安排、工商所等縣局地安排,各項工作有條不紊的進行。 (二)突出重點,開展食品安全專項整治。 、以規(guī)范(提供)食品經(jīng)營行為為著力點,加大食品安全專項執(zhí)法力度,在年元月份開展了食品安全專項整治月行動。 、為確保廣大人民群眾過一個安全、和諧的春節(jié), 下一頁學校血防健康活動教育情況總結(jié)工作總結(jié)學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來,抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。學校開展血防健康教育,是增強學生健康觀念,培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合前階段學校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。 一、健全組織,提高認識

3、我校健康教育遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團委會、學生會為成員的健康教育領(lǐng)導小組。使學校對血防健康教育責任到人,落實到祝愿 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅 教師節(jié)演變名人尊師教師禮贊尊師重教 重在行動目錄教師節(jié)演變第一部分教師稱謂的由來 老師:原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問示侄孫伯安詩

4、云:“伯安入小學,穎悟非凡貌。屬句有夙性,說字驚老師?!?后專指學生對教師的尊稱,一直沿用至今。 教師節(jié)的演變年月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年月日為教師節(jié)。年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰月日為教師節(jié)。 .教師節(jié).教師節(jié)年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。年月日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定月日為我國的教師節(jié)。.教師節(jié).教師節(jié)名人尊師第二部分為什么要尊師尊師重教,是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育、尊重人才。對青少年進行尊師重教教育,這是人類生存、發(fā)

5、展和社會文明進步的需要。 分享名人尊師的故事 孔子的學生子貢,聰穎好學。一次魯國一大夫在人前貶低孔子,抬高子貢,子貢非常氣憤。他當即以房子為喻,說老師的圍墻高十數(shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人不是常人所能超越的??鬃铀篮螅迂暠慈f分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。 分享名人尊師的故事 “程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時,為了豐富自己的學問,毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥死了,他自己也有40多歲,但仍然立志求學,刻苦鉆研,又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

6、一天他和朋友游酢一塊兒去拜見程頤,正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,?。∧銈儍晌贿€在這兒沒走?” 這時候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩?!狈窒砻俗饚煹墓适?1959年6月25日,毛澤東同志回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢應該應該!” 毛澤東向教師敬酒分享名人尊師的故事 19

7、52年2月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽?!睆埐」屎?,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災害時期,周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。 周恩來不忘師恩分享名人尊師的故事 魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當放假回紹興時,總要抽空看望壽先生。1902年至1909年,在東渡日本留學的8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾

8、花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇紀念。 魯迅尊敬老師尊師重教亙古不變 知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。 教師禮贊第三部分教師禮贊季節(jié)輪回,春夏秋冬,你是紅燭 燃燒著亮麗的生命奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。 不眼之夜,長明燈光, 你在漫漫

9、的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺有笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。啊!光榮的教師,辛勤的園丁! 桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。??!光榮的教師,辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂,默默奉獻無私的心靈。 教師禮贊 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。 敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意! 您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存! 一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了

10、的方知其可貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。 你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌 陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.祝您節(jié)日愉快! 在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬! 愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節(jié)日愉快! 老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增! 教師禮贊 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安! 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛的老師! 再一次注視您的目光,再一次傾聽您的講

11、課,再一次緊握您的雙手,衷心說聲謝謝,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您聽到這祝福時能夠同時滿足! 愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。 教師禮贊四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。 尊師重教 重在行動第四部分尊師重教 重在行動1、尊敬老師,要對老師有禮貌;你有過這些不尊敬老師的行為嗎?見到老師不打招呼!不配合值日教師檢查!給老師起綽號!不能正確面對老師的管理和批評!尊師重教 重在行動2、尊重老師要聽從老師的教誨,與老師配合,把成績提高老師對學生的要求并不高,最大的要求是在培養(yǎng)學生健全人格的前提下,不斷提高學生的學習成績,讓大家能考上一所理想的大學,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。當老師對我們嚴要求時,我們應該尊師重教 重在行動3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動你有過這些不尊敬老師的行為嗎?不交或不按時交作業(yè)!上課不認真聽

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